
流行病学(第9版/本科临床/配增值) 流行病学第九9版本科临床西医教材 人卫版流行病学第八8版升级教材 创新与融合建设 人民卫生出版社9787117266727
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经方药证·南京中医药大学国际经方学院特色教材 全面讲述经方医学“方-证-人”体系,旨在训练培养一大批基础理论全面,临证功底扎实,能熟练运用经方的临床实用型人才
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21世纪药学工作的重点是新药创制和药学服务,而药学服务由面向药品模式向面向患者模式转变;由药品供应为主向合理用药为主转变。为适应药学服务工作的需要,为4年制药学类专业本科生编写《临床药物治疗学》,系统地阐述药物治疗的基本理论和方法,使学生初步了解合理用药的基本知识和重要原则。
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图文并茂,全面整理针灸单穴一针疗法的临床应用,绘制了单穴的体表定位和深部层次解剖图
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教材从内容上进行了创新,对助产学及助产士重新定义,内容上以以助产执业内容为主体,以助产士岗位胜任力为目标,以孕产期系统管理为主线,以正常妊娠、分娩管理及助产技能为核心,提倡自然生理性分娩,以少的干预,争取好的母婴结局,注重产科急危重症的早期识别以及团队急救协作能力的培养。本教材精心遴选核心助产技术,大篇幅讲述助产技术的相关理论及实践。本教材明确并拓展了助产士的工作范畴和服务模式,参考国内外指南,注重循证,培养学生主动获取新知识能力以及批判性思维。
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小儿推拿 高职高专针灸推拿专业培养面向基层医疗卫生、康复保健机构,适应医疗、预防、保健等第一线需要的技术技能型针灸推拿专门人才
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全国高等学校五年制本科临床医学专业 第九轮 规划教材修订说明 全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年*轮出版至今已有40年的历史。几十年来,在*、国家卫生健康委员会的领导和支持下,以裘法祖、吴阶平、吴孟超、陈灏珠等院士为代表的我国几代德高望重、有丰富的临床和教学经验、有高度责任感和敬业精神的国内外著名院士、专家、医学家、教育家参与了本套教材的创建和每一轮教材的修订工作,使我国的五年制本科临床医学教材从无到有,从少到多,从多到精,不断丰富、完善与创新,形成了课程门类齐全、学科系统优化、内容衔接合理、结构体系科学的由规划教材、配套教材、网络增值服务、数字出版等组成的立体化教材格局。这套教材为我国千百万医学生的培养和成才提供了根本保障,为我国培养了一代又一
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1.《药事法规实用教程》(第四版)内容体系完整,涵盖了现行的药品监管法律法规及相关的规范; 2.《药事法规实用教程》(第四版)内容经典,多次修订再版,被立项为 十二五 职业教育国家规划教材; 3.《药事法规实用教程》(第四版)有配套的电子教案,此外,本书依托 药事管理实务 国家精品课程,配有较为丰富的数字化教学资源; 4.《药事法规实用教程》(第四版)案例丰富,便于读者学习和记忆相关的法规。
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物理药剂学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材 物理药剂学(physical pharmacy)是应用物理化学的基本原理、方法和手段研究药剂学中有关药物剂型设计的一门理论学科
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党的十九大报告明确提出,实施健康中国战略。没有合格医疗人才,就没有全民健康。推进健康中国建设要把培养好医药卫生人才作为重要基础工程。我们必须以*新时代中国特色社会主义思想为指引,按照十九大报告要求,把教育事业放在优先发展的位置,加快实现教育现代化,办好人民满意的医学教育,培养大批优秀的医药卫生人才。 着眼于面向2030年医学教育改革与健康中国建设,2017年7月,*、国家卫生和计划生育委员会、国家中医药管理局联合召开了全国医学教育改革发展工作会议。之后,国务院办公厅颁布了《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号)。这次改革聚焦健康中国战略,突出问题导向,系统谋划发展,医教协同推进,以 服务需求、提高质量 为核心,确定了 两更加、一基本 的改革目标,即
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胡德华,男,1972年生,博士,教授,博士生导师。中南大学信息安全与大数据研究院医药信息系副主任,信息检索教研室主任,国家精品课程《文献信息检索》的主讲教师,湖南省精品开放在线课程《医学文献检索》的负责人和主讲教师。约翰霍普金斯大学访问学者。中华医学会医学信息学分会青年委员会副主任委员,教育学组委员兼秘书长。湖南省医学会医学信息学专业委员会副主任委员,湖南省哲学社会科学基金项目评审专家。。
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中医耳鼻咽喉科学 9787030753878朱镇华科学出版社
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人体解剖学实践(下册) 9787030392190王玮科学出版社
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1.国家卫生健康委员会 十四五 规划教材之一。 2.由全国近20所高等中医药院校具有丰富教学经验的一线教师共同编写而成。 3.本教材在第2版教材的基础上进行了创新和融合,结合中医药院校的课程特点和人才培养要求,坚持遵循 三基 五性 的编写原则,在传授基本理论、基本知识、基本技能的同时,力求体现科学性、先进性和启发性,注重思想性和创新性。 4.理论联系实践:结合病案分析,加深学生对教材内容的理解与运用。 5.纸数融合,创新形式:设有PPT课件等数字资源,助力学生学习和理解,体现了教材与时代融合、与科技融合的特色和理念。
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医学免疫学与病原生物学(第5版) 9787030709202郝钰科学出版社
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系统解剖学 全国高等卫生职业教育创新技能型“十三五”规划教材
★融入理实一体化的理念,反应新教学实际和临床执业需求,紧密结合大纲和资格考试,采用人文渗透的教材编写模式,力求培养与临床实际工作能够紧密联系的应用型人才。 ★本教材采用PBL和临床案例相结合的创新编写形式,配有知识链接,并且图文并茂,图片精美,帮助学生加深记忆与理解。 ★配套思考题,紧密结合理论课和新进展,培养学生的动手能力和临床科研思维能力。
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二手书2023年版 毛概书毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 高等教育出版社9787040599039 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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本书为全国高等学校药学类专业研究生规划教材,从新药审评与注册的发展概况、管理体系和法律法规视角出发,重点介绍新药审评与注册过程中涉及的技术要求、研究方法和基本策略。
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本教材具有以下特点:①紧紧围绕立德树人根本任务,坚持 三基、五性、三特定 的原则,推动思想政治教育与技术技能培养融合统一。②体现职业教育特点,以典型工作任务为引领,构建了基于工作过程的 慢性病管理 课程体系。③创新教材呈现形式,围绕 三教 改革,将知识、能力、素质培养有机结合,适应教学模式和教学方法改革。④数字资源内容丰富,包括教学课件、目标测试等;通过数字化资源共享,为教师教学及学生自学提供资源与平台。
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本书共分为7个项目,主要包括绪论、运动功能障碍的处理、吞咽功能障碍的处理、言语功能障碍的处理、认知功能障碍的处理、心理障碍的处理、日常生活活动能力障碍的处理、老年常见疾病及问题的康复等内容。每个项目下设若干任务,每个任务均包含 任务情景 任务目标 任务描述 任务实施 等环节,与教学流程基本一致,使教师和学生能够真正 用教材 而非 学教材 。着重介绍相关专业理论知识和操作技能,使理论与实践更好地结合,便于学员学习和领会。
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