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为全面贯彻*关于《大学英语课程教学要求》的精神，充分满足当前大学英语教学的实际需求，外教社策划出版了“大学英语拓展课程系列”，该系列包括： 学术英语类（EAP） 侧重培养高级英语技能，为大学生进一步学习深造打下更扎实的英语语言、文化基础。 专业英语类（ESP） 侧重提升专业英语能力，以使大学生轻松通过英语获取本专业知识和信息。 职场英语类（EOP） 侧重提升职场英语能力，为大学生在将来的工作中用英语进行交际打下扎实的基础。
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p> 本书是整个系列教材的主干教程，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力。本书采用折中主义(eclecticism)的教学法，具体做法上，用的是基于主题的从输入(听／读)到输出(说／写)综合训练的教学路子。每册分8个单元。每单元设一主题(theme)，含同一主题的课文两篇(正副各一篇)。单元主题下方新增Overview一项，帮助学生更好地了解主题的含义。
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马玉玲主编的这本《大学英语阅读教程（第1册）》以教学大纲及考试大纲为依据，针对2013年改革后的新题型，系统地、详尽地分析了大学英语四级考试阅读理解题的解题步骤和解题技巧，并提供了大量的专项模拟题。本书准确把握大学英语四级考试的出题脉络，选材广泛，题材新颖，试题编写针对性强，读者在学习本书后可在提高应试技巧的同时切实增强自身的英语阅读能力。 本书可供高等院校各专业一、二年级学生作为“大学英语阅读”课程的教材使用，同时也可供其他英语学习爱好者参考。
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黄必康主编的《大学英语教程》的编写全面贯彻“主题循环、认知选材、听说先导、自主练习”的总体编写原则，在编排体例方面充分考虑不同院校的教学实际和学生自主学习的需要，力图使本教程达到较高的教学可操作性和灵活性。针对已经具备中等英语基础的大学英语三级学生的思想实际和学习兴趣，本册的选材主题范围注重多样性，包括：历史、友谊、跨文化交流等。选文根据学期特点，注意难易交叉，趣味性和知识性相结合。
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