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有限元分析：图解COSMOSWorks（Simulation）
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机械振动习题解答/全国工程硕士专业学位教育指导委员会推荐教材
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《TRIZ入门100问——TRIZ创新工具导引》将博大精深的经典TRIz归纳为“TRIZ1141”、”七类工具包”、“五个TRIZ桥”实用体系。“TRIZ入门100问”，采取一问一答的形式，重点突破，让您快速掌握核心内容、快速提升创新能力。“TRIZ创新工具导引”，为您学习TRIZ理论、使用TRIZ工具，起到导航、引领的作用。基于以上特点，本书既可以作为大学生、研究生、工程技术人员和管理人员学习TRIZ的入门教材，也可以作为工具书供有一定TRIZ基础的人们查找“TRIZ工具”使用。本书由张明勤教授、范存礼教授、王日君博士、张士军博士联合编著。
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机床再制造产业技术及工程实践 机床零部件及整机再制造关键技术●工程实践总结●行业政策和标准
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机械产品三维建模图册（高职高专“十二五”规划教材 计算机辅助设计与制造专业项目课程教材）
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机械原理与设计课程设计（含CD—ROM光盘一张）——高等学校教材
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TnPM的全员规范化体系引导员工行为过程的规范化，员工自觉、规范地进行设备润滑是保证设备安稳运行的重要保障！ 全面规范化生产维护（Total Normalized Productive Mairltenance，简称TnPM），是以设备综合效率和完全有效生产率为目标，以全系统的预防维修为载体，以员工的行为规范为过程，全体人员参与为基础的生产和设备保养维修体制。 TnPM对企业设备检维修进行系统设计，提出了SOON模型；TnPM建立了五个六架构，五阶评价标准化体系；还提出了员工成长的FROG模式，这些都是对TPM的发展和贡献。 近年来TnPM已在我国钢铁、石油、化工、汽车、家电、造纸、卷烟、建筑施工、机械加工等多个行业自主推进并成功实施，在提升企业装备管理水平的同时取得了明显的经济效益。
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机械工程实践与训练（国家级工程训练示范中心“十二五”规划教材）
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李有堂编著的《机械振动理论与应用(普通高等教育十二五规划教材)》系统全面介绍了机械振动理论与应用相关知识，本书可作为高等院校机械工程等相关专业硕士生的“机械振动理论”课程教材，也可供土木工程、工程力学等专业的硕士生、博士生及从事相关领域教学、研究和设计的工程技术人员参考与使用。
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机电一体化系统设计课程设计指导书(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
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可作为机械工程、工业工程、管理工程、环境工程等各类与绿色制造有关的学科和专业的参考书或研究生教材，制造企业工程技术人中和管理人员。
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向中凡、肖继学主编的《机电一体化基础》第1章主要讲述机电一体化的基本概念、主要特征、关键技术、功能构成与组成要素、分类与发展趋势等。第2章主要介绍机电传动的动力学分析基本方法、机电传动系统的稳定运行分析方法等运动学基础。第3章主要讲述机电一体化系统中机械部件的基本功能及其影响。第4章主要介绍机电一体化系统中测量、传感器、传感信号调理电路、电力电子器件等电学基础。第5章主要讲述机电一体化系统中控制的功效。第6章主要介绍伺服系统基本结构、性能指标，步进伺服驱动、直流伺服驱动、交流伺服驱动三种基本伺服系统以及脉冲比较进给伺服系统、相位比较进给伺服系统、幅值比较进给伺服系统。
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模块化生产加工系统应用技术——北京市高等教育精品教材立项项目
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本书的特色主要体现在：在突出理论教学的同时，亦突出动手能力的培养。为了把误差的处理方法与实际工作结合起来，课程附加了结合计算机及软件的数据处理方法实验，以及结合实际公差及表面粗糙度的测量实验，从测量结果与数据处理中体会公差与误差的关系。
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液压破碎锤动态性能与内部流场仿真 作者多年来研发液压破碎锤的成果的总结
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本书从培养工程技术应用型人才的目的出发，介绍了数控机床加工程序编制的基础知识，着重讲述了数控铣床、数控车床和加工中心的编程方法；还详细介绍了一种数控加工仿真软件的使用方法及数控机床的操作方法，以此为实践教学提供帮助和指导，使教材更具完整性和实用性。
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电焊工操作技巧轻松学 本书是《电焊工操作入门与提高》的进阶篇， 是一本提高电焊工操作技能的指导书。
1）本书作者曾于2011年编写出版了《电焊工操作入门与提高》一书，该书具有极强的实用性和针对性，深受读者欢迎，至今已印刷9次，印数31500册。本书是《电焊工操作入门与提高》的进阶篇，是一本提高焊工操作技能的指导书。 2）本书介绍了12类电焊工操作方面的技巧，所介绍的焊接操作工艺典型、实用易学。
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工业人工智能必将作为一种广泛应用的工具，改变各行各业的核心技术，闯入甚至颠覆许多工业领域，成为企业新的 军备竞赛 场地。
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机械仿生技术是一本专著，亦可以作为研究生教材使用。本书对仿生行走技术、仿生脱粒技术、仿生变色技术、仿生矫形技术等进行了详细的论述。
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机械原理是高等工科学校机械类各专业的一门主干技术基础课。本课程内容多、概念性强，对问题分析常采用图解方法，给初学者带来了很大困难，为提高学生分析问题、解决问题的能力，我们编写了这本学习辅导书。 为便于读者学习，本书在章节编排顺序上与教材完全一致，主要包括以下两部分内容。（1）书后习题解析。对教材各章习题进行详细的分析和解答，帮助学生巩固课上内容或进行自学；（2）同步训练题。选择典型的、与教材互补的习题进行分析解答。掌握解题要领，巩固基本概念，做到举一反三。题目来源广泛，选自高校试题库、重点院校研究生考试试题和相关参考书目中的习题。
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