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大学教材全解-全新版大学英语综合教程(第二版)(2)(2015年用书)
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《应用语言学高级教程(第2版)/高等院校英语语言文学专业研究生系列教材(修订版)》是我国首套英语语言文学专业研究生教材,强调科学性、系统性、规范性、先进性和实用性,力求体现理论与应用相结合,介绍与研究相结合,史与论相结合,原创与引进相结合,全面融会贯通。每一种教材都能够反映出该研究领域的新理论、新方法和新成果。《应用语言学高级教程(第2版)/高等院校英语语言文学专业研究生系列教材(修订版)》涵盖了语言学、语言教学、文学理论、原著选读等领域,可作为我国英语语言文学专业研究生的主干教材,也适合对该领域学术研究感兴趣的学习者使用。
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大学教材全解-现代大学英语精读(4)(第二版)(2015年用书)
石满霞、石峦主编的《现代大学英语(4精读英语专业第2版)》主要大栏目的设置理念为: 文化背景衔接:链接文化,开阔视野。该栏目为课文中涉及的重要人物、习俗、历史事件、科学技术等提供背景资料,图文并茂,为您打开瞭望西方文化的窗口。 教材内容全解:全解教材,面面俱到。全面网罗每单元的所有栏目,两篇精读课文中涉及的所有重点难点都用*精炼的语言整理、分析、解答、点拨。 语法要点归纳:归纳语法,搜寻密钥。本栏目紧扣每单元语法要点,以*精炼的语言,*地道的例句,解除*让人头疼的难题。 专八真题演练:牵手真题,能力跨越。每单元后均设有专八真题,一课一练,步步为营,学习课文与备战专八考试一箭双雕。
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p> 本教程是依据《教学要求》编写的一本大学英语教材,主要适用于全国各高等院校艺术、体育类学生,民族地区学生和其他一些大学入学时英语基础相对薄弱的非英语专业大学生,旨在使学生通过本教材的系统学习,在英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际方面能够达到《教学要求》中规定的高等学校非英语专业本科毕业生应达到的基本要求。
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本套丛书遵循任务型语言教学的理念,融话题、交际功能和语言结构于一体。直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化。从基础的听说读写能力到对西方社会文化的理解。全面培养学生运用英语的能力。任务驱动型教材是当前外语教学界热点,而且本套教材配备完善的网络系统,便于课堂教学。
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这是**部关于19世纪美国诗歌的完整叙述史,始于独立革命,历经内战、汹涌澎湃的多元文化阶段以及世纪之交所出现的大众社会时期。芭芭拉 派克深入挖掘了早期联邦诗人所擅长的新古典主义风格与讽喻体之丰富内涵,一度辉煌、至令也非常引人注目的诗人如菲利普 弗瑞诺、约翰 格林利夫 惠蒂尔所带来的纵深影响,以及由拉尔夫 沃尔多 爱默生与其他超验主义者所发展起来的独特的抒情诗体。希拉 沃罗斯基以一种崭新的视角来重新审视这一时期内女性诗人的成就,同时也表达了对非裔美国诗人的高度赞赏,包括书写圣歌的集体民歌作家。本卷书的各位作者在谈论这些令人惊叹的文学成就时,既采用了规范的学术专业视角,也注重这些成就与不断变迁的社会与文化状况之间的关系。
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本书具有下述特点: 1.内容全面、扼要。本书的内容的取舍上遵循如下标准:对提高读者英语能力作用不大、四六级和研究生入学考试不要求考查的内容一律舍去。反之,凡是四六级和研究生入学考试可能考查的内容要尽量讲到。 2.紧密结合四六级、研究生入学考试。在追求素质教育的同时不忘应试教育。 本书包括以下内容 1、学习目标和重点,2、水平自测,3、文化背景,4、课文结构分析,5、重点词汇和短语,6、难句与语法结构分析,7、课文参考译文,8、教材习题答案,9、应试百宝箱,10、全真考场。
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本书为《大学英语》(第三版)精读第四册的学生用书,由李荫华主编,供大学英语一般要求阶段学生使用。本书共有十个单元,供一个学期使用。每一单元由课文(Text)、生词(Newwords)和短语(Phrases Expressions)、注释(Notes)、练习(Study Practice)、阅读练习(ReadingActivity)和有引导的写作(GuidedWriting)六部分组成。
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