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本书是一本按计算机知识结构的层次组成的计算机技术教材,内容涵盖计算机硬、软件知识及计算机网络等专业知识。本书的计算机专业知识丰富,英语原文深入浅出,用简单的语言,表达了专业计算机概念,文字流畅,易读易懂。本书充分考虑到计算机英语的复杂性和实用性,针对高等教育的教学特点,精心组织,合理选材,内容新颖,紧跟时代。全书共12章,每章有一篇精读文章,一篇供学生课后自学的文章。精读文章后附有词汇和短语、注释以及大量的练习。学生自学的文章也附有词汇提示等内容。考虑到高等院校学生的学习需要,还介绍了英语基础语法知识,以方便学生提高英语水平。学好英语基础知识也是学好计算机英语的关键。
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新世纪商务英语专业本科系列教材:商务英语综合教程2 学生用书(提供MP3下载)
《商务英语综合教程》以现代语言教育理论和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学的特点,将多年的商务英语教学实践应用到教材编写。 教程充分体现《教学要求》的培养目标,着重打牢语言基本功,商务专业素质与人文素养并重。编排和选材不仅注重学生正确世界观和道德观的形成,而且注重思维能力、创新能力和自主学习能力的培养。 各单元将语言、文化与商务三者有机融合,语言技能、商务知识、文化知识按比例分配:第1册比例为语言70%,商务与文化30%,第2册比例为语言60%,商务与文化40%,第3册比例为语言50%,商务与文化50%,第4册比例为语言40%,商务与文化60%。单元紧扣社会热点话题,选择不同难度和文体的课文,课文长短适中、语言精练,思想内涵深刻,语言可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。同时兼顾同其他商务英语技能
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学术英语(第二版)医学(高等学校学术英语EAP系列教材) 培养多元能力,提升学术素养
购买新版: 学术英语(第二版)医学(2023版) 本教材以医学内容为依托,涉及医学领域*基本、*为人关注的方方面面,如医生世界、新现与再现疾病、疾病防治、替代医学、健康生活、生命与医学、医患关系、生物医学伦理、医学教育和医疗体制。虽然本教材不以语言训练为主线,但是基于培养学术综合能力为目的的听、说、读、写的训练贯穿每个单元,并且各个单元内的语言训练相互衔接、前后呼应、自成体系。学生学完本教材后,其有效、得体地使用英语进行与医学相关的学业学习与学术交流与研究的能力将得到较全面的提高。
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本册高级英语教材为英语专业三年级第二学期之用。内容主要包括课文和练习:课文全部选自原文,课文之后附有生词表和词组表、作者简介、作品历史背景和课文难句以及知识点的注释等。练习包括课文内容理解和语言知识巩固,以及拓展性练习等,诸如判断、问题、释义、文体分析、课文段落汉译、词语解释、生词运用、汉语句子英译和话题讨论,以及英语常识、校对改错、汉语段落英译、阅读理解和写作训练等。
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1.选材新,大部分是新技术、新方法,紧跟技术的发展;2.把电子、信息、电气、自动化、测控等相关专业的重点内容进行整合;3.突出工程技术型人才培养的特点,激发学生的学习兴趣。
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英语专业本科生教材修订版:新编英汉翻译教程(2版)(新版链接:http://product.dangdang.com/p
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内容新,展现计算机领域****发展现状。 知识全,编选系统和实用的计算机专业知识。 表达规范,力求采用地道的英语表达。 形式生动活泼,采用中英文对照,图例丰富直观。 学习规律明显,注重专业特色与英语教学规律的**结合,循序渐进。 实践性和实用性强,紧扣高职学生职业能力的要求,注重培养专业英语的实用技能。
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English for International Conference Communication 国际会议交流英语
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《汽车专业英语(国家中等职业教育示范学校创新教材)》(作者仲涛、毛毅恒)编排形式新颖、图文并茂、突出重点、通俗易懂,专业知识的通用性强,尤其是在小贴士中增加了一些趣味知识,各种车标图片以及常用对话等内容,增强了专业英语的趣味性,这些内容对拓宽学生的视野,激发学生的学习热情,进而增强学生的综合素质会有很大的帮助。本教材共分为7章。
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本书是编者结合在国内外从事土木工程专业英语教学实践的经验和体会编撰而成的。为突出专业英语专业性比较强的特点,以土木工程为主线,按照工程项目建造顺序,由浅入深,较为系统地选编了建筑工程、道路和桥梁工程以及工程项目管理等方面的英文文献共计42篇,其中的21篇作为课文,其内容涵盖了土木工程施工技术与施工组织、测量、新型建筑材料、砌体结构、钢筋混凝土结构、预应力混凝土结构、钢结构、建筑防水与装饰工程、建筑抗震设计、绿色节能建筑、道路和桥梁工程、工程招投标与合同以及项目管理等内容。每篇课文后特地穿插科技英语翻译与写作指南,以培养和提高读者的阅读、翻译和写作的能力与技巧,同时还附有注释和英汉互译、完形填空、专题讨论的练习,以促进读者学习兴趣,巩固所学知识,便于课堂互动式教学,提高听说表
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诗歌乃文学之桂冠,语言之精华。本书是针对大学英语学生提高诗歌素养而编写的一部英文教材,因此分门别类地准备了“诗歌要素”、“诗歌种类”和“诗歌主题”三个部分,作为课堂教学之用。本书还准备了第四部分,即“更多诗歌欣赏”部分,供学生课外阅读和欣赏。此外,本书的两个附录“术语表”和“诗人小传”对教与学也十分有帮助。 全书涉及54位英语诗人,包括90首英语诗歌。考虑到语言的时代性和现代性要求,以及每周两小时课堂教学的需要,编者在确定诗歌选目时主要收录19世纪和20世纪的作品,这些作品都是有代表性的短篇名作,划入相关学习单元,便于课堂教学和课外自学。考虑到英语国家地域的广阔性、文化的多样性和诗歌成就的丰富性,编者在重点选择了英国和美国的诗人和诗作之后,适当增加了爱尔兰、新西兰、加拿大和圣卢西亚的诗
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