大学何以有效治理?模式、机制与路径 在各利益主体权力博弈过程中,大学如何才能取得成功?共同治理如何发挥其在多元利益主体中的作用?
在各利益主体权力博弈过程中,大学如何才能取得成功?共同治理如何发挥其在多元利益主体中的作用?今日之大学,于人类是增进知识的重镇,于国家是提升竞争力的利器,于公民是改变命运的阶梯,已经发展成为一个典型的利益相关者组织。大学办得如何,如何办好等问题,为广大师生和社会各界所关注,并以各种方式参与大学建设和发展,从而推动大学治理走向共同治理。如何提高共同治理的有效性,实现有效治理,是大学治理研究的前沿课题,也是中国 双一流 大学建设不可回避的重要课题。 时代的进步对大学发展提出了更为迫切和高端的需求,大学正面临前所未有的压力和挑战,《大学何以有效治理?模式、机制与路径》深入研究大学治理的演变脉络和基本模式、大学有效治理的特征及其互动机制,以及中国一流大学有效治理面临的挑战和改革路径等
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世界一流大学:面向全球共同利益 服务本土社会 一流大学研究文库
《一流大学研究文库世界一流大学:面向全球共同利益 服务本土社会》是 世界一流大学国际研讨会 的成果汇编,集中呈现了来自世界各地的高校管理者、政府官员、著名学者和政策研究者关于世界一流大学议题的讨论。 从全球、国家和院校的层面讨论发展学术卓越的战略和挑战,深度研讨世界一流大学对全球高等教育的影响和作用,以及如何平衡并整合一流大学的知名度与绩效等核心话题。 为世界一流大学如何为全球共同利益做出贡献以及平衡其在全球、国家和地方中的作用提供了更新的信息、见解和方案。
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斯坦福日记(精装、全新修订) (从斯坦福大学优秀毕业生到领先的教育培训机构CEO,2015年度“影响教师的100本书”,许轶自传)
本书荣获: 中国教育新闻网2015年度 影响教师的100本书 /人文社科类 2015年全国教师暑期阅读(批)/人文类 2016年全新改版,修订版增加了作者与众多斯坦福校友、商界大咖的交往渊源及*动态。如PayPal创始人Peter Thiel,及Facebook创始人扎克伯格等。 一位毕业于美国两所世界名校的新东方老师 两家世界排名*靠前投资银行的工作经历 三次股神巴菲特亲笔签名留念 四名中外极大影响力金融大鳄联袂推荐
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《纸上常春藤系列:康奈尔的精神》详尽地介绍了普林斯顿大学、布朗大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学的发展历程和当今风采。《纸上常春藤系列:康奈尔的精神》将康奈尔大学的精神面貌、教学理念一一展示在读者面前,让大家在阅读过程中品味出康奈尔大学的价值取向。让读者在对康奈尔大学的风采、风貌多一分了解和认识的同时,激励着读者在学习中不断地向着心中所向往的一流大学前进。
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《如何获得博士学位》的两位作者均来自英国,且在指导博士研究生方面经验丰富。作者之一EstelleM.Philips曾对研究生教育进行了一系列研究,此书也借鉴了她的博士论文研究成果;另一位作者DerekS.Plagh曾多次主持博士生教育研讨会。本书介绍了在英国攻读博士学位的理论和实践问题,并探讨了应对这些问题的策略。
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大学无界 (记述中国企业家的学习成长历程,交大海外创办13年扛鼎之作)
跨入21世纪,中国经济面临全球化的机遇和挑战,国家发出了从人力资源大国到人力资源强国转变的号召。上海交通大学海外教育学院的创业者们顺势而为,敏锐地感受到了时代脉搏的跳动,感受到国家和社会的需求,开启了高端继续教育的办学之路。 13年来,学院培养了7万多名以企业家为主的学员,构建了全新的学习理念,学习不再是 突击充电 ,不再是 短时镀金 ,而内化为一大批社会精英一种常态的生活方式,一种高尚的人生追求。很多学员从一踏入交大校园的那一天起,就没有停止过学习的脚步,一个项目接一个项目的学习,出现了不少 留级生 。有的同学不仅自己学习,而且动员家人、介绍朋友、选派员工来学习。在海外教育学院,夫妻同班、父子同校的例子俯拾皆是,在这里爱学习的同学*受尊重。据不完全统计,学院6万多名校友中,报读2个及以上项
¥62.80定价:¥78.00 (8.06折) 电子书:¥11.56
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海大水上运动发展历程充分展现了海大深厚的文化底蕴,体现了百年海大的优良传统。张继平编著的《百年踏浪(上海海洋大学水上运动回顾与展望)》一书以图文并茂的活泼形式、丰富翔实的史实材料、实事求是的客观评介,全面系统地介绍了水上运动的相关知识,详细而清晰地勾勒出海大水上运动的兴起和发展过程,及其在学校发展中所产生的影响。该书让我们重温百年来海大水上运动的发展与辉煌,不仅有助于我们进一步认识海大的历史发展轨迹,而且有助于更深刻地理解海大人在历史发展历程中所形成的特有的精神传统和文化底蕴。
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本书以高校辅导队伍职业化建设的创新为出发点,围绕近年来高校辅导员队伍职业建设的实践和经验,以上海大学辅导队伍建设工作为视角,分别从辅导员工作定位、思想政治教育功能、工作内容、素质要求、职业能力、工作绩效考核和面临的挑战与机遇等方面对辅导队伍职业化建设做了系统的探索。
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王定功编写的《青少年生命教育国际观察》在理论分析的基础上,结合各国教育实践,勾勒出理想的生命教育蓝图。它的对象群体广泛,它既可以与生命教育理论研究者进行学术探讨,又可为中小学教师提供培训资源和课程材料,具有较高的学术价值和应用价值,必将对我国生命教育的理论研究和实践起到巨大的推动作用。书中树立青少年生命教育的国际视野,透视各国青少年生命教育的“点线面体”,鉴优借劣,取长补短,对于各级教育行政部门、中小学校、社会各界机制受教育者本身都是有益和必要的。
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在经济全球化和文化多样化的时代背景下,大学作为保存、研究和传播知识与科技的高地,传承优秀文化,创新思想文化,推动文化传播和交流,既是大学基于自身性质所应担当的天然使命,也是时代进步和社会发展对大学提出的新要求。《大学文化建设与价值认同》由谈毅、王琳媛所著,本书基于上海交通大学的发展,对上海交通大学文化精神进行了历史性考察,并通过问卷调查的方式对交大师生文化价值认同的现状进行了分析,进一步明晰了文化建设需要加强和改进的地方。*后在分析上海交通大学文化建设面临的挑战基础上,提出了上海交通大学文化建设的举措。
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蔡元培是我国资产阶级改革封建教育的杰出代表,是我国资产阶级新教育体制的奠基人,是我国近代大学教育的开拓者。蔡元培在就任北京大学期间,制定了一系列的改革措施,对北京大学进行了彻底的改革,使其成为当时全国的一流学府。蔡元培博大精深的高等教育管理思想不仅在当时领先于世界,而且对今天我国的高等教育改革仍然具有重要的理论借鉴价值和现实指导意义。因此,由吴舸著的《蔡元培高等教育管理思想研究》,您不可错过哦!
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《终身学习背景下的教育公平与效率:国际视野》是在*人文社会科学重点研究基地重大项目(2006年度课题)——“教育发展过程中教育公平与效率的国际比较研究”的基础上,整理、总结、修改而成。作者多数具有长期从事相关国际教育与发展项目的实际经验,通过研究提出了在全社会范围内推进教育公平与效率的新思想、新途径及新措施。
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《从复旦到诺丁汉(精)》回顾作者(杨福家)多年的教育历程和工作管理经验,整理自己的教育理念,是对上海市高等教育改革与发展的见证和总结。全书共六篇,内容包括给青年人更多的机会、首先是教学生怎样做人、营造产生大师的“土壤”、事业发展了,才能提供更多的机会等。
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重塑博士生教育的未来Envisioning the Future of Doctoral Educatio
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本书是十九大后,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导下的关于青年思想政治工作的*理论成果;对 习近平青年观 进行了系统的厘定并具体映射各板块;从青年思想政治工作*时代性与实践性的维度进行集中论述。
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大学是重要的社会组织,负有人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的重要职能。学术是大学赖以生存的根本和发展的动力,建设世界一流大学和一流学科的关键在于现代大学制度建设,优化内部治理,提升学术治理能力。围绕实现 两个一百年 宏伟发展目标、加快推进 双一流 建设,深入思考如何构建中国特色大学学术治理体系,建设新时代中国特色现代化大学制度,是当前我国高等教育领域的重要课题 本书以《高等学校学术委员会规程》颁布为背景,把学术委员会制度放在现代大学制度建设的视阈中,通过论述高校学术委员会的历史演进、发展过程、中外比较和现实效用,旨在揭示高校学术委员会建设的诸多基本问题,改变实践与预期、实然与应然之间的错位,解决具体的困难,建构以学术委员会为核心的、具有中国特色又不失一般规律的大学学
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本书是瑞士学者与中国学者合力编写的一本对裴斯太洛奇的教育理念深入探讨的著作,语言优美,见解独到,各大学教育人士强力推荐,对于我国教育人士和家长理念的更新有很好的促进作用。
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从走近到走进——美国高等教育纵览 一部关于美国高等教育历史与制度、高校与管理、招生与录取、学习与生活、留学与就业的全科普。
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窦心浩编著的《高等教育机会地区差的社会经济学--关于中日两国的比较研究》通过实证研究将现代中国社会的一个侧面呈现给广大读者。在分析方法方面,本书并未盲目地使用基尼系数这一惯用的地区差测量指标,而在追溯其数学性质的基础上,阐述了这一指标所存在的问题,并选用了更为合适的测量指标,在推进理论探讨的层面上也做出了较大贡献。 本书的另一个重要贡献在于,准确描述了大学、地方政府和中央政府在拥有各自不同利益的前提下,通过相互作用确定高校招生名额的地区分配的整个过程。对于这一点,虽然高等教育相关人士亦有所了解,但长期以来一直缺乏系统的研究成果。从这一角度而言,本书能够将有关高等教育机会的讨论进一步有效地推向社会。
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陈华栋、张水晶、李敏妍著的《教育网络舆情报告与典型案例分析(2013年度)》以2013年3月~11月媒体报道的教育信息、5月~11月微博发布的教育信息为研究对象,借助第三方搜索软件进行抓取。其中,3月~11月媒体报道教育舆情事件共计442万余条,5月~11月共检测到微博教育信息19169.7万余条,范围既涉及高等教育,又涵盖了基础教育;既研究了上海地区,又包括了全国其他省市。考察这些教育舆情事件的概况,有助于我们系统地理解和把握教育舆情。
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大学,你得好好读 大学为何会如此迷茫?“娘亲”为你答疑解惑!
大学和高中有什么不同? 为什么大学会如此迷茫? 大学不谈恋爱是不是不完整? 我该怎么面对孤独? 要不要入党? 这里,总有值得你关心的大学问题。
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《世界一流大学--共同的目标》由王琪、程莹、刘念才主编,在全球知识经济的背景下,世界一流大学是发展国家竞争力必不可少的部分。它们处于高等教育层级中的**,在知识创造和传播中扮演关键角色,培养高技能知识型的精英人才,并服务于社会需求。不论是工业化国家还是发展中国家的政府都把确保国内**大学立于科技前沿作为优先考虑的要务,越来越多的大学也纷纷加入了这场追求学术卓越的“战役”。
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