
p> “高等学校英语专业系列教材”中的戏剧教材,供高等学校英语专业本科高年级学生或英语文学和戏剧方向研究生使用,也适合对西方戏剧感兴趣的读者课外阅读。《新经典高等学校英语专业系列教材:西方戏剧(2011版)》由北外英语学院讲授西方戏剧课程多年的张耘教授编写,主要包括四部分的内容:对戏剧的概要介绍、古今十二位比较有代表性的剧作家的介绍、每为剧作家的代表作节选,以及一部完整的剧作赏析。 高等学校英语专业本科高年级学生或英语文学和戏剧方向研究生使用,也适合对西方戏剧感兴趣的读者课外阅读。
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《通用学术英语视听说教程》共15个单元,每单元围绕一个主题,以长短相宜的英语学术讲座展开,并配有相关的学习任务。讲座视频材料取自现实生活语料,置学习者于真实的语言情景中,在学习专业知识时,提高英语语言能力,同时在提高听英语学术讲座能力时,丰富专业知识。
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普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南(上英语类专业教学指南)
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多维视角下的当代英语语言学理论研究 符蕊 著 水利水电出版社【放心购买】 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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高级英语黄关福 主编;巫漪云复旦大学出版社9787309013511 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书根据《高等学校英语专业高年级英语大纲》的要求,并结合复旦大学外文系近年来的教学经验编写而成。 全书共12课,选自英美等国各种不同文体的原版作品。每课包括课文、作者简介和注释、练习、文体知识、辅助阅读材料五部分。课文内容生动、难度适中,篇幅长度平均为3000词左右;作者简介主要介绍作家时代、生平与其重要著作;注释部分简要解释有关历史背景知识、专有名词以及外来语等等;练习多为问题与提示、词语训练及综合性练习,诸如完形填空、段落翻译、口头讨论以及指导性写作;文体知识包括一般文体知识与一些主要修辞手段;辅助阅读材料附于正式课文后,一般为两篇,长短不等,题材、风格相同或不同,供学生探讨。 本书取材广泛,语言规范,内容编排系统,难点解析透彻,因而具有趣味性、知识性和实用性三大特点,有仅
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高等师范本科英语专业教材系列:英语语言学导论杨忠 编中国人民大学出版社9787300147161 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《高等师范本科英语专业教材系列:英语语言学导论(第2版)》是面向高等学校英语专业学生的教材,旨在帮助学生掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法,引发学生对语言本质、语言学习过程、跨文化交际、语言教学原理的深入思考,培养学生初步的语言研究能力。
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高等院校石油天然气类规划教材:资源勘查工程专业英语张树林、黄文辉、白国平 著石油工业出版社9787502180 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《高等院校石油天然气类规划教材:资源勘查工程专业英语》包括地球科学概论、沉积岩与沉积相、构造地质与板块构造、油气成藏机理、油气田勘探与资源评价、油气田开发地质及煤田地质等基本内容。全书共3个单元63课,每课由课文、词汇及难句翻译三部分组成,涵盖新油、气、煤地质研究主要内容。 《高等院校石油天然气类规划教材:资源勘查工程专业英语》为高等院校资源勘查工程及地质工程本科专业英语教材,也可供相关专业的师生以及从事油气田、煤田勘探开发工作的生产和科研人员参考。
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通用学术英语视听说教程肖英 著;蔡基刚 编复旦大学出版社9787309113808 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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受试者性格与其英语互动交际能力的关系--基于混合法的研究(英文版)/外语文化教学论丛
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《中国西南非英语专业大学生及教师英语学习信念研究(英文版)》致力于探索:中国西南非英语专业大学生及其教师的英语学习信念;学习者信念与其性别、专业以及语言水平的变异模式;教师信念与其性别、学位以及教学资历的变异模式;非英语专业大学生与其教师信念的相似性和差异性存在。研究数据的获得采用两套问卷调查和半结构式访谈的研究方式。描述性和开方检验统计学方法用于分析从学生和教师问卷中收集到的定量数据。定性分析方法用于分析从学生和教师半结构访谈中采集到的数据。研究结果表明:中国西南非英语专业大学生坚信“优美的语音对于学习英语非常重要”;他们一般都是“受外在功利驱使而学习英语”,还认为“课外学习与课堂学习一样重要”。同时,中国西南大学英语教师坚信“学生如果不知道单词词义就该学会猜测”;“
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《新编英语泛读教程》所选用语言材料的内容涉及英语国家的社会、政治、经济、文化、历史、新闻、宗教、体育、医药、文学、风土人情、科普知识等各个领域。每一单元分三个部分。 第一部分要求在课堂上处理,学生不要预习 词汇测试所列单词选自SectionA的课文,大多为有可能妨碍理解的生词或重要的常用词。 课文根据难易程度,由浅入深编排。 阅读方法循序渐进、系统介绍各种阅读技能。 词汇练习在第一、第二册系统介绍常构词法,第三、第四册进行词形变化练习。 完形填空重点是测验学生阅读理解能力,培养学生语感。 补充词汇增列与题材相关的单词,旨在帮助学生扩大词汇量。 第二部分所选课文长度超过第一部分课文,内容是对相关题材的深化或补充,供学生课外阅读,教师在课堂上进行检查,也可结合课文
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