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正版 JTG/T F50-2011 公路桥涵施工技术规范 公路技术规范 公路交通桥涵规范 代替JTJ 041-2000 正版保证 防伪码 防伪水印 公路规范
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高职高专"十二五"教材·土建专业系列 建筑工程质量与安全管理
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中国建筑设计院有限公司结构方案评审录(第1卷)第1卷 中国建筑工业出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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本书内容安排力求结合生产实践,并参照我国现行数字测图规范;写作上力求理论分析与生产实践相结合。本教材共分为5章,第1章数字测图概述,介绍了有关数字测图的基本知识;第2章全野外数字化测图,分别介绍了大比例尺数字测图的技术设计、数据采集、数据传输、数据处理、数字测图质量评定与技术总结、地形图的图形输出6个项目;第3章地形图数字化,分别介绍了CASS2008扫描矢量化和CASSCAN扫描矢量化的方法;第4章项目实训。介绍了各个实训项目的方法和要求;第5章综合实训,提供了全野外数字化测图实习的任务书和指导书。
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小学数学教科书教学设计与指导 一年级 下册 人教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
本书以《义务教育数学课程标准(2022年版)》的理念为指导,以配套新教材为依据,以数学核心素养为主线,体现结构化教学,立足单元整体设计与教学,并按照单元的整体结构进行课时划分,努力把数学知识结构转化为学生的数学认知结构。通过创设真实、有效,开放、探究,互动、生成的数学学习活动,让学生经历数学知识和方法的形成过程,达成 “四基”“四能”和核心素养的培养目标,理解数学知识的本质,掌握学习和思考的数学思想方法。
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本书是以**版本的AutoCAD 2008为基础,针对土木工程专业计算机绘图教学的特点而编写的一本较为系统的教材。本书共分十二章,主要内容包括基本绘图环境的设置、精确绘图辅助工具、图形显示与信息查询、绘制二维图形、图形对象的修改、文本与表格、块与属性、尺寸标注、专业图的绘制、三维绘图等。通过对本书的学习,使读者能够快速掌握使用AutoCAD绘制土木工程专业图的方法。 本书可作为建筑学、土木工程、建筑管理工程等相关专业的教材和教学参考书,也可供从事相关专业的工程技术人员参考。
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李爱群、高振世、张志强主编的《工程结构抗震与防灾(第2版)》由通常的“建筑结构抗震设计”拓展至“工程结构抗震与防灾”,新增了结构隔震和消能减振、桥梁结构抗震、结构抗风和结构抗火等内容,较大程度地拓宽了知识的广度和深度,以更好地满足土木工程本科专业的教学需要;以各类结构抗震为重点,同时介绍结构抗风和抗火等方面的内容;按照《建筑抗震设计规范》(GB50011—2001)等国家新规范进行编写;注重基本概念、基本理论和基本方法,注重内容的系统性和先进性,注重理论和工程实践的结合,注重学生启发性和创造性思维的培养与训练。
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《城市生态与城市环境保护》是一本实用性较高的教材,对于正在全国推进的城市化建设有实际的参考价值。将生态学、城市生态学与城市发展的历史、环境保护与可持续发展相结合,注重国内外城市生态环境的比较与分析。与我国城市发展的现实问题紧密结合,与城市生态化的发展趋势与生态城市建设紧密结合。
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李彬主编的《全国高校建筑快题技法指南》体现 了几凡***的教学思路及教学特色,是几凡教材 体系的一个亮点,其精华在于展示了大量**快题及 相关案例,并且进行了深入浅出的评析与讲解。这些 快题素材均来自于近十年来几凡团队的示范作品,以 及众多学员的**作业。本书与其他快题设计书籍的 不同之处有二:其一,注重建筑形体、空间生成的深 度挖掘,涉及功能的逻辑关系、景观的空间关系、地 形的契合关系及城市的空间关系等多个方面,并且总 结了非常详尽的设计策略,是一本非常实用的技法工 具书。其二,注重**快题和延伸案例的比较分析, 既有相同点,也有差异性,通过多维度比较,可以有 效拓展快题设计思路。本书不仅适用于建筑院校快速 设计教学、考研快题学习参考,也可以作为一级注册 建筑师、设计类公司招聘考试辅导用书?br/
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《21世纪全国本科院校土木建筑类创新型应用人才培养规划教材·工程管理专业:建筑工程安全管理与技术》特点: ●注重以学生为本:站在学生的角度、根据学生的知识面和理解能力来编写,考虑学生的学习认知过程,通过不同的工程案例或者示例深入浅出进行讲解,紧紧抓住学生专业学习的动力点,锻炼和提高学生获取知识的能力。 ●注重人文知识与科技知识的结合:以人文知识讲解的手法来阐述科技知识,在讲解知识点的同时,设置阅读材料板块介绍相关的人文知识,增强教材的可读性,同时提高学生的人文素质。 ●注重实践教学和情景教学:书中配备大量实景图和实物图,并辅以示意图进行介绍,通过模型化的教学案例介绍具体工程实践中的相关知识技能,强化实际操作训练,加深对理论知识的理解;设计有丰富的题型,在巩固知识技
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按照宽口径土木工程专业培养方案,注重提高学生综合素质和创新能力,注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构,向培养土木工程师从事设计、施工与管理的应用方向拓展。 把握土木工程相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映本学科发展水平,保证教材自身体系的完整性,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。 注重基本理论、基本特性和功能,又注重现行设计方法的理论依据和工程背景,**程度参照了1999-2000年完成修订的土木工程规范,国家和行业相关标准,习题也都精选自各职业资格考试参考书,利于学生获得资格证书。 按照科学发展观,从可持续发展的观念,根据课程特点,反映学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺,以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。
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