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环境监测教程(第二版)( 21世纪高等学校环境工程类系列教材)
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1.环境监测适应我国环境监测发展需求,在系统的选择了经常性监测内容的同时,注重突出服务性监测,内容实用,更贴近高职毕业生对应岗位需要和生产实际。2.环境监测适应高职教育教学改革的理念和发展方向,理实融合,方便采用项目化,按任务教学的模式,学做一体,可实施性强,有利于培养学生应用能力和职业能力。 3.环境监测注意融入新技术,新标准,合理科学的编排环境要素于各项目中。监测因子的选择注意先易后难,避免重复,在线监测按监测对象归属相应章节,依据新标准规范增加了应急监测等。4.环境监测监测项目的学习基本包含了监测方案的制定,布点采样,典型因子的检测分析等环节,强调了课程内容的生产性。每章设置 本章要点(知识点,技能点) , 阅读与咨询 ,方便学习者咨询有关网站,拓展有关知识,培养自主学习的能力。5.环境监
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由杜立民所著的《中国二氧化碳减排的潜力与成本(基于分省数据的研究)/西部大开发研究丛书》一书从省际视角研究中国二氧化碳减排的绩效、潜力和成本问题。按照层次递进的关系,本书重点研究了以下四个方面的内容:**,基于各省的能源平衡表,估计中国各省二氧化碳的排放量,并分析了各省二氧化碳排放的动态特征;第二,基于估算的各省二氧化碳排放量数据,在面板计量模型框架下考察各省二氧化碳排放的影响因素,并通过相关计量标准选出**回归模型,然后通过情景模拟方法,预测中国在2020年的二氧化碳排放水平;第三,基于环境生产率和方向距离函数分析框架,考察了中国各省二氧化碳减排的绩效和减排潜力,并估计各省二氧化碳减排的边际成本,然后通过面板计量模型分析影响减排成本的主要因素;第四,在估计的二氧化碳减排成本基础
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水和废水监测分析方法(第4版)(增补版) 中国环境出版集团 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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《环境影响评价》(第二版)纳入了目前全新的环境影响评价内容体系以及相关规范、标准,在内容上力求全面、精炼,突出重点,注重科学性和实用性。并在重要章节后面均附有精选的环境影响评价案例,利于教师的讲授和学生对知识的理解与运用。
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本书在《地质环境评价理论与实践》(周爱国、蔡鹤生,1998)与《地质环境评价》(周爱国等,2008)的基础上,进一步阐述了城市建设用地地质环境评价的相关概念、基本原理、评价方法和技术手段,结合实例对城市建设用地地质环境安全性、不同功能建设用地的地质环境适宜性、城市建设用地地质环境风险及城市不同功能建设用地的优化等相关内容进行了较全面的综合论述、归纳和提炼,并对城市地质环境区划工作进行了阐述。
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《室内环境治理员(高级)》是室内环境治理员国家职业资格培训系列教程中的一本,适用于对高级室内环境治理员的职业资格培训,是国家职业技能鉴定推荐辅导用书,也是高级室内环境治理员职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写。
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自然资源与环境质量定量评估体系的编制与应用 9787030564238周婷科学出版社 周婷主编
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空气和废气监测分析方法(第4版增补版) 《空气和废气监测分析方法》编委会 新华书店正版,多仓就近发货,85%城市次日达,团购优惠咨询在线客服!
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《农药水生生物基准制定方法与技术》适合从事水质基准、水质标准、风险评估、生态毒理学、环境科学等领域的科研与管理人员阅读、参考。
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洁净室及相关受控环境 第3部分:检测方法GB/T 25915.3-2010
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“十二五”中国环境学科发展报告 历时2年,300余位专家学者编审;总结“十二五”,规划“十三五”
1.2014年我们出版了中国环境科学学会主编的《中国环境学科发展报告(2012年)》,从那时中国环境科学学会就已经全面启动了《 十二五 中国环境学科发展报告》的内容组织工作; 2.我参与了中国环境科学学会组织的关于《 十二五 中国环境学科发展报告》的审稿会,参会专家的认真、严谨让我很是感动;相信有这样一批科研工作者为本书的倾情付出,定能成就本书的价值; 3.历时2年,300余位专家贡献智慧和力量,终成此书,相信《 十二五 中国环境学科发展报告》的出版是环境学科发展系统总结的鸿篇巨著,也为 十三五 发展指引方向。
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李宗明编著的《美国辐射环境监测体系及技术》一书主要介绍了美国辐射环境监测体系的总体框架,并对美国辐射环境监测体系及相关技术发展做了全面的梳理,从相关法律法规、美国主要监测网、核电厂流出物监测、其他核设施流出物监测、核与辐射应急监测、辐射监测质量保证与质量控制和电磁辐射监测技术等八个方面,全面阐述了美国辐射环境监测体系及技术的历史发展进程及现状。
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HJ 533-2009环境空气和废气 氨的测定 纳氏试剂分光光度法
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本书是关于研究“资源环境监测与评价”的专著,全书共分6章,系统介绍了资源环境监测与评价的国内外动向、理论、方法、技术及其在林业上的应用。内容包括网络及多资源;生物数学方法及应用;监测系统与设计;评价系统与组织;森林资源和环境监测与评价系统;林业工程项目管理的监测与评价。 本书除作为研究生教材外,也可以供相关专业的高年级本科生作为教材或教学参考书。
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