高三语文：（全一册）华东师大版（2010年6月印刷）一课一练
今天，学生学习，老师教学，家长辅导，都离不开教辅图书。这是谁也无法否认的事实。 指责教辅，没有意义；封杀教辅，更无可能。**可行的合理做法是做出优秀的教辅。 我们理解，优秀的教辅应具备如下要素：（1）尽量少乃至没有差错；（2）名师精心编写；（3）能对课堂所学起到巩固、提高、拓展的作用。
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阅古览今，多几分通达 读文悟道，添一份自信 想要阅读总找得出时间和机会，不想阅读也总找得出借口 没有真正懒惰的学生，只有缺乏目标和计划的学生 阅读不在于你读了多少书，而是在于你读了多少有用的书 对学生来说，什么样的书才算有用的书呢? 一是读起来是否枯燥； 二是读后有没有感悟或思考； 三是有没有可持续的执行计划 阅读，使人的灵魂变得更高尚； 阅读，使人的思想变得更深刻； 阅读，使人的内涵变得更丰富； 阅读，让每个热爱它的人变得更睿智、 更从容、更脱俗……
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高三语文（修订版）（2009年11月印刷）/王后雄学案 教材完全解读
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