幼儿园自制玩教具指导与范例 宫宝明 著 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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发展性高职教育教学评价 钟桂英 等著 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
教育教学评价与教育教学活动共生相伴了几千年,对人类的教育教学活动及其发展起着重大的作用,并对教育教学活动具有导向、诊断、鉴别、教育、促进、发展等多元功能。正是这些独特的价值,使教育教学评价成为教育科学研究的“领域”之一。由钟桂英等编著的《发展性高职教育教学评价》致力于高职教育的发展性教育教学评价理念、理论,评价策略和方式方法等研究;在研究观念和方法上,注重评价理论与评价实践的结合,注重可操作性。
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小学责任教育主题活动设计 施伟峰 编 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
1.无论从社会大环境,还是学校的教育现状来看,在小学基础教育阶段施行责任教育都是十分必要和迫切的。 2.责任教育需要的不是冰冷的说教,而要与学生日常生活密切相关的、活生生的感受和触碰,本书追求的即是回到生活现场,重视个体生命。 3.本书活动方案的设计实用性、操作性强,易于教师使用并组织开展主题活动。
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美国教师专业发展学校 (美)达林-哈蒙(Darling-Hammond,L.) 主编,王晓华 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
特别邀请原书作者——斯坦福大学教育学院教授琳达·达林-哈蒙为本书中文版作序,聚焦中美教师的专业发展成长。
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学案教学设计 赵加琛,张成菊 著 中国轻工业出版社【正版保证】
《学案教学设计》是由中国轻工业出版社出版发行的。
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特殊儿童早期干预【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
为使王淑荣和邢同渊编著的《特殊儿童早期干预》在学习和使用过程中更具有针对性和可操作性,本书在编写时又征求了很多学前特殊儿童康复机构、特殊教育学校学前教育康复部、残联康复部及教育相关部门的意见,确定把本书内容分为十一章来写。章主要介绍特殊儿童早期干预的基本理论与技术;从第二章到第九章主要介绍智力障碍儿童、视力障碍儿童、听力障碍儿童、自闭症儿童、注意力缺损多动障碍儿童、学习障碍儿童、脑瘫儿童、言语障碍儿童早期干预的理论与康复训练技术;第十章介绍了儿童感觉统合训练的基本理论与技术,感觉统合训练在特殊儿童早期康复训练中应用比较广泛,为了便于教师或家长在各类特殊儿童的康复训练中能够科学合理地应用感觉统合训练技术,本书用了一章的篇幅来介绍;第十一章介绍了几种常用的行为矫正技术,各类特殊
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反思型教师与行动研究【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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成长记录袋评价:教育工作手者手册——新课程与教育评价改革译丛
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学生学习合作分析:促进教学相长——基础教育改革与发展译丛.教学模式与方法系列
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反思型教师与行动研究——基础教育改革与发展译丛·反思型教师与学系列
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教育就是唤醒 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教育就是唤醒》分8个话题展开,以教育讲演录的形式,分享作者的教育思考,给读者以深刻的启迪和切实的帮助。包括 .守望道德星空、2.发现教师职业之美、3.就这样成为名师、⒋没有教不好的孩子、⒌教育就是培养孩子习惯、⒍让孩子做的自己、⒎点亮孩子心中的那盏灯和⒏用“美德”占据孩子“心灵”。
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教师怎样提问才有效-课堂提问的艺术 (美)贝森赫兹 著,宋玲 译 中国轻工业出版【正版保证】
《课堂提问的艺术——发展教师的有效提问技能》2006年出版后得到了广大教师的好评,被列入很多学校的教师书目。2015年我们重新引进出版了这本书,并更名为《教师怎样提问才有效——课堂提问的一书》,对译稿中的文字进行了订正和完善,并采用了新的排版格式,使其更适合读者阅读。
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50种教与学的总结技巧 (美)沃姆利(Wormeli,R.) 著,池春燕,彭坚 译 中国轻工【正版保证】
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开发和运用课堂评估 (第3版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《开发和运用课堂评估(第3版)》是一部十分的指导教师进行课堂评估的著作。内容包括四仑部分 如何建立课堂评估的框架 如何对各种书面考试题进行编制、实施和评分 如何对非正式观察、提问、表现性评估、档案袋评估等其他评估方式进行设计、实施和评分 如何运用课堂评估。全书既有对评估理论的详细介绍,也有对实践劋作的具体指导 还针对许多重要的知识点设计了练习题和实践活动,有助于促进读者的学习与思考。
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《小学生爱读本(图画书里的小麻雀)》是著名儿童文学作家、第五届鲁迅文学奖得主谭旭东的童话集。 阳光姐姐伍美珍,儿童文学作家王勇英推荐。专为小学生设计的童话集,故事趣味,附有学生读书笔记。本书秉承了传播爱的宗旨,将想象与现实结合起来,故事精美,培养了小学生爱读书的习惯和天马行空的想象力。附有8个彩色插页,图画精美。
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【新华书店自营店】小学生心理健康教育(全体教师用书)/师生心理成长丛书,中国轻工业出版社 全国五仓就近发货80%城市次日达!团购优惠咨询:18340637603
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美国教师专业发展学校 (美)达林-哈蒙(Darling-Hammond,L.) 主编,王晓华【正版图书 无忧售后】 店内满减,达额立减,可开发票,欢迎选购!【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
特别邀请原书作者——斯坦福大学教育学院教授琳达·达林-哈蒙为本书中文版作序,聚焦中美教师的专业发展成长。
¥11.85定价:¥56.94 (2.09折)
促进教学的课堂评价 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是一本关于课堂评价的教师自学用书,由美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的波帕姆教授撰写。尽管作者是一位的教育测量学专家,但他没有在书中大量介绍测量不宣论和术语,而是用朴实、生动的语言,深入浅出地讲述了课堂评价的基本原理与各种课堂评价的专业支持和实践指导,对我国教育工作者开展评价改革具有很好的借鉴意义。
¥11.91定价:¥75.64 (1.58折)
如何做一名好校长 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
一个好的校长,就是一所好的学校,这一观点逐渐成为专家、教师和社会的普遍共识。那么如何做一个好校长,好校长的标准是什么?管理好一个学校最重要的问题是什么?名校的成功秘诀是什么?如何抓好学校队伍的建设?如何促进学生的发展?如何做好学校德育工作?邱济隆校长将结合他数十年的名校建设与管理经验,为您详尽解析这些问题。
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课堂教学原理与方法 周成海 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《课堂教学原理与方法》由中国轻工业出版社出版。
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小学生六大基础性品德培养方案 尹弘敏 等著 中国轻工业出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
1.本书是昆山国际学校小学部数十位老师多年的实践结晶,具有很强的实践参考性。 2.围绕“爱”、“礼”、“勤”、“纪”、“诚”、“创”六大品德展开,分年级制定具体的培养方案,帮助学生循序渐进地培养起良好的品德。 3.每一年级的培养方案都从“培养目标篇”和“活动设计篇”两部分着手编写。“培养目标篇”基于特定年级学生的成长需要和发展特点制定具体的行为规范要求;“活动设计篇”按照“活动手册”思路设计,教师拿来即可使用。 4.充分考虑到学校的主题教育安排,立足学校层面,既有全校活动,也有班级活动、中队活动等,利用教师根据需要参考使用。
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新课程与教育评价改革译丛:成长记录袋评价---教育工作者手册 (美)巴顿,(美)柯林斯 主编【正版书】. 全国三仓发货,物流便捷,欢迎选购!
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怎样带班不累人 班级管理难点20问 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
许多教师一听说让当班主任就会直摇头,觉得带班很累很辛苦。其实,很多时候班主任的“累”是由于不得法,缺乏科学管理意识,才会事倍功半。为什么那些班主任带起班来轻松自如?怎样才能使你的班级管理更科学、更高效,从而实现轻松带班“不累人”?本书含20个中小学班级管理难点问题,分五个专题 班级常规管理难点与对策 班级学习管理难点与对策 班级活动组织难点与对策 班集体建设难点与对策 班级家长工作难点与对策。难点问题案例均为名师原创,针对中小学班级管理中的难点、重点或热点问题,分析问题的成因和症结所在,阐述解决问题的对策措施。
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促进教学的课堂评价 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是一本关于课堂评价的教师自学用书,由美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的波帕姆教授撰写。尽管作者是一位的教育测量学专家,但他没有在书中大量介绍测量不宣论和术语,而是用朴实、生动的语言,深入浅出地讲述了课堂评价的基本原理与各种课堂评价的专业支持和实践指导,对我国教育工作者开展评价改革具有很好的借鉴意义。
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促进教学的课堂评价 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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成功教师全攻略 91条以研究为基础的课堂策略 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
该书是由两位美国教师总结多年教学经验的倾力之作。全书由9个教学策略构成,探讨了作为一名成功教师需要关注的各个要素,如 师生关系、课堂管理、教学设计和评价、技术应用、教师专业成长、与同事和家长的关系等。每个教学策略都由支持该策略的研究基础、该策略的课堂应用、注意事项和潜在问题三部分组成,分别探讨了该教学策略“是什么”、“为什么”以及“怎么做”的问题,全书结构清晰,实用性强,展示了作为一名成功教师的奇幻之旅,无论对于初上讲台的新教师还是从教多年的老教师都颇有助益。
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桃李书系 2011年版义务教育课程标准解读 初中物理 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《桃李书系?20年版义务教育课程标准解读 初中物理》涵盖了义务教育阶段的各个学科,不仅有对义务教育阶段课标修订背景、修订理念、总体要求及新进展等方面的宏观指导思想的解读,也有对义务教育阶段课程内容、课程目标、实施建议等方面进行实用指导的解读,同时还收集了丰富的教学案例。
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多元智能教学的艺术:八种教学方式_基础教育改革与发展译丛 (美)拉泽尔 著,吕良环 等译 中【无忧售后 正版图书】
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认知疗法 基础与应用 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书力图以简洁和循序渐进的方式提高心理治疗师的各种技能,帮助他们更有效地安排治疗。全书提供了大量的临床实例和治疗过程片段,具体阐明描述性和解释性认知治疗的作用。心理治疗师在制定治疗方案,诊断问题、运用意象技术和开展行为改变工作时,都能从本书提供的策略与见解中受益。此外,大量的图表、患者作业单和心理治疗师工作指南,将充分证实本书的实用性与独到性。本书既是心理治疗师的重要参考书,也是学习心理咨询的医生和学生的之书。
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与学生家长“过招”-班主任的家长工作艺术和技巧-班主任工作助手丛书【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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【新华书店总店自营】幼儿园优秀语言活动设计70例 ,郭咏梅 主编,中国轻工业出版社 全国五仓就近发货85%城市次日达!团购优惠咨询:13284178503
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学会批判性思维:跨学科批判性思维教学指南——基础教育改革发展译丛·教学模式与方法系列
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万千-幼儿园保育员工作指南 幼儿园保育员工作指南 育儿书籍学前儿童教育用书 保育员辅助指导参考书 幼儿
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多元智能教与学的策略 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。
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教学行为指导 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书所荟萃的近30个国家教育工作者的真实经验与有效建议,一定能使你开卷受益。书中的部分将帮助你更好地了解自己和学生,你将看到个人特征、教育经历、喜欢的教学方式是如何影响自己的教学的。第二部分能直接帮助你提高教学技能,你将学习设计教学指导工作,如三种指导方法、四种主要的指导类型,学习评价学生的学习,以及对教学进行正确的反思。第三部分论述了有效教师的一些人格特征、气质类型,分析了有效教师所应具备的专业技能以及有效教师对课堂的管理,这一部分将有助于你从各个方面改进自身的教学行为与能力。第四部分从实践层面,讲
¥13.27定价:¥78.77 (1.69折)
多元智力教与学的策略 (第3版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书以美国新出版的第三版为蓝本,其宗旨在于探讨如何建构一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。本书专为教育工作者,尤其是中小学教师撰写。全书对八项智力——语言智力、逻辑-数理智力、视觉-空间智力、动觉智力、音乐智力、人际交往智力、自知自省智力和自然观察智力的理论进行了充分的阐述,并将这些理论与中小学教育教学实践密切结合起来,为教师提供了多元智力理论在教室情境中的实践方法,为教师的教学活动提供了崭新的视角与途径,对我国开展多元智力教育具有很大的借鉴与指导作用。
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多元智能教与学的策略 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书的宗旨在于探讨如何构建一个开放的教育系统,使人的才能得以充分、尽性地发展。全书对八项智能——语言智能、逻辑-数学智能、空间智能、运动智能、音乐智能、人际关系智能、自我认识智能和自然观察智能的理论进行了充分的阐述。
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教师怎样做校本研究 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
教育的改革与发展赋予学校许多新的职能,教育的改革与发展也要靠学校来实现。学校是进行教育活动的地方,是教育改革的基点 教育的中心和灵魂在学校。正是在这种情势下,提出了“校本教研”制度建设的要求。就学校而言,校本教研是把学校建设成学习型组织的追求,是重建先进学校文化的探索,是健全学校自我发展机制的实践,是创生学校课程的一种努力,同时也是学校同环境进行信息与能量交换的系统运作。教育改革与学校发展都要靠教师,教师是学校工作的承担者和执行者,教师的专业素质是决定学校工作成效与教育质量的关键因素。因此,教师专业化成为现代教育发展的要求,教师专业发展又是教师专业化的方向、主题和核心内容。为了促进教师的专业发展,世界各国纷纷提出“教师成为终身学习者”、“教师成为实践反思者”、“教师成为行动研
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阅读教学设计的要诀 王荣生给语文教师的建议 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
王荣生编著的《阅读教学设计的要诀--王荣生给语文教师的建议》共有四章。章,“阅读”学习领域知识,尽可能清晰地解说“阅读”“阅读能力”“阅读方法”“文学鉴赏”“实用文章阅读”等。第二章,阅读教学的任务及其路径,尽可能清晰地解说“阅读教学”及其路径。第三章,教学内容的选择与教学环节的展开,解说“阅读教学设计”的要领。第四章,阅读教学设计实务,分散文、小说、诗歌、实用文章和文言文,展示前述学理的运用。
¥13.52定价:¥79.38 (1.71折)
中小学信息技术教师教学技能培养系列教程 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书为中小学信息技术,分别从理论研究、案例分析、实践活动、总结思考、评价量规、训练提升等方面,按照小学教师专业标准的要求,对教师课堂教学基本技能(教学设计、语言技能、导入技能、提问技能、讲解技能、演示技能、板书技能、沟通技能、变化技能、结束技能等)进行论述、分析,设计具体的实践活动方案、总结思考的题目,根据学科特点和技能特性,设计相应的训练提升方法,针对每一类教学技能,给出了技能要素具备的指标说明,并对每个指标要素给出了详细的等级描述,为教师专业化发展提供了有效的途径和方法。
¥13.72定价:¥78.77 (1.75折)
教师如何观察和评价幼儿 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
“幼儿园教师专业标准培训丛书”中的《幼儿与幼儿园环境对话》、《幼儿游戏活动的支持与引导》、《教师如何观察和评价幼儿》、《家长开放日的活动设计与组织》和《幼儿教师教研活动及写作指导》这5个分册,着重从“环境的创设与利用”“一日生活的组织与保育”“游戏活动的支持与引导”“教育活动的计划与实施”“激励与评价”等方面组稿,指导读者加强引导促进儿童健康成长的实践能力以及遵循幼儿成长规律进行教育的能力。
¥13.84定价:¥78.64 (1.76折)
有特殊需要的脑与学习—脑科学与教育译丛 (美)苏泽(Sousa,DA) 著, 认知神经科学与学习 国家重点实验室,脑与教 全国多仓发货,物流便捷,正版保证,欢迎选购!
脑与认知科学是21世纪科学中最活跃的一个前沿领域。的脑结构与功能成像技术能够使我们直接观察到人脑如何进行学习与思考、产生情绪情感和各种社会行为。其中一个最令人瞩目的进展就是,脑与认知科学研究正在提示儿童与青少年学习中文、英文,数学和科学知识的脑机制,探明不同教学和学习方式对人脑结构与功能可塑性的重要作用,深入认识各种学习和认知障碍的神经机制,为学生和教师提供高学与教和效率、解决各种学习与认知障碍提供科学的原理与方法。建立在脑与认知科学研究成果基础上的“基于脑的学习和教学”正在世界范围内广泛兴起。
¥13.90定价:¥47.50 (2.93折)
小学生纪律问题解决技巧 (万千教育) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在班里,教师总会遇到这样的一些学生 迟到、缺勤、不交作业、骂人、打架、上课交头接耳、呼呼大睡……任凭你三令五申、严厉整顿,有些学生依然如故。整顿纪律不等于惩戒学生,而是一个的教育契机。本书作者在与学生“斗智斗勇”的过程中,根据小学生的生理、心理特点,为教师们总结了一些经验和妙方,写就了一本让问题迎刃而解的工具书。本书的读者并不仅局限于小学教师,对于学生家长而言,书中所提供的应对策略,在家中也同样奏效。
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如何形成教学风格—基于实践智慧的理论审思【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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余映潮中学语文精品阅读课教学实录 余映潮 著 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
该书是中学语文教学名师、深受一线语文教师喜爱的余映潮老师的又一部著作。2012年,《余映潮的中学语文教学主张》一书出版后迅速得到了读者的好评和喜爱。《余映潮中学语文精品阅读课教学实录》这本新作在某种程度上生动地诠释了《余映潮的中学语文教学主张》一书中的理念和教学策略,有助于广大语文教师进一步了解和学习余老师的教学思想与方法,感受余老师的语言风格和教学魅力。建议读者把这两本书结合起来阅读,这样收获更大!
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万千教育 校本评估与学校发展【正版现货】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
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做一个会 偷懒 的教师 常作印 编著 中国轻工业出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书的精髓在于使你“变懒”,但要“懒”得有成效、有水平、有收获。河南省名师常作印带您学会“偷懒”的技巧,掌握教育的艺术和真谛,做一个事半功倍的幸福教师!
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让教师学会提问 (美)麦克泰格(Jay McTighe),(美)威金斯(Grant W 中国轻工业出版社 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
《让教师学会提问--以基本问题打开学生的理解之门》由麦克泰格、威金斯所著,是一本写给中小学教师的课堂教学实用手册。两位作者是课程与教学领域的专家,出版了多部有关课程、课堂教学的专著,本书即是他们在课堂教学领域的其中一力作。作者从课堂提问入手,通过介绍什么是基本问题、提出基本问题的重要性以及如何提基本问题等,帮助教师掌握课堂提问的方法,以此促进学生更好地掌握教学内容。
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幼儿园一日生活过渡环节的组织策略 无 中国轻工业出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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教学模式与方法系列:成功智力教学--提高学生的学习能力与学习成绩 (美)斯腾伯格(Sternberg,R.J.),(美) 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
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