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和声这门学科虽然只是音乐中一部分音乐内容的体现，但单从和声的角度来看，却容纳了多方面的内容，比我们日常所接触到的理论知识更为深刻。《和声理论与和声分析应用》的主要内容共分为和声的理论知识与和声的分析应用两大部分，具体来看主要包括和声的功能、和弦的编配（三和弦、七和弦、终止和弦经过和弦、辅助和弦以及重属、副属和弦等）、和声音型的类别、和声的基本进行方式、调关系、调式和弦的运用、和声分析的方法、不同形式转调的分析以及四部和声的写作等。此外，在《和声理论与和声分析应用》的*后还对著名和声大师斯克里亚宾的《第六钢琴奏鸣曲》主部主题与副部主题的调性与和声进行分析。
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卢康娥、董灵、姚青主编的《声乐教学曲选（中国·四）》是一本民族声乐教材。本书以新近创作的优秀民族声乐作品为主、民间艺术歌曲和歌剧为重要内容，曲目基本能代表当今一定区域的音乐创作水平，曲目涵盖面广，风格和类型多样，使学生通过了解和学习这些曲目，达到学习中国音乐文化，正确把握和区分中、西声乐演唱技巧，提高学生运用歌唱技巧的能力以及演唱不同声乐作品的能力。
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◆本书的作者琚淸林老师，具有丰富的一线教学实践经验，这本书是其教学经验的总结归纳，非常的具有实战指导意义。本书自出版以来，实用性突出，受到读者的欢迎，原有的存货以售罄，此次的新版本，是在以前基础上的修订与补充，为了更好的满足市场的需求，进行了加印。 ◆本书共分为综合知识、唱法知识、文献知识以及附录四个部分，涉及300个有关声乐的知识点。每个部分的侧重点不同。综合知识，侧重介绍声乐的理论知识，如第3题：“什么是声乐艺术的表演形式?”唱法知识，侧重指导声乐的各种唱法，如第225题：“什么是沉音唱法?”第226题“什么是抽声唱法?”第227题：“什么是穿顶音唱法?”文献知识，侧重介绍重要的声乐的古典文献及必须掌握的声乐传承文化，如265题：“什么是五音口诀?” ◆本书所有问题的设置，都是经过数次推敲琢磨的，以
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韩勋国和韩晓彤编著的《歌唱的技法与风格》以歌唱的技法与风格两个有着内在联系的方面为题，对歌唱艺术学科进行了全面而深入的论述。在技法篇中，系统地论述了歌唱技法的生理声学基础、语言学基础、心理学基础、美学基础、技能技巧的训练、中外著名声乐教师有关技法传授的经验和歌唱技法的思辨性艺术哲理探索等方面的内容。书中紧紧扣住歌唱这门实践性极强的艺术学科的核心——技法，进行富有操作性的论述。同时，围绕着与歌唱艺术相关学科的交叉研究成果，也进行了感性和理性高度结合的阐释。在风格篇中，较为全面地论述了歌曲作品的风格类型、歌唱艺术的风格流派、中外文艺理论对风格多样化的探讨和歌唱家的个人风格等方面的内容。对作为二度创造性质的表演艺术——歌唱风格的形成和多样化发展，进行了比较细致的梳理。特别是对
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