
探讨了很多引人入胜的话题,比如,基因如何导致了遗传上的不平等?又如何同环境结合起来相互影响。每个人的智商、经济水平、社会地位、教育水平、配偶选择上的差异到底源自哪里?又如何才能进行改变?
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植物基因工程领域研究人员,高等院校生物技术相关专业本科生及研究生,教师
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后基因组技术及现代天然产物进展——第七届国际后基因组技术论坛及中日韩天然产物论坛论文集
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《人类发育与遗传学(第三版)》是医学院校的主干课教材,医学基础和临床学科师生,医务工作者
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☆ 我国**部关于葡萄遗传育种与基因组学的著作 ☆ 江苏省金陵科技著作出版基金资助出版
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《人类遗传学导论》可作为综合性高校、师范院校和医学院校的本科教材,也可供医生、研究生及社区工作者参考。
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本书特点:作者均为国内外从事本专业多年且具有丰富经验的生殖医学专家;吸收了国外生殖医学实验室规范而先进的技术和管理经验,为国内研究人员提供系统、全面的参考;国内率先供广大生殖医学研究人员查询使用的系统工具书之一。
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遗传学概要(影印版)Concepts of Genetics(9e)
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“生命·实践”教育学论丛第三辑——《基因》的主题,书名已将其点明。收入本辑的论文围绕着教育学理论基因式核心概念的探究,开展了广泛的、不同视角的讨论,表达了对同一问题各自独特的理解。 本文以“‘生命·实践’教育学引论”为题,对这一学派的“基因”与“命脉”作贯通式、整体性的概述。因篇幅的关系,论文分上、下两篇,分录于第三、四辑。本辑刊出上篇。如此上下的划分并不意味着文中将有关主题裁成两段:上篇中并没有将“基因”的主题论述穷尽,却已涉及“命脉”的部分。
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RNA操作,远比DNA操作困难,原因在于组成RNA的核糖核苷酸比组成DNA的脱氧核糖核苷酸多一个氧原子,它造成RNA的不稳定性。而RNA的完整性是RNA实验成功与否的关键,恰恰是这一点,常被某些实验者忽视。RobertE.Farrell,Jr所著的《RNA分离与鉴定实验指南——RNA研究方法》一书,好就好在不仅提供了操作程序,更阐明了一些实验要点和注意事项……此书能帮助我国RNA研究工作者更好地理解RNA技术的内涵,能正确地使用不同的实验程序。希望此书的出版能促进我国RNA研究工作的开展。 ——金由辛
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功能基因组时期的复旦大学遗传学科:遗传工程国家重点实验年报(2003-2004)
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遗传学在生命科学领域中占有非常重要的位置,同时,遗传学又是一门发展迅速、实践性强的学科,学生只有通过实验操作和对实验结果的分析才能掌握和理解遗传学的基本理论和基本知识。目前,着重于培养学生分析问题、解决问题的能力,培养和提高学生的科研素质的实验教学改革正在进一步深化,为此,我们结合多年来的实验教学实践和教学改革经验,编写了本书。本书包括3个实验分为基础性实验、综合性实验和设计创新性实验三个部分,涵盖了细胞遗传、生化遗传、分子遗传和群体遗传等方面的内容。本书可供高等院校生物科学专业、生物技术专业及农、林、医药院校等相关专业师生和科技工作者使用,也可作为中学生物学教师的教学参考书。
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