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图书是怎么来的尼考拉·库哈尔斯卡环境科学基础理论中国轻工业出版社新华书店正版
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本教材共分11章。在教材编写的风格上，吸收了西方教材的一些编写特点，不要求各个编委编写风格完全统一，尊重各自的特色。在教材的编写内容上，将资源与环境经济学的**研究成果引入教材，特别是资源可持续利用与经济可持续发展的理念，成为本教材的目的和主线。此外，加强了自然资源与环境价值评估与核算部分。本教材的对象可以是经济专业或非经济专业(主要是涉及资源、环境、管理专业)的本科生，也可作为经济管理类专业硕士研究生的教材。
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中国环境保护“走出去”可持续发展报告：区域环境合作政策与实践
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(教材)环境科学与工程概论(第二版) 普通高等教育“十一五”规划教材
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生态文明建设与能源转型 能源经济、能源发展、生态文明、能源转型
加快生态文明建设，推动能源发展转型
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环境科学,高等学校,教材
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时间序列分形方法在大气环境中的应用 大气污染防治与治理实用技术指导书籍，史凯教授领衔著写，分形方法在大气环境中的应用的环保指导书籍
本书是大气污染治理与防治的实用技术参考书籍。 本书围绕城市大气污染时空演化的复杂性问题进行系统分析与探索，基于复杂系统理论和时间序列分形方法，对典型城市大气污染的非线性演化特征进行实证研究；对城市大气污染的非线性研究进行了全面总结，系统阐明了城市大气演化过程中的长期持续特征，并探讨这一重要非线性特征在城市空气质量预测、大气污染防治等方面的意义。
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从事环境科学与工程研究的科研技术人员,高等院校相关专业教师和研究生.
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新定价链接：环境工程概论（第三版）
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赤泥高效利用与环境能源催化 变铝产业的主要固体废物——赤泥为宝，倡导赤泥的高效利用！
我国是氧化铝生产大国，赤泥是氧化铝生产的主要固体废物，国内关于赤泥的高效利用专著较少见。本著作既具有较高的理论参考价值，又有较为广泛的应用价值，它既可提供科研部门相关专业的科研人员作为学术研究参考，也可供高等院校相关专业的本科生和研究生作为教学用书或参考书。
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本书将环境地学作为环境地质学和环境地理学的概括，广义上三者概念可相互替代。本书的重要特点是在地学的基础上突出了环境科学的内涵与应用，以环境科学的整体性和综合性视角与观点探索地学问题，将环境科学的理念始终贯穿环境地学研究的方方面面，以期能够同时满足环境科学、环境工程、地球科学以及其他相关学科专业基础课的需要，同时，为环境、地学等相关工作者提供参考与借鉴。
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可以作为高等学校环境类相关专业、职业技术学校环境监测等专业教学用书，环境监测从业人员
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环境水力学（全国水利行业“十三五”规划教材（普通高等教育））
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本书注重新理论、新知识、新观点和新技术，其内容反映了现代环境工程微生物学的**发展与技术水平，知识具有前瞻性。 本教材不仅注重理论内容，而且强调实际应用，书中大量介绍了微生物在污染控制工程中的应用及现代环境微生物治理技术。 该书语言流畅，表达清楚，通俗易懂，易教、易学、易懂，能较好地激发学生的学习兴趣，有利于教学效果的提高。
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环境学原理（新版链接为：http://product.dangdang.com/product.aspx?product
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本书从生态意识文明、生态制度文明和生态行为文明三个方面对有关问题展开了论述。作者坚持了马克思主义立场、观点和方法，又有自己的独特见解。本书**部分以生态意识文明为切入点，从纵向和横向两个维度，考察了环境伦理思想和西方环境伦理学的发生、发展的历史轨迹及各理论流派的基本观点：运用马克思主义的立场、观点和方法，从历史和现实相结合、理论和实践相结合的角度，剖析了环境伦理的理论来源、哲学基础、历史进步性及其理论缺陷和现实困境。本书第二部分从生态制度文明入手，提出应当通过转变传统观念和完善制度进行和谐生态建设，论述了和谐生态建设的调控预防机制、协调制约机制、评价反馈机制和权利义务机制。本书第三部分着眼于生态行为文明，提出需要在科学发展和生态示范创建的实践中推动和谐生态建设，在政府发展决策
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贾治邦编著的《论生态文明(第2版)》共分11章，从生态的本质及其演变讲起，论述了生态系统及其功能、生物多样性、生态产品及其属性、被侵害的生态系统、理性的觉醒、生态文明发展之路、生态文明建设的意义及其技术可能性，并从实践的角度论述了生态文明建设和美丽中国建设，强调了生态文明建设的法制保障，号召人人为生态文明建设做贡献。深入浅出地论述了生态文明建设的理论与实践，对于普及生态文明知识，推广生态文明理念，提高对生态文明建设的认识，掌握生态文明建设途径和方法，加强对生态文明建设的保障，具有非常重要的意义。 该书结构合理、语句生动、文字精炼、图文并茂，非常适合作为党政领导干部、广大党员以及青少年开展生态文明教育的培训教材。
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