商务英语新闻语篇语境化意义识解机制研究 解密商务英语语言识解的奥秘
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国家知识产权局专利局专利审查协作北京中心编著的《化学领域文献实用检索策略》根据化学领域专利申请的特点,从检索资源和检索策略出发,旨在提升化学领域审查员的检索质量和检索效率,本书全面总结了各技术主题的实用检索策略和检索技巧。
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有效实施培智学校课程标准的理论与实践(2017-2021) 本书着力讨论在特殊教育学校新课程标准发布后的落实问题,收录了北凉市十七所培智学校进行探索的实践成果
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国际开放教育资源:共建、共享及组织方式 开放教育资源研究一本通
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赛博格人类学对人类 类性 的探究别具一格。 与以往的人类学展示不同,它在超文本的意涵涌现中,拓展了 后人类 数智生活的跨学科天地,揭开了 元宇宙人类学 新序幕!
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巨型开放性社区的人居环境地理学实证研究——以贵阳花果园城市更新项目为例
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我们在对基金项目档案做文献调研时遇到几个困境:*,针对 基金项目档案 国内相关研究成果不多,仅有的成果大多为基金委和依托单位的工作实践总结。第二,项目档案作为科技档案具有鲜明的中国特色,国际上没有专门的 科技档案 、 项目档案 概念,与我国科技档案相近的概念是 科技报告 、 技术资料 。基金委调研团队在加拿大卫生研究院也亲历这样的困境,翻译无法准确的表达我们的调研对象 科学基金项目档案 。第三,上位概念 科技档案 在过去的20余年时间呈现弱化,取而代之为 企业档案 ,创新型国家建设形势下 科技档案 、 科技计划项目档案 逐渐得到关注,但基本理论、相关概念还存在诸多争议,有待完善。为解决以上问题,我们的研究思路是围绕档案学科的基本概念和原则,融合信息资源管理的视角,以资源观,在档案诸多争鸣的概念中,选取大
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出版业务流程指南 对图书出版、期刊出版、数字出版的生产全流程进行解析,为编辑出版相关专业师生及初入出版行业的从业者提供参考
对图书、期刊、数字出版物的生产全流程进行透彻解析
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国家图书馆是我国近代以来一座我国文化发展的标志,其在提供社会文化服务的同时,也荟聚了一大批知名的学者,他们的研究成果也对文化的发展产生了重大影响,梳理这些著名学人在国图任职期间的学术成果,为后人研究中国近代文化提供了一个清晰明确的材料。
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整体优化·赋能创新——基于陶西平教育思想与学校改革的探索 质量、活力、均衡三者形成合力实现学校发展的整体优化
陶西平在教育领域有着丰硕的理论研究成果和学校实践探索。对此进行研究,既能够挖掘陶西平教育管理理论的观点和内容,对新时期学校改革与发展提供指导,同时,对典型学校改革成效及经验的分析提炼以期为广大学校提供借鉴和启示。
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九年一贯制学校融合教育的探索与实践 融合教育很难,却有迹可循
融合教育很难,却有迹可循
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一种带您走向幸福生活的理论!
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第一,本书基于新媒体背景进行大学生网络行为研究,有利于进一步拓宽大学生思想政治理论教育研究的新视域。第二,本书中的研究有利于拓宽大学生网络教育管理的研究视角。第三,本书有利于丰富大学生网络行为的理论研究内容。第一,本书中的研究有利于提升大学生思想政治教育的针对性、科学性与实效性。第二,本书中的研究有利于提升大学生的网络道德素养。
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如何定位图书的读者对象,如何给图书定价,如何组合出版产品,等等,本书从理论到案例做了全面的解读,不管读者是初入出版业的学生还是已从业的人员都可以从本书有所收获。
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本书综合运用了比较研究法和实证研究方法,除了对国外学生参与高等教育质量保障的制度进行考察外,还对我国高校的在校大学生进行了问卷调查,这在已有研究中还没有看到。研究结果能够为高校管理者和高等教育研究者提供借鉴和参考。
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本书77篇史料包罗了与出版相关的各方面内容,展现了晚清时期我国及西方国家出版行业的状况。
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新时代 是乡村治理现代化的鲜明特色。近年来,我国乡村社会逐步由相对封闭走向流动开放、农村社会结构日益分化、农民思想观念日益多元,传统的乡村治理模式越来越难以适应新形势下不断发展的要求,广大村民对乡村治理现代化的需求越来越高。乡村治理现代化要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动适应现代化的发展趋势,坚持多元化主体在制度框架安排下进行自我转型,实现乡村政治、经济、社会、文化和生态文明建设持续发展而达到乡村善治。
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社会养老服务体系建设研究 京津冀地区养老服务体系建设研究新进展。
面对人口老龄化的挑战,在京津冀协同发展背景下,探讨社会养老服务体系建设及协同发展问题,本书论述较全面,适应社会发展需要。
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教育硕士专业课的 音乐课程与教学论 及 音乐教学论案例分析 的教学案,合二为一是本专著型教材的*亮点,也是*卖点!
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本书为小规模学校发展提供前瞻性策略,为各级政府建设小规模学校提供研究支持;本书还可为学者、研究生等研究农村教育提供参考。
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百年中国乡土教材研究 文化搭建心灵故乡的石头和土地,延续每一个中国人精神世界里*根源的那一部分!
乡土教材是切合当地实际情况而编写的教科书,是教科书类型中的一个重要分支,也是教育研究问题的一个重点研究对象。
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婚姻、家庭、生育与妇女地位--对一个侗族村寨的人类学研究 该书对少数民族——侗族妇女生活与地位进行了“深描”。是“社会性别、族群与发展——女性人类学视野下的少数民族妇女研究”的重要组成部分。
该书对少数民族 侗族妇女生活与地位进行了 深描 。是 社会性别、族群与发展 女性人类学视野下的少数民族妇女研究 的重要组成部分。
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本书是一本通俗易懂、老少皆宜的哲学读物。作者从语言中的关键词解析入手,探讨了人类生存的意义。全书按关键词分为不同章节,每个章节包括关键词解析、大师人话、小结、经典导读等方面。通过阅读,读者不但可以了解同语意的关键词在不同文化背景中的意蕴,还可以按照经典导读进行发散性阅读,加深对作者观点的理解。
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警务发展与当代实践 构建中国公安学学科建设和“平安中国”建设的重要参考
1.“本书清晰地厘清了英国警务发展历程,此研究方式是自由且受欢迎的。”——《刑事律师》 2.这是一本经典著作。对我国公安学学科建设和“平安中国”建设的安全机制的构建具有参考借鉴意义。 3.《警务发展与当代实践》顺应了建设有中国特色的社会治理体制的需要,是警务工作转型期的急需。 4.包括《警务发展与当代实践》在内的“社会治理丛书”由西南政法大学相关领域具有丰富经验的专家、学者进行翻译,扎实的理论基础和多年的专业积淀,保证了图书的国际视野,又兼顾了中国的实际。
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本书的特色在于:*,较宽广的理论视域。本选题把人的社会关系发展置于中西方学术视域下来考察,注重借鉴西方哲学学术前沿的相关成果,深耕马克思主义的经典文本,同时又聚焦于当代中国人的社会关系发展实践,力图把视野的广度、理论的深度和实践的热度结合起来。第二,较独特的理论视角。本选题从人的全面发展基本维度的角度,对人的社会关系发展做出了全面分析,并在此基础上提炼了协调机制和引导策略,在理论视角上具有一定的新意。第三,较科学的研究方法。当代中国人的社会关系发展内涵丰富,表现多样,深刻嬗变。本选题在对当代中国人的社会关系发展的现实图景研究中,遵循 以点带面 、 突出重点 的研究思路,从社会关系嬗变、生态关系拓展、文化关系变革、虚拟关系发展等五大领域,综合运用了问卷调查、个人访谈、虚拟民族志、案
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从融合到融和:培智学校与社区互动研究 融合教育培养学生融入社区,走向社会,享受生活。
本书以融合教育的理论作为主要理论视角解读培智学校与社区互动的历史、发展过程,可为特殊学校进行融合教育提供参考。本研究以培智学校与社区互动的原因、过程发展和困惑作为研究线索,可为一线特殊教育教师进行相关教学提供实践范例。
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聋生汉语言学习问题及各学科汉语言能力培养 该书是有关聋教育的论文集,书中作者几乎都是在*线工作的老师,他们从各自的工作经验出发撰写理论与实践相结合的论文,具有填补空白的意义。
该书的内容具有填补空白的意义。
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在互联网和大数据时代,如何开展和创新思想政治教育和教学。
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服务质量导向型数字档案资源建设模式研究 为档案管理专业人员和研究人员提供了参考和思路。
为档案管理专业人员和研究人员提供了参考和思路。
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学术影响力评估、预测与推荐 关注学术大数据研究前沿热点,展示学术技术发展趋势。
关注热点,展示数据驱动的学术影响力评估、预测与推荐研究的技术趋势。
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所选案例具有典型性、科学性、启发性、适用性。
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困境.责任.制度:我国农村失独家庭的养老保障及社会支持 这是一部实地问卷调查的农村失独家庭养老与社会保障研究的著作。
采取理论与实证相结合、问题与对策相结合、学科之间相结合的形式,以 困境-责任-制度 为逻辑,对于我国农村失独家庭的社会保障和社会支持问题进行了多角度系统化研究。本书关注对象是我国农村为脆弱的农村失独家庭的父母,具有较强的现实关怀,能够引起读者的共鸣。本研究兼具科研性、可读性,因此,读者受众广泛。
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专著的核心观点并不认为技术变革下的班级组织形式应该被取代,技术支持下的未来班级组织形式是一种进化的、弹性的教学组织形式
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认知冲突:培养数学核心素养的思考与实践 《认知冲突培养数学核心素养的思考与实践》是师生之书。
通过课堂教学案例分析以及课后检测、调查,对比分析利用认知冲突,通过“同化与顺应”的学习过程对学生在理解知识,掌握方法以及建立新的认知结构中的作用,并挖掘其对培养学生核心素养的影响力,能否对学生可持续发展起到重要的作用。形成一系列成体例的教学特色方法策略,为广大一线教师提供教学策略,特别是为青年教师提供案例分析,为青年教师在教学技能提高上出谋划策。
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从家庭功能视角提出寄宿制学校的抚养、教育和亲情关怀的功能,为寄宿制学校建设提供方法支持。
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高等数学基础教程 针对高职高专编写,涵盖高等数学的基本知识点。
一、紧扣高职高专数学教学大纲。 二、涵盖高等数学的基本内容。
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高等职业教育发展新论 本书是研究我国高等职业教育发展的一本全新力作。
本书提出了供给侧改革是高职发展的新着力点,从更高的角度阐述高等职业教育发展的新观点,阐明了高职本科是高职发展的新趋势的理论。
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高校思想政治理论课的认同教育范式研究 本书通过各种影响因素的“共振”明确身份的规律,通过实践固化认同成果的规律,认清并秉持“教师主导、学生主体”等教育原则,对于教学模式的创新具有一定启发。
本书围绕教师队伍、教学内容、教学方法、教学环境和教学评价等方面,探索构建新时代高校思想政治理论课的认同教育新范式。
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