
与特级教师一起备课 数学一上 刘建琼;吴健 编 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
大单元教学设计与教学评一体化 实操指南 配套新教材 全学科 全学段 全覆盖 一册在手 备课无忧
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小学数学教学参考 三年级 下册 鲍银霞,曾令鹏 总主编;郭志勇,李伟聪 本册主编 编 可开发票,保证正版
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POD-工程地质数值法 何满潮 编 科学出版社 9787030170903
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自主学习方法导读 杨帆主编 湖南大学出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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初中英语教科书教学设计与指导.七年级上 人教版试用 书籍非全新,8-99成新左右(实拍图以图片为准发货)
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初中物理教科书教学设计与指导 九年级全一册(上) 人教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
全书既从单元教学的角度为教师教学设计提供参考,使得教师在教学设计时有整体设计的意识,而不是只关注一节一节课的教学。同时,该书在充分分析新教材的基础上,也给出了每单元中各主题具体的教学设计参考。使得教师在使用此书时,既有整体的教学设计参考,又有每一部分具体教学设计的参考,便于教师从整体及具体两方面把握教学。该书的主要栏目有:单元内容分析、单元学习目标、单元学情分析、课时学习设计及单元提升。
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学生评价的理论与实践——基于教学型本课高校的视角 中国社会科学出版社 潘玉驹,陈文远,何毅 著 学生评价的理论与实践——基于教学型本课高校的视角 中国社会科学出版社 潘玉驹,陈文远,何毅 著
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初中数学教学探究 史承灼 著 安徽文艺出版社,【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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高中地理问题式教学设计与案例(必修第1册) 福建教育出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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与特级教师一起备课 历史 七上 北京师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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小学数学教科书教学设计与指导 二年级上册 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
本书根据人民教育出版社义务教育教科书(小学数学二年级上册)内容,以单元为单位,编写配套使用的教学设计与指导案例。内容涉及:长度单位、100以内的加法和减法(二)、角的初步认识、表内乘法(一)、观察物体(一)、表内乘法(二)、认识时间、数学广角——搭配(一)、总复习等九个单元。每个单元包括“单元知识导引”“单元教学导引”“单元教学目标”“课时教学设计”“单元教学反思”等五个部分的内容。本书的教案将体现课程改革的理念,包括生本学材的基本理念,小学数学核心素养教学论的理论,如数学的本质(概念、命题、结构、思想方法、核心素养等)、课堂教学的基本范式等。
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【正版】 十二五 职业教育国家规划教材:幼儿园教育活动设计与实施 张淑琼 主编 北京师范大学出版社 9787303178
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小学数学教科书教学设计与指导三年级上册 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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高中数学教科书教学设计与指导 选择性必修 第一册 人教A版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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统编高中思想政治教科书教学设计与指导 选择性必修2 法律与生活 修订版 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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《合肥市包河区教育文库:初中数学教学探究》分为三个部分:一是“教学研究”,收文章22篇,主要是关于初中数学教育、教学、教材和学生学习的点滴思考;二是“思想方法”,录文章21篇,主要是试图从初中数学思想的角度尝试进行归类;三是“课堂观察”,集文章28篇,主要是初中数学课堂教学方面的实践与反思,包括了对所听的一些课的观点。
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女人:一本给男人看的书[美]佩顿·贝利;[美]詹姆斯·瓦根伍尔德四川省社会科学院出版社9787805241432 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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教师专业发展 陕西师范大学出版总社有限公司 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 语文 9年级上册 周志英,陈纹珊 编 山东文艺出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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孝雅教育探索 : 基于湖北仙桃市仙源学校教育实践的研究 程斯辉、明庆华 主编 湖北人民出版社【可开电子发票】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级 下册 苏教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
《小学数学教科书教学设计与指导一年级下册(苏教版适用))》以《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念为指导,以配套新教材(具体是指《义务教育教科书数学一年级上册(苏教版)》)为依据,以数学核心素养为主线,体现结构化教学,立足单元整体设计与教学,并按照单元的整体结构进行课时划分,努力把数学知识结构转化为学生的数学认知结构。通过创设真实、有效,开放、探究,互动、生成的数学学习活动,让学生经历数学知识和方法的形成过程,达成 “四基”“四能”和核心素养的培养目标,理解数学知识的本质,掌握学习和思考的数学思想方法。
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数学思维方法(第2版)【正版】 【正版图书,达额减,电子发票】
《数学思维方法(第2版)》是普通高等教育“十一五”规划教材,注重新型师范教育模块课程的建设,为培养师范生的创新精神和实践能力服务,全面体现“大学精神、大学文化”和“实用、适用”的教学要求。《数学思维方法(第2版)》是数学思维方法研究的基本教材,尤其突出数学思维在数学知识、理论和方法之中的地位,将数学史、数学哲学与数学文化的研究相结合,将数学思维方法的研究与数学教育相结合。《数学思维方法(第2版)》结构合理,在内容上分为三个部分 部分是对数学思维方法历史、数学思维与数学教育、数学发展中的几种重大思维方式的论述 第二部分是目前国内比较有代表性的数学方法论与数学思维方法的主要内容 第三部分主要是从中西数学文化差异,思维模式的角度,梳理数学思维方法的作用。《数学思维方法(第2版)》主要供高等
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787517848820 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 308页 Publisher 出版社 浙江工商大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-03-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书主要由课文提要、任务目标、预习任务、任务设计、课后任务等栏目组成。1.课文提要:用精练的语言介绍与课文文本相关的资料,为学生学习课文提供必要的背景材料,同时对课文主要内容及表现手法做了简要的概述。2.任务目标:针对单元导语、课后“学习提示”“单元研习任务”所确定的学习内容和活动内容,针对性地提出具体的学习任务目标,以明确学习方向。3.预习任务:有针对性地设置了2—3项预习任务。预习任务课内外相结合,具有基础性、延展性、综合性的
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