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本书是《大学英语教程》的第二册。《大学英语教程》是整个《大学英语立体化网络化系列教材》的一个重要组成部分。全套书共分4册,每册书包括24课。每册书的选材分别与《大学英语教程》(1~4册)内容相对应,话题广泛,主题深刻。其中既有关于大学生校园生活的题材,也有关于历史、文化、环境、教育等人类广泛关注的话题。本套书旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材,帮助学习者开阔视野、改善思维、增强跨文化意识、掌握英语阅读策略和阅读技能。
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《全新版大学英语全程导航1+1》共分四册,综合教程每册分为8个单元,每个单元包括:学习目标、课前准备活动、Text A和Text B的课文赏析、背景知识、课文概要、语言点、写作技巧、参考译文、课后练习的参考答案、写作范文赏析和每课一练。另外每册编写了一套自测题,同时提供了听说教程的听力文本材料和练习答案。全套丛书内容丰富,知识面广,使用方便,使读者感觉亲临课堂,是学生答疑解惑的好老师和自主学习的得力助手。 在丛书每个单元的课文欣赏和文化背景中都介绍了作者以及课文中所涉及的相关人物、节日风俗等有关的背景知识,在帮助学生理解课文的同时,拓宽其知识面,提高其文化素养。 本丛书对每单元的课文体裁、作者的写作风格都加以介绍和评析,以帮助学生更加深入地领会作者的思想。同时针对每单元的语篇结构和课文内容,
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思辨能力的高下将决定一个人学业的优劣、事业的成败乃至一个民族的兴衰。在此意义上,我向全国中小学教师、高等学校教师和学生以及社会大众郑重推荐"思想者指南系列丛书"。相信该套丛书的普及阅读和学习运用,必将有利于促进教育改革,提高人才培养质量,提升大众思辨能力,为创新型国家建设和社会文明进步作出深远的贡献。 (孙有中,教授,北京外国语大学副校长)
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这部《英语散文史》史选结合,在叙述英语散文发展和点评散文名家风格特色的过程中附以这些作家的代表性作品节选,并配以准确流畅的中文译文,供读者在每个时期英语散文史的大框架下,加深对各个作家及其散文风格的理解,并通过细读和鉴赏获得英语语言文学的体验。以下是该书的主要特色: 史述生动翔实,纵览英语散文千年嬗变 展现英语散文风格的演变过程;内容新颖,笔法轻快,既有较高的学术价值又有良好的可读性。 例文短小精悍,包罗英语经典名作精华 两册共精选各时期名家散文节选约三百篇,既启迪思想又愉悦审美,既方便朗读又加深文化理解。 译文准确流畅,助益研习英汉文学翻译 依据时代和风格特点,仔细推敲并翻译节选文段;译文准确流畅,有助于读者领会英汉文学翻译之妙。 版式新颖美观,提升读者阅读欣赏体验 设计活泼美观
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《师范英语》是专门为师范院校编写的符合时代特色和学生特点的大学英语教材。本教材针对高等院校师范教育任务和特点,对标《师范生教师职业能力标准》,内容紧扣教师教育和课堂教学,选材涵盖教师专业发展、教学理念、教学模式、备课与教学目标撰写、教学手段与工具、教学评价、跨学科教学、现代教育技术融合等话题,并融入中国教育智慧与课程思政元素,兼具经典性与时代性。本教材以 意识唤醒(Awareness) 内容呈现(Presentation) 实践运用(Application) 反思提升(Reflection) 为编写思路,既有助于学生循序渐进地掌握单元知识、发展教学技能,也示范了一个完整的教学流程,帮助 准教师 们学会教学、学会评价、学会反思、学会发展。 教材特色 统合师范性与示范性 紧扣教育教学话题,示范完整教学流程,提供教学范例和实操经验 兼顾启发性与思
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本书提出跨文化交际教育应以构建人类命运共同体、实现全球公民教育为目标,在跨文化交际领域经典研究成果的基础上,以儒家思想及视角构建跨文化教育的理论体系。全书概念新颖,立意深远,既可作为高等学校英语类专业本科生、研究生的文化课教材,也可供大学英语文化类课程使用。本书具有以下特点: 海纳百川,中西合璧 融多元文化、多元视角和多学科理论,在跨文化交际中学习中国文化;注重知识性、思想性,培养学生的人文素养。 案例丰富,学以致用 全书提供大量典型、真实的社会、文化案例,通过合作学习、体验式学习等方法,使学生真实感受跨文化交际应用场景。
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《轻松睿智故事篇》是“大学英语自主听力进阶”系列的第二册,选取了国外众多风格轻松幽默又不乏深刻哲理的短小故事,学习者能在轻松有趣的语言环境中学习原汁原味的英语。 在培训听力技巧方面,教材注重选材安排的逻辑性,将故事在结构上可分两大块,一是矛盾冲突,二是矛盾冲突的化解。故事的三要素是场景(setting)、人物(characters)、事件(event)。场景包括时间和地点;人物包括主要人物和次要人物,以及人物之间的关系;事件可以是一件事, 也可以是多件事。在不同的故事中,三个要素的重要性会不尽相同。怎样才能听懂故事?怎样才算听懂故事?本分册从这两个看似简单的问题入手,讨论听者听故事时**的听力状态,引导听者通过三个有效途径把握故事大意。而后又分别通过语音、单词、句式以及语篇等训练听者的预测、推断、记忆、分析
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p> 郑国云主编的《新平台大学英语教程:阅读》是继大学英语四级之后满足较高要求的高阶阅读教程,可供大学三、四年级学生、大学英语六级或托福考试备考者及英语爱好者阅读或使用。本教程内容涵盖15个领域****、文化知识,语言地道,内容丰富,难度适中,可读性强。读者可以发现,北京奥运、金融风暴、汶川地震、H1N1流感等国内外大事无不收入其中。本教程每单元含有A篇和B篇,兼顾教学与自学、精读与泛读、深度与广度。注释简洁贴切,注重异国文化的介绍。
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全新版大学进阶英语,依据制定的《大学英语教学指南》编写,秉承和发扬“全新版大学英语”在教学理念、教学设计、教材质量等方面的优良传统,以新时期人才培养目标为参照,满足分层次、分类别教学需求,精确定位使用对象,创新内容呈现形式,优化教学资源配置,打造新一代大学英语教学产品。 遵循外语学习规律,提升语言应用能力 国内外教学专家联袂编写,以中国学习者英语学习行之有效的教学理论为指导,以有效课堂教学为目标,注重词汇的复现率、活动的可操作性、资源的多样性,全面提升中国学习者英语应用能力。 贯穿多元文化意识,培养跨文化交际能力 选材凸显时代性、趣味性和文化多元性,引导学生领略同一题材下中外不同文化视角,深度思考国别文化差异,以传播中国文化、提升文化自信、培养跨文化沟通能力为发展目标。 个
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近年来,随着语料采集技术的进步,利用口语语料开展研究,较之以往有了长足进步。本书呈现的相关课题,主要是针对中国大学生英语口语开展的词汇、短语、句法和话语特征等方面的习得研究。本书可为二语习得研究,特别是英语口语的习得研究,提供理论启示和实践参照。
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