詹姆斯·波特编写的《媒介素养(第4版)》共有22章，分为七个部分：导论、受众、效果、产业、内容、面临的问题和跳板(springboard)。导论部分的两章让你思考以下问题：为什么我应当不断提升自己的媒介素养？我应当如何完成这个任务？第二部分共有三章，帮助你建构关于受众的知识结构。第三部分共有两章，主要探讨媒介效果。第四部分的三章提出了几个重要概念，以帮助你建构关于媒介产业的知识结构。第五部分包含五章，重点关注媒介内容。第六部分提出了考察媒介时相当重要的五大议题。第七部分以两章结束本书。第21章探讨了提升媒介素养层次的个体策略，第22章则介绍了一些你能够帮助别人提升媒介素养的途径。
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《大众传播学导论(第4版现代传播学精品教材)》由陈龙所著，本书尽量吸收国内外新闻传播学的新成果，结合新媒体技术的发展，引领学生了解学科发展的**动态。保持原教材便于自学的特点，厘清概念，指出知识点。 一步强调教材的系统性，做到内容充实，资料丰富。根据实际需要和本学科的发展，对内容和结构适当加以增删。本书适用于全日制普通高校新闻传播学专业学生、新闻传播学专业自考学员以及新闻传播系统从业人员。
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世界上的大多数国家都有两个舆论场，只不过转型中国表现尤烈，以党报、国家通讯社、国家电视台组成的官方舆论场，和互联网尤其是微博构成的民间舆论场，以前往往呈现两种截然不同的舆论态势，现在他们开始互相渗透彼此占领犬牙交错，有时候仿佛是断裂的大峡谷，南北两岸风景迥异，有时候又两江合流大江东去。这是中国传媒界引人注目的一道风景，也是一道待解的方程式。何去何从，路在脚下。南方报业传媒集团、南方传媒学院编著的《南方传媒研究(39新闻把关2012)》站在学术前沿，秉承南方报业独立的学术品格，关注当下的传媒热点问题，分析传媒集团的操作模式，探讨传媒产业的运作理念，剖析传媒文化的精神脉络。
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世界新格局与中国国际传播——“第二届全国对外传播理论研讨会”论文集
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形象塑造与社会认同：正面人物宣传报道的社会效果研究（暨南新闻传播学术系列）
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作为一门交叉性的学科，传播学自欧美肇始到引进中国内地，至多不过数代的人时间。刘笑盈主编的《国际新闻传播(中国传媒大学传播学系列教材)》将目前我国的国际新闻理论研究与实务结合，宏观描述与具体案例结合，国际报道与对外传播结合，现实与发展趋势研究相结合，从整体上构筑一幅国际新闻的图景。无论是从事新闻传播学教学的师生，还是普通的读者，都能在阅读本系列教材的
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伊尼斯的著作本身是不是容易读懂的。但是，只要尝试读那么一次，显然就可以知道，他是值得一读的。这样去读它，虽然要花掉一些时间，但还是节约时间。他的每一句话都是一篇浓缩的专论。他的每一页书上都是一个小小的藏书室，常常还有一个参考文献库。伊尼斯的著作本身是不是容易读懂的。但是，只要尝试读那么一次，显然就可以知道，他是值得一读的。这样去读它，虽然要花掉一些时间，但还是节约时间。他的每一句话都是一篇浓缩的专论。他的每一页书上都是一个小小的藏书室，常常还有一个参考文献库。
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国外科学传播丛书——科学研究概论 （科学研究领域沿用半个多世纪的权威指导教材）（科研初学者、科研工作者的方法论工具书）
科学研究领域指导性书籍的鼻祖； 《量子力学导论》作者的又一巨制； 任何从事科学研究的工作者、研究人员都认可的科学研究导论； 本书汇集了各个科学领域已取得成就的科学家们公认为有用的一般原理、技术技巧、程序指导等，并尽可能加上简明易懂的说明；本书*主要的读者对象是那些刚刚开始研究工作的大学生，和那些已经有一些工作经验的科研工作者。
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传播学研究的前沿学科，运用传播学中5w模式和社会学的相关理论，结合近年来社会中出现的公共事件，具有现实意义。
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在这样一个变革剧烈的时代，我们如何看待新媒体，如何利用新媒体？几十位新媒体大V参与写作的《新媒体时代》将为您带来关于新媒体的思考和互动活动。
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《丛书序》 20世纪末以来，数字技术、互联网技术及现代通信技术飞速发展，给广播影视等传媒带来巨大的影响，传媒和科技都呈几何级数发展速度变化与增长。近10年来互联网对人们社会生活的影响就更大更为深远，其中网络电视、网络音视频等视听新媒体也起到了重要作用。如今广播影视传播的数字化、网络化、互动化已经成为现实。广播影视需要技术作为支撑，技术的进步必将给广播影视的存在形态与发展模式带来新的嬗变因素。 对广播影视事业另一个至关重要的影响来自体制改革与媒介管理层面。自上世纪90年代中期以来，国家出台了一系列广播影视事业的管理办法，有力推动了广电体制改革，鼓励人们探索、实践新的媒介经营与管理模式。从广播影视学术研究与教学的角度来看，则出现了许多新案例与新的研究对象。传统的广播影视研究的内容、
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程郁儒所著的《民族文化传媒化》基于民族文化成为大众传播内容与产品的基本事实，在传播学、民族学、经济学等多学科交汇之地搭建了一个学术范畴。《民族文化传媒化》重点研究了民族文化的大众传播编码特性，并在传播文本编码向度探索了民族文化与主流文化、商业文化的关系，着眼于三者间张力的弥合与合力的更生、进行了理论和政策思考。
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欧美著名新闻传播学院经典教材，新闻与传播学专业人员之书！本书对传播理论在我们生活中的运用，做了实用、有趣并且具有针对性的探索。本书使学习者对可能在传播学领域遇到的原理、核心概念及重要理论有一个了解。同时，本书去除了理论的神秘感，帮助学习者发现理论在他们日常活动中的具体应用。此外，本书还帮助学习者更为系统地、批判地思考问题，使学习者了解传播学的发展历史，获得一个全局性的整体印象。
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媒体创意，简言之就是创造性的媒体运用。任何称得上媒体创意的广告活动，它都必须具备一个*核心的特征，即“一定是创造性地使用了媒体”，否则便不是媒体创意。李明合和阎琰专著的《文化产业经营系列丛书：玩转媒体做创意(广告媒体创意实战解析）》始终竭力紧扣这一核心标准展开论述。
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本书为“高等学校新闻传播学应用型系列教材”中的一本。全书共分十二章，主要介绍了新闻媒介的产生与发展，新闻传播媒介的性质，新闻价值，新闻客观性，新闻传播的功能，新闻自由与社会控制，新闻媒介的经营管理等内容。
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权威发布中国传媒创新报告/深度解读传媒创新秘笈
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中华民族历来有海纳百川的宽阔胸怀，她在创造灿烂文明的同时，不断吸纳整个人类文明的精华，滋养、壮大和发展自己。当前，全球化使得人类文明之间的相互交流和影响进一步加强，互动效应更为明显。以世界眼光和开放的视野，引介世界各国的优秀哲学社会科学的前沿成果，服务于我国的社会主义现代化建设，服务于我国的科教兴国战略，是新中国出版的优良传统，也是中国当代出版工作者的重要使命。
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媒体融合发展百舸争流，党报集团发力移动媒体。传统媒体移动化，要向互联网公司学什么？党报集团在转型过程中究竟还缺什么资源？在《南方日报》创刊66周年纪念活动之一的党报集团移动媒体发展高峰论坛上，媒体融合与跨界发展引起广泛思考。来自党报集团、新媒体、学界等的精英纷纷针对媒体融合发展的热点、焦点展开热烈讨论，建言献策。
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中国传媒十年历程的精彩浓缩，传媒研究影响深远的经典个案，专家学者与业界精英的深度思考。 本土化：走符合中国传媒学术与传媒实践要求的本土化道路，古为今用，洋为中用。 国际化：在广阔的国际视野中，确立自己的历史与时代方位，关注国际潮流，关注世界大事。 人文化：将文、史、哲、经、法、教等多学科的理论成果进行充分的吸纳，以此丰富和深化传媒学术的内蕴。 专业化：在研究内容、研究方法、表达方式上，不断在专业领域达到新的高度和水平。
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传播的历史：技术、文化和社会（第六版） 新闻传播学专业学生的重要入门读物
《传播的历史：技术、文化和社会（第六版）》的文章均为各自领域的国际知名学者所写，他们从各自不同的研究视角梳理人类社会进程中传播的历史，并阐释其与科技、文化等人类社会要素之间的联系。
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