法律教学应当使用WTO案例，因为研读这样的法律分析，学生必定会得到很好的法律训练。此外，对于中国是当事方的案件，裁决涉及中国的贸易法律和政策以及中国的经济利益，因此使用这些案件教学是饶有趣味的。对于中国并非当事方的案件，由于它们涉及国民待遇、*惠国待遇和取消数量限制等重要的国际贸易规则，覆盖了货物贸易、服务贸易和知识产权等主要的国际贸易领域，而中国作为一个贸易大国，有短期或长期的利益，因此使用这些案件教学，不会让学生有“事不关己”的“陌生感”。而对于研究者，研究这些案件所涉及的国际规则和中国利益，提出对策建议，对中国法律和政策的制定以及“全球治理”的参与，都有非常重要的意义。杨国华编著的《WTO中国案例精选(2)》即精选了这些案例。
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《WTO协定》与条约解释——理论与实践 有理有据带你分析WTO协定相关条约解释及适用！
作者试图通过对《维也纳条约法公约》第31条、第32条的含义、价值、适用、模糊性、冲突等问题的探究，以达到明晰条约解释诸要素间的联系、区别及作用机制。对完善我国国内条约解释制度具有积极意义。
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WTO《SPS协定》与我国农产品应对SPS措施对策研究 告诉您如何防范和应对农产品技术性贸易壁垒！
本书从sps协定本身所构想的价值功能着手，以水产品、肉产品和茶叶为例，全面阐述这些产品出口和遭遇SPS措施的现状，提出了这些农产品应对SPS措施的对策，旨在改变我国以往被动挨打的状况，在享受发展中国家特殊的差别优惠待遇、及时获取技术信息以及利用WTO争端解决机构方面提供一些有益的参考意见。
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论贸易救济：WTO反倾销反补贴规则研究（上海市锦天城（北京）律师事务傅东辉集二十五年研究与实践所成，国际贸易救济实战经验
《论贸易救济》积作者二十五年的研究和实践，展示了作者对贸易救济规则的认识和反思，也反映了中国企业应对国际贸易救济的艰难历程和前仆后继的进取精神。既回应了反倾销和“非市场经济地位”不可克服论，也提出了贸易救济“合作”和“双赢”的新理念。
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