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舞蹈教育学(舞蹈卷) 吕艺生 著 艺术教育大系 舞蹈艺术 舞蹈发展史
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探戈艺术的中国之花-阿根廷探戈在中国的发展 汇聚探戈艺术在中国的精彩瞬间，展现阿根廷国粹在中国的艺术魅力。
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书中的传说与典故不仅透露出许多可贵的信息，也可成为研究舞蹈理论的切入点。有利于舞蹈学者打通“四史一论”（中国古代舞蹈史、现当代舞蹈史，西方芭蕾舞史、现代舞史和舞蹈基础理论），有效开展理论研究。不仅如此，该书还将成为广大舞蹈爱好者喜闻乐见的普及读物，也会为民间故事爱好者所青睐。
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1.硬壳精装。与《演员自我修养》《演技六讲》《工匠自我修养》《艺术家自我修养》《乐评人自我修养》同属艺术经典书系。 2.专业院校书，大众读者入门指南。 3. 现代舞之母 伊莎多拉 邓肯主张舞蹈应建立在自然的节奏和动作上，从人为的技术性限制中解放出来，摆脱对空洞的动作技巧的依赖，让舞蹈和人的生命联系得更紧，创立了一种基于古希腊艺术的自由舞蹈，为现代舞的发展铺平了道路。 4.本书根据权威版本翻译，原汁原味，全无删节，相较于以往版本有了很大的进步。
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高校开展体育舞蹈与排舞运动，其内容丰富多彩，形式多样，寓娱乐于健身之中，适合于不同层次水平的大学生。通过适当的体育舞蹈与排舞练习，健身的同时也能健心，为社会培养高素质、高文化、健康的精英人才而创造条件。钱宏颖、葛丽华主编的《体育舞蹈与排舞》用通俗易懂的语言阐述了体育舞蹈与排舞项目的专业知识、运动技术运用、校园集体舞和多种风格的健身排舞等实用性舞蹈介绍、体育舞蹈美的欣赏以及在运动中如何预防运动损伤与疾病的发生，是一本趣味性、实用性强的教材。
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作为中国惟一的一所舞蹈高等学府，北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中，学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生；1978年改为北京舞蹈学院，创建舞蹈本、专科教育；1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比，今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化，成为综合了中专、本科和硕士研究生三个教学层次，跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域，覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育**学府。无论在哪个时期，学院都在新中国的舞蹈教育中处于*前沿，发挥着举足轻重的作用，为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说，北京舞蹈学院的历史在一定程度上是中国舞蹈教育发展的缩影，是中国现当代艺术发展的重要部分。
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刘青弋编著的《现代舞蹈的身体语言教程》是21世纪艺术教育系列教材普通高等教育十一五***规划教材之一。本书共十章节，内容包括导论、动作根源、力效思维、运动空间、发现身体、古典芭蕾的身体等。本书适合舞蹈爱好者参考阅读。
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本书通过对中国舞蹈艺术发展情况的叙述，深入探讨了这一百年艺术发展与社会、经济、思想及文化变迁的深层互动关系。为客观、准确地呈现这一百年的艺术史，作者冯双白借助20世纪的中国艺术解读20世纪的中国历史，用20世纪的中国历史阐释这一时期艺术的特征、意义和价值，从而形成本丛书的基本学术立场。
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本书着眼于世界文化艺术宝藏，为读者展开了一幅世界舞蹈文化的风景画。书中不但较为翔实地介绍了世界主流舞蹈形式 芭蕾舞和现代舞，让读者在短时间内对这两个舞种的面貌和发展有所了解，同时也辟专章对目前正风行在世界各国的民族舞蹈艺术进行了一次概要的扫描。本书既是对世界舞蹈文化的概括式的介绍，也是舞蹈从业者、舞蹈教师、舞蹈学员以及广大舞蹈爱好者、舞蹈观众认识世界舞蹈艺术整体格局和发展态势的便利渠道。
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本书是关于舞蹈学的理论著作，系北京舞蹈学院民族舞蹈文化基地 中国舞蹈学科理论体系 项目丛书之一种。作者围绕着 现代性 这一概念，通过梳理20世纪以来中国当代舞蹈的现代化发展，呈现了这一时期内从舞蹈的实践与创作中所体现出的审美观念的特征与变化以及作者对中国当代舞蹈发展的反思。
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中小学舞蹈教学设计 郑慧慧著 舞蹈普及教育丛书 上海音乐出版社
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艺术是人类生命意识的图示，舞蹈则是图示中*为生动的风景。舞蹈是一切语言与艺术的起源，是人类*清澈、*坦荡的传情达意之手段。中国舞蹈以独特的功能和迷人的韵致，踏响着历史的节拍，舞动着灵魂深处的渴望，展示着中华各民族的开拓奋进的精神。
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《中华舞蹈志·江西卷》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分，各省（直辖市、自治区）分卷出版，以实际调查的**手资料为基础。系统记述各省（直辖市、自治区）民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。各省（直辖市、自治区）的舞蹈收录不考虑相互之间的交叉和重叠问题，以期资料的翔实和地方特色的保存。
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