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在过去的几十年里,医院管理学作为一门独立的学科取得了长足的发展,这些发展是在医院管理的实践当中和理论探索中取得的。随着世界范围内医疗服务体制的变革,医院管理学的内容与学科侧重点也发生了相应的变化,越来越多的医疗机构管理者开始关注医疗机构的运营环境及其服务对象。在引入市场经济体制和加入WTO以后,中国的医疗机构管理者开始面对日益激烈的市场竞争和提高医院服务质量等多重压力,系统学习医院管理、医院经营等相关知识的需要越来越大。 为给卫生事业管理本科专业提供医院管理方面的教材,也为广大医院管理工作者提供一本相对系统的医院管理学参考书,特编写了此教材。 《医院管理学》重视医院管理的基本理论、基本知识和基本机能的训练,同时结核一些新的管理理论、管理方法和医院管理的实践活动,力求使《医
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妇产科护理学学习指导——医学高等院校护理学专科生学习指导丛书
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外科护理学实训与学习指导(全国医学院校高职高专系列配套教材)
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医学寄生虫学学习指导(第4版)(全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材)
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医学伦理学(第3版)(十二五)(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)
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本书紧紧围绕培养高等应用型专门人才的目标,以专业培养目标为导向,在编写中坚持 实用、好用、够用 的原则,贯彻教材的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性,特别强调实用性(适教适学)和先进性。 全书共分10章,包括绪论、心理过程、人格、心理卫生、心理应激与心身疾病、异常心理、心理评估、心理咨询与心理治疗、心理护理、医护人员应具备的良好心理素质及其培养。本教材旨在引导学生了解心理社会因素对人体健康与疾病的作用规律及服务对象的心理活动规律,培养专科层次医学生良好的心理素质,以适应医学模式的转变,更好地为服务对象提供医疗、护理服务。 本教材适用于专科层次的临床医学、护理、助产等专业学生,也可供各级医务工作者参阅。
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病理学实验指导(第2版)(医学专科学校实验系列教材) 医学专科学校实验系列教材,病理学-实验-高等学校-教学参考资料
《病理学实验指导(第2版)》编写的目的: 1.满足新型医疗卫生体制改革需要新型医疗卫生服务适应以人为中心,以家庭为单位、以社区为范围、以预防为导向的服务模式,为社区居民提供以预防为导向的防治、保健、教育一体化的医疗服务。 2.满足基层医院执业医师岗位的需要基层临床医师解决常见病、多发病的诊断与治疗,主要依靠问诊、体格检查和辅助检查,在其诊断形成的过程中,主要依靠科学、正确的临床思维方式减少漏诊、误诊。
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