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国际服务贸易：理论、政策与实践（高等学校经济与工商管理系列教材）
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战略管理--理论方法与案例(21世纪高等学校经济管理类规划教材)/高校系列 9787115423870 龚荒 人民邮电出
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国际贸易实务（第四版·数字教材版）（普通高等学校应用型教材·国际贸易）
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全球营销（英文版·第8版）（国际商务经典丛书；高等学校经济管理类双语教学课程用书）
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何洁、付锋莉、叶甜甜主编的《商务礼仪》是为国际贸易专业、商务英语专业及市场营销专业编写的专用教材。本书以学生毕业后走上工作岗位的各个环节所涉及的礼仪为主线，注重理论与实践相结合，突出了操作性和实用性。
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银行会计学(第四版) 9787030531971程婵娟科学出版社 程婵娟
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有关周末的休闲游、徒步游、 黄金周 旅游、出境旅游及在境外消费等旅游景象，相信大家都不会陌生，或许还都有过 身临其境 的经历。那么，这些景象是如何产生的呢？中国出境游客的消费需求、行为、模式等又有哪些呢？中国出境游客及其旅游消费行为是孤立存在的吗？或者说，与他们所处的社会、经济、文化和政治背景密不可分？如果是后者的话，那么这些旅游消费者行为背后隐含着怎样的心理及社会文化机制？这些消费现象应该基于何种理论和专业知识来更好地予以解读？学者们又是如何对旅游消费现象进行研究的呢？上述问题都是本书试图回答的问题。本书的宗旨就是对旅游消费者行为及其研究做一个全景式的展示。 全书共分为十一章：概论、旅游者感知、旅游者动机、旅游者态度与情绪情感、旅游产品购买决策过程、旅游者社会交往、旅游者满意度
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本书主要有四个特点：**，构建一个相对完整的知识框架。第二，追踪国际学术界前沿动态。第三，分析全球政治经济的结构与动力。第四，体现“中国视角”。国际政治经济学虽然起源于美国和欧洲学术界，但这并不意味着美国和欧洲国家之外的学者只能是知识的消费者。在作者看来，中国学者要成为知识的生产者也许有许多路径，但立足于中国的现实经验、特别是中国过去30年融入世界经济的成功经验进行研究，是成为国际政治经济学领域知识生产者的一个重要途径。
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21世纪全国高等院校连锁经营类规划教材—连锁企业信息系统管理
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《领导学》以简洁、清晰的模型为读者勾勒出领导的本质，并通过经典理论和模型加深对领导行为的理解，*后通过战略层面的解读，可以从更高的角度把握领导行为的意义。理论前沿，视角独到，深入浅出，图文结合，内容全面，配套课件。
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本书以现代旅行社门店的实际操作能力培养为出发点，紧紧围绕国内外旅游业发展的新业态、新需求，对现代旅行社门店的管理和操作实务进行了详细第论述和说明。本书体系完整，编写紧扣实用性、时代性、准确性的原则；内容深入浅出，具体生动，实践性强，门店业务操作技能、技巧与现代旅行社实际工作紧密结合，
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图书特色 可读性。本书在阐述理论时避免了大量篇幅叙述国内外不同表述或陷入不厌其烦地介绍学派之争，而是吸收国内外学者的优秀成果，将有代表性的、普适的理论列出，并进行详细阐述和透彻分析。 系统性。本书的理论知识囤绕信息系统对组织管理的影响展开，涵盖了管理信息系统的核心内容，对管理信息系统的相关知识、技术做了较为全面的阐述，有助于读者对管理信息系统整体的认识和全面的把握。 实用性。本书通过案例及理论讲解分析将企业案例和系统知识结合在一起，不仅增加了可读性，而且保持了一定的深度，使读者能够在学习信息系统理论的同时，联系实际，领悟市场环境下管理者和信息技术专家的思考方式和解决问题的方法。 前瞻性。管理信息系统作为一门相对新兴的学科，其学科内容被不断地充实和发展。该学科的研究者们从计算机技
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本书在编写时充分体现了以下几个方面的特点： 内容上求新。随着经济全球化的进一步发展和我国财政金融改革步伐的加快，我国财政与金融领域也发生了显著的变化，如税收中税种的调整、财政收入与财政支出的结构变化、金融市场中金融工具及其运行机制的创新等，在教材编写中，力求结合当今财政与金融理论的发展，使读者更多地了解我国财政金融领域的**动态。 理论与实际相结合。在介绍财政与金融理论的同时，尽可能多地结合我国财政与金融发展的实践，介绍有关理论的运用。如我们在部分章节设计了可读性强、富有启发性的阅读材料，以帮助读者深刻理解有关理论的内涵。 注意与相关课程的衔接。财政与金融学课程是经济管理类专业的一门重要的课程，但在教学环节上，多开设在经济学课程之后，本课程充分考虑了与经济学课程内容上的
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创业基础（第2版·数字教材版）（新编21世纪工商管理系列教材；高校课程思政示范建设项目（省级）配套教材）
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本书吸收了*的财务管理理论和研究动态，以企业价值*化为目标，以企业价值增长为途径，以收益和风险管理为主线，系统地介绍了财务管理理论、方法和技术。在理论阐释的同时，编写和采用了一些典型案例。每章以本章学习内容、学习目标和引导案例开篇，以理论阐释配套例题展开分析，并以配套章后练习题进行收尾，做到引导、学习、演练的全面一体化，形成层次递进式体系。本书适合作为高等院校会计专业和财务管理专业的教材，特别适合作为应用型院校的教材。
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