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档案学从诞生到今天,经历了从无到有、从幼稚到成熟的过程,其学科发展状况一直是档案学者们感兴趣的主题。学者们进行了大量的研究,取得了一些研究成果。然而,当前在对档案学的学科发展存在问题的研究中,感性的担忧多于理性的思考,更少有忧患式的反思或否思。范式论的引入就试图以科学哲学的视角梳理档案学的发展史,从元科学层面审视档案学发展,对长期困扰着档案学者的学科发展问题作出科学的判断、解释和反思。
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上海市档案馆藏有大量红色革命文献,其中既有建党初期的《共产党宣言》首版中译本,也有《青年杂志》《少年中国》等大量宣传马克思主义的刊物,还有宣传动员工人的各类小册子、宣传品,以及党组织在上海形成的其他重要资料,这些都是中国共产党早期历史的珍贵遗存,是弥足珍贵的红色记忆。上海市档案馆馆研究人员深入发掘馆藏,悉心考订,精心编撰了《不忘初心 上海市档案馆藏红色文献选萃》图集,旨在从党的宣传工作的角度,再现我党在上海建立宣传工作阵地,传播马克思主义,宣传党的政治主张,组织动员人民群众参加反帝反封建革命斗争,反抗日本帝国主义侵略,领导全国人民反内战反独裁,建立人民民主政权的历史过程。
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结合大量案例进行深入浅出的说明,既有综合性描述又从正反案例进行剖析,具有针对性和应用性。 中兴通讯学院拥有业界先进的文档开发系统、流程和规范, 培养了国内一批技术文档职业从业者,从事写作的20余名文档专家们是中兴通讯学院从文档写作团队中遴选出来的文档精英,沉淀了他们丰富的文档写作经验。 案例对读者在科技论文写作、企业工作中间有直接借鉴作用。
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徐华、张敏、王顺编著的《档案信息化建设实验教程》内容介绍:“档案信息化建设”是信息化社会环境下,为档案学专业学生开设的课程。旨在使学生完成档案管理学、电子文件管理、电子政务等预修课程基础上,了解并熟悉电子档案管理方法、档案管理信息系统、档案网站以及相关软硬件平台建设和标准法规等知识,给学生构建整体性档案信息化知识体系,掌握在信息技术中档案管理的方法和手段,获得胜任现代档案管理工作的能力。该课程融合了档案学、管理学、计算机科学等知识,应用性、实验性强。教学中需要更新教学内容、教学环节、教学方法,以提高学生实验动手能力、创新能力为目标。因此,根据教学大纲,将涉及实验内容的应用性知识提取出
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本书是一部研究与探索人类社会进入信息时代乃至迈向知识时代进程中档案馆当今建设与未来发展的专著。本书全方位论述档案馆的建设发展,探索新时代进程中档案馆与社会发展相一致的内涵和在平衡中谋求发展的本质,思考档案馆的职能拓展和形象重塑,充分体现了档案馆研究的时代特色。全书创意新颖,视野开阔,内容全面,学术融合力度强,对于丰富和发展档案学理论、促进档案馆建设的未来发展具有积极的意义。
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办公室里堆积如山、杂乱无序的文件让人心烦意乱,想找一些有用的资料却又无从下手,常常因为工作效率低下受到上司的指责,极力想改变这种状况却又感到束手无策。这些问题是不是正困扰着你?不用再发愁了,本学习方案的推出,就是帮你解决这些问题的。你只要花少许时间阅读本方案,你就会发现原来文书档案管理没有想象中的那么难,只要掌握了一些方法和窃门,很快就能轻松搞定。
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本书分为七章,共设38个任务和8个专业技能实训项目,其内容主要涉及档案管理工作机构设置、规章制度建立、基础业务建设、信息资料开发利用、档案统计,以及人事、会计、照片、音像、电子等专门档案和实物、资料管理等方面。在编写中,作者注重以档案管理岗位需求为导向,采用项目引领、任务驱动的编写体例,打破了以系统理论知识体系传授为主要特征的学科教材编写模式,加强了实训环节,更侧重于实际操作。同时,作者还注意吸纳近年来的新规范、新技术和新方法等,保证内容的正确性、实用性和可操作性,力求处理好专业知识学习和专业技能训练之间的关系,以保证文秘专业职业教育目标的实现。
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文书档案管理基础 用简练通俗的语言介绍文书档案实践工作中遇到的各方面问题,使广大实际档案工作者在短时间内理解和掌握档案管理的内容与方法
本书以文书档案管理为主要内容,重点阐述了档案管理的原则、标准、要求及具体的操作方法,用简练通俗的语言介绍文书档案实践工作中遇到的各方面问题,以使广大实际档案工作者在短时间内理解和掌握档案管理的内容与方法。
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档案管理理论与实践——浙江省基层档案工作者论文集(2015)
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档案是人类活动的原始记录,见证历史,展现文明,教育后人。*同志指出,档案可以帮助我们“了解过去,把握现在,预见未来”。 湖北历史悠久,人杰地灵,文化灿烂。楚文化源远流长,享誉中外;湖北近现代工业滥觞中华,名闻遐迩;武昌首义、黄麻起义更是在中国革命史上谱写了壮丽的篇章。
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至今为止,我国数字档案馆项目风险管理还未全面开展起来,也很少应用风险管理的知识来应对风险,在实施数字档案馆项目战略或目标控制中也缺少风险管理的控制目标。除与上述提到相关档案部门项目管理意识淡薄之外,重要的是档案界还缺乏相关的理论研究成果可供支持。实际上,档案学理论和档案工作实践是相辅相成的,这一点尤其体现在数字档案馆项目管理领域。数字档案馆项目实践经验的不足一定程度上会阻碍相关风险管理理论体系的深入探讨,反过来,相关风险管理理论体系支持力度的不足也影响数字档案馆项目实践中风险管理的应用。本书填补了这一空缺。
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