书之重，评之轻（增订版） 职业出版人的“问题意识”；“刻板”书评人的文字气象
陈昕同志是当代著名的出版家，他将 努力成为一代又一代中国人的文化脊梁 的陈述，树立为出版企业的使命与追求。他为出版事业奉献了自己的热诚与智慧，在他的身上，他的笔下，也都 一以贯之 地体现出这一独特的文化品质与鲜明的精神气质。本书收入的书评，不仅是作者编辑生涯的缩影，也充分体现了作者作为职业出版人，对今天中国出版业的思考、理想和担当。
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张昆教授是一个思考型的学者，他无时无刻不在思考我国新闻传播教育中的问题，可以说他满脑子装的都是问题。例如，他曾提出：新闻传播教育应当坚持什么样的培养模式？应当构建什么样的课程体系？应当怎样认识和理解学生在教育过程中的地位？应当如何发挥学生的积极性、主动性和创造性？我国新闻传播教育中存在诸多问题的症结何在？如此等等。科学和教育的实践都证明，一切研究始于问题，一切新的发明始于问题，一切改革也始于问题。一个人如果脑子里没有了问题，思考就会停止，创造力就会枯竭。张昆教授之所以具有旺盛的创造力，正是因为他是一个理想主义学者，追求完美的新闻传播教育。
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被编辑的文学——编辑对上海沦陷时期文学的影响 (随园 编辑出版学博士文丛)
石晶晶编著的《被编辑的文学》将结合上海沦陷区文学编辑具体的编辑思想、编辑行为及编辑成果，通过对文学题材的选择、处理文学题材的角度方式、文学体式的确立、文学的传播及文学的读者接受等方面的细致考察，分析他们面对政治时势的影响、文化市场的调控、社会的审美取向以及个人的思想意趣时，如何统筹均衡，直接或间接地规划、塑造、引导了上海沦陷时期文学发展的方向。
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《现代期刊编辑学》一书自出版以来广受使用该教材的师生们的肯定和好评，本书是修订后的新版《现代期刊编辑学》。新版在**版的基础上根据新形势、新问题进行了大幅修改，并增加了期刊数字化出版的内容，与时俱进，具体翔实，更具有创新性和实用性。
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新闻编辑学（第三版）（21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列） 新版上市，点击购买《 新闻编辑学（第四版）》
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● 450万发行量大刊《特别关注》倾力打造 ● 中国出版界领军人物朱玉祥亲任主编 ● 减少低级错误的真武器，提高编校质量的案头书
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高明光（中宣部原秘书长） ：满都拉在悟道，但他并未离开脚下的土地而陷于乌托邦。我国确定了社会主义市场经济体制，许多媒体也因之商业化。“道”在商业化媒体的设计中又如何呢？他向自己提出了问题：“商业化媒体的美术设计是一个大课题，新闻与美术如何结合，美术与商业如何结合，中文字体构成下新闻视觉的商业化模式是怎样的？”这些问题，他在实践中摸索，在摸索中体悟。 ——《传媒》2012年第11期“志在悟道”[5] 李东东（新闻出版总署原副署长） ：满都拉**次将“美术编辑”作为一个独立的专业领域，从视觉的角度探讨与总结面向市场的新闻出版业的美术编辑实践，开拓了新的发展领域。——《全国新书目》2012年第3期“中国特色文化下的视觉表现需要《美术编辑工作指南》”[1] 何东君（新华社原副社长） ：满都拉
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优秀编辑的四门必修课 众多资深出版人隐性知识的大解密！华语出版界重量级人物詹宏志、沈昌文、王荣文、程三国等强力推荐！
《优秀编辑的四门必修课》 ★编辑力、经营力、创新力，还有思想力，一个都不能少！ ★一个成功的编辑人必定是这样的角色：文字的高手，伟大的沟通者，杰出的推销员，优秀的创新家，勤奋的思想者！ ★华语出版界重量级人物詹宏志、沈昌文、王荣文、程三国等强力推荐！ ★做人家忽略做的；做人家不敢做的；做人家不能做的；做人家已经做而做不好的。 ★开动大脑，多多思考，这是编辑人的日常功课！ ★本书既可作为编辑人员的日常自修读本，也可当作业务培训的教材！ 周浩正更多精彩图书： 如何提高编辑力：一位资深总编的来信II(出版人的互联网思维实战教科书；台湾资深出版人周浩正亲身教你如何“脑洞大开”)
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我国新闻业的变革和新闻媒体竞争的日益激烈，迫切要求我国媒体的新闻编辑工作在党和国家的大政方针的指导下强化针对性、实用性、系统性与工作智慧，及时生产适销对路的媒介信息产品。社会主义市场经济条件推动媒体产品生产的竞争中心转向新闻编辑工作的中上游与相关的战略布局。《宏观新闻编辑学》的基本特点是研究的原创性、探讨的针对性、成果的实用性及论述的宏观与微观相结合。研究材料翔实，视野开阔，理论联系实际，概念准确而精细，分析厚实而深刻，方法运用恰当，提升了我国新闻编辑学的研究质量。全书结构合理、分明，逻辑清晰、通畅，行文富于条理，语言严谨而生动，可以作为新闻传播学专业硕士研究生、博士研究生或高年级本科生的教材、参考用书，也可供我国新闻业的从业人员、管理者与爱好者学习与借鉴。
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曲雯所著的《学术编辑视角下的女性文化研究》从编辑工作的角度切入女性文化研究，重点是从学术编辑作品(女性学刊)、学术编辑活动、学术编辑者角度与女性研究的互动关系进行了论述。本书可供初涉女性研究的编辑及女性研究者参考。
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一本编校人员的专业书，一本提高汉字正确率的入门书，一本文字工作者都需要的工具书。
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数字编辑运营实训教程 本书希望能为转型中的新闻出版广电行业培养有互联网思维和实战能力的复合 型人才提供翔实的理论和实践指导。
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编书记（编辑从幕后走到台前，告诉你好书背后的故事：《沉思录》《废都》《追忆似水年华》《巴金全集》《昆虫记》…）
三十多位著名和非著名编辑，或书写自己编辑一本书的过程，或书写做编辑的甘苦心得与宝贵经验，他们所讲述的图书背后的故事，并非我们日常所见“前言后语”之类索然无味的“序跋”文字，也不是什么冠冕堂皇的“应景儿”之作，而是编辑从幕后走向台前，说以往真正想说而不便说、不能说的真话。
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编辑是一门正在创新的艺术（28位优秀出版人、媒体人、设计师、写作者对出版的思考与实践）
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作者为从事文字工作多年的资深编审，审读过海量的书稿作品，学养十分深厚。本书将他对290多部书稿的审读意见汇集成册，为青年编辑们提供了一部审读报告的优秀范本。可开阔视野、增长知识、提高写作水平，是编辑们学 -J女D何审稿、如何加工处理文稿的实战教材。
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《新闻编辑学新编》以新闻传播学理论为主，并结合社会心理学、美学等学科理论，较为系统地阐述了新闻编辑从宏观到微观的基本理论与实务操作。 本书的特色是理论与实务相结合，适合高校新闻专业本科生、研究生学习，亦可供其他爱好新闻传播的人士阅读。
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戒律是智慧，浓缩智慧，才能把源于实践的朴素认识提升为指导实践的规律。从这个意义上说，解读编辑戒律，回顾典型案例，正是把个别人的经验变成大家共享的成果，把个别人的教训变成大家共有的财富。 作为人民日报采编流程的“总闸门”，人民日报社总编室回顾总结实行编采分开以来的工作实践，提出了“编辑戒律”15条，时刻提醒自己：围绕中心、服务大局；不失语、不乱语；敢说话、会说话。
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杨志宏老师是文库作者中*年轻的撰写者，职称讲师。他编写的《网络编辑基础教程》一书，是新闻传播学科重视实践教学环节的产物。新闻传播学专业的学生，已经无法逃脱数字技术的控制，仅靠笔墨来传递信息和思想了。从1995年开始的互联网元年起，互联网和数字技术，已经如水银泻地般的速度，席卷了整个信息世界。由于作者计算机专业的学历背景，针对文科学生的需要，书中重点讲解了网络编辑环节中需要具备的素质、内容管理系统的使用、网络信息的筛选和管理、新闻图片的数字化编辑和网页制作的基础知识等内容。
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新闻编辑工作是一项集体运作的工程，它贯穿新闻组织报道的始终。新闻编辑工作流程复杂、工序繁多，并且新闻编辑工作中的一道道工序既相对独立，彼此之间又有密切联系。为了满足大家学习新闻编辑学的需要，编者焦国章、和曼编写了《新闻编辑学教程(第2版高等教育新闻传播学类十二五规划教材)》一书，力图对新闻编辑工作整体及每个编辑环节实施的意义、目的等从理论上做一些阐述，还试图探讨广播新闻编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑的规律和技巧，因水平所限，难免失之浅薄；本书还对新闻编辑工作的具体手段及实施中应该注意的问题等进行了一些探讨，以便增强对具体操作的指导，因经验匮乏，难免挂一漏万。
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本书在编写过程中紧密联系报纸编辑实际，内容的选择及时反映社会实践和学科发展的水平和趋势，以国内外报纸编辑的经典案例和**案例贯穿教材始终，对新闻编辑的微观层面与宏观层面兼容并包，既吸收新闻编缉学研究的新成果，又继承新闻编缉学研究的传统，以激发学生的思考兴趣，促进学生编辑操作能力的提高。 本书在表现形式上，无论是内容撰写还是内容编排都体现了直观、醒目、生动的特色。简洁的叙述语言、清晰的章节结构、大量的图片、生动的小贴士、丰富的课后练习，都极大地方便了读者阅读。
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本书汇集了作者关于出版信息化和网络化、数字媒介和数字出版、出版业务和国际化方面的论文20余篇，希望对从事出版工作的年轻编辑、尤其是向数字出版转型的编辑有所参考和借鉴。
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甘险峰编著的《当代报纸编辑学》亦没有再在画版上浪费过多篇幅；鉴于目前的版面编辑实践已经突破了“对题”、“通栏”的排版禁则，本书也没有对这种禁则过分加以强调。本书给图片编辑以独立的地位。尽管“图文并重”已经提出了许多年，而且图片也的确已经与文字分庭抗礼，但是在大多数报纸编辑学著作或教材中，讨论图片编辑的内容仍然少之又少，至多只能占据一章。本书第三编用四章的篇幅，系统讨论图片编辑。相信读者会注意到这一突出的特点。本书分为新闻版编辑、专刊和副刊编辑、广告编辑、网络编辑和电子编辑，分别加以讨论，而新闻版编辑更进一步细分为要闻版编辑、本地新闻版编辑、国内新闻版编辑、国际新闻版编辑、财经新闻版编辑、文娱新闻版编辑、体育新闻版编辑，划分较细致，与操作层面的衔接较紧密，指导性与实用性较
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本书是怀念叶圣陶等著名编辑出版家的文章汇编。通过老编辑的讲述，可以鲜明地显示，这些著名编辑家们都十分珍惜“编辑”这个头衔并引以自豪。例如，叶圣陶在新中国成立后，曾先后担任过出版总署副署长、*副部长等重要职务，但他自己在晚年说，如果有人问他的职业，他就回答说，他的职业是“编辑”。在他94年长长的一生中，做编辑的时间超过60年。在老编辑的讲述中，还对那些著名编辑家如何重视编辑工作者的自我修养，如何做好编辑工作的方方面面，以及如何培养编辑人才等，介绍了不少经验和体会。
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