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国际商事仲裁案例解析——21世纪高等院校法学系列基础教材·案例教学用书
我认为,法学本科教育要培养的是法律基础人才,即那些具务社会生活常识以及法律职业基本素质的法律人。 ——江平
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法学是一门应用性很强的学科,法学教育的重要目标之一,是培养学生运用法学知识解释法律现象、解决法律问题的能力,因此,在法学教育中,理论和实践相结合的教学方法具有特别重要的意义。实践证明,案例教学既是法学教育的重要内容,也是法学教育的重要方法。本书通过案例评析丰富和活跃法学教育的课堂,激发学生对于法律问题的兴趣和解决法律问题的欲望,帮助学生加深对法学理论以及各学科知识要点与难点的理解,提高他们的批判、分析、推理和解决实际问题的能力。
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p> 本书具有以下特色:1.“双师型”作者。该套教材编写者都是司法考试辅导业内赫赫有名的专家,同时也在知名政法院校从事一线教学工作,他们有着丰富的司法考试辅导经验及丰富的本科教学经验。 2.与司法考试相结合。该套教材在体例设计和内容安排上,注重本科教学与司法考试的融合。 3.简明清晰。该套教材体例简洁,语言清晰,注重阐述基本概念、理论与制度,不作过多的理论分析和观点评述,便于学生理解掌握。
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p> 《国际人权制度导论》一书是诺瓦克先生总结冷战结束以后国际人权保护运动新发展、新趋势的一部专著。本书言简意赅、内容覆盖面广、信息量大,是近年来难得的国际人权领域的作品。该书兼顾了理论与实践、历史与当代,将国家、政府组织、非政府组织、跨国公司、个人等多种行为者一并纳入视野之中,对全球各个层面的人权发展状况都给予了条理分明的阐述,体现了作者作为权威国际人权专家的深厚功底。
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