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由安徽大学出版社出版的《小学科学18个重要概念全景解读(3-4年级))》紧扣2017年版《义务教育小学科学课程标准》,汇聚了北京市教育领域的专家教研员、骨干教师对科学教育的已有思考、实践以及当下对小学科学低年级段的教学探索。(1)本书注重探讨在日常教学中如何开展学情研究,帮助教师走近学生、理解学生。 (2)本书编写从课堂教学场景出发,来谈小学科学教学如何围绕18个重要概念开展,并努力探索和实践这一的课堂教学。 (3)本书从课堂全景的视角,重点讲解小学科学如何着眼于培养学生科学素养以及核心素养,基于学生已知,围绕重要概念开展教学。
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