《中学教材全解》是教辅策划*人 薛金星先生的扛鼎之作，它以 关爱华夏学子，服务民族教育 为理念，汇数十名育人实践教育精英之灵气，以知识点讲解的形式，开创了讲解类教辅图书的先河。它坚持与时俱进的原则，十五年来，年年修订，年年创新；十五年来，全解销量，年年增长，畅销不衰。 《中学教材全解》，一本堪称同步学习工具书的教辅图书，在教辅图书行业中有口皆碑。 《中学教材全解 道德与法治》，配套解读各出版社出版的道德与法治教科书，从知识点讲解到典型例题剖析，从探究活动到教材图片、相关链接等进行深入点拨，从课末复习到单元、期末复习，从做题能力提升到方法技巧传授，面面俱到。老师备课离不开它，家长辅导少不了它，学生学习更缺不了它。 关爱华夏学子，服务民族教育 ，本书不仅教会学生知识，更主要的是教会学生
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1.系统温故知新 《假日知新》学习版块以主题形式呈现(不照搬课本的顺序和提法，通过提炼、概括加以主题化呈现)，有重点地对本学期所学知识进行系统梳理和**整合，引导学生巩固已学知识、推演新知识，使新旧知识之间的衔接更加紧密；帮助学生在间隔一个假期之后，能够轻松顺利地融入新学期的学习氛围之中。 2．趣味预习知新 《假日知新》重视根据下期学习的要求，为学生提供知识背景或方法准备，激发学生新的学习兴趣。兴趣是学生产生探究、求知的原动力。 《假日知新》力求结合新的学习要求，通过创设各种富含趣味性的情境，引导学生自主预习，从而激发其新的求知欲、探究欲和学习向往。 3．生活体验知新 《假日知新》生活版块(杂志化表现方式)致力于打造“知识源于生活、用于生活”的理念，让学生体验到书本知识并不是空泛
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div style="word-break: break-all; word-wrap: break-word;" id="bjtj"> 孙晓峰、王晓红、柏晓利等编写的《心理健康课教师指导手册(初1)》是依据初一新生心理特点和成长规律，针对此年龄段学生常遇到的心理压力、情绪困扰、人际冲突设计的一系列心理课程，对青少年抑郁进行早期干预，降低青少年罹患抑郁的概率。课程安排中对自我情绪认知、情绪调控管理、人际交往的主题进行了强化。专门为初一心理课教师设计了30个课时的课件供参考借鉴。课件内容以幻灯片的形式呈现，注重以多样的形式带动学生互动讨论。每个课件都详细介绍了如何使用此课件以及设计时深入思考的问题，可以帮助教师更好地理解和应用课件。
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