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西方教育经典导读-从苏格拉底到杜威 檀传宝 开明出版社 正版图书，下单前请先咨询客服，欢迎选购！
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简明文学原理 陕西师范大学出版总社有限公司 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教育目的论扈中平湖北教育9787535121080 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学语文名师文本教学解读及教学活动设计 4年级 下册 上海教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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学思维活动课程 3年级 外语教学与研究出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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教育目的论 扈中平 湖北教育 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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教育教学中的评价方法胡乐勇 编漓江出版社9787540752750 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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翻译论 许钧 9787535136282 湖北教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“尴尬”大都带有两种含义：它首先意味着一种无所适从的感觉；其次意味着一种进退两难的神态。前者是内隐的，只有当事者本人意识到；后者是外露的，可以被他人发现和留意。译者的尴尬也不外乎如此，它或隐或露地包含在译者的翻译实践和翻译理论中。译者的尴尬完全是由译者的身份认同问题所引发的。当翻译界还主张译者是一个伺时原作者的仆人时，甚至信奉一仆（译者）二主（作者、读者）的观点时，译者的身份是明确的，因此也无尴尬可言。“尴尬”产生在对这样一个理论问题的思考和讨论中：作为译者，我们对原作者的思想究竟应当抱忠实的态度
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《幼儿园音乐教学活动资源》分上编3岁-5岁幼儿音乐教学活动、中编4岁-6岁幼儿音乐教学活动、下编音乐教学活动设计方法及实例三部分，主要内容包括 歌唱 游戏 律动与舞蹈 奏乐 欣赏等。
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超级学习力训练[美]诺埃尔.兰迪中国工人出版社9787500831716 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
我们总是乐于沉迷于感兴趣的事情，而对不感兴趣的事情就会精神浮躁。你在心情愉快的时候，你的学习效率是你平常的好几倍，而且会记得很好。如果你把学习当做“火炉”，那你在课堂上就会度日如年。 只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣。只有在快乐中学习，我们才能学得更聪明。上帝总是奖赏那些走在别人前面的聪明人——那就是未来的你。 热爱学习吧！年轻人！
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白鹿洞书院碑记集 李才栋 江西教育出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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女人：一本给男人看的书[美]佩顿·贝利；[美]詹姆斯·瓦根伍尔德四川省社会科学院出版社9787805241432 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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与特级教师一起备课 物理 八上 北京师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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中国古代的学校和书院郭齐家 编著北京科学技术出版社9787530416600 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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秀行棋道 藤泽秀行 著；郭鹃、王之 译【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
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汉语结构助词的的历史演变研究 刘敏芝 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书共4章，包括唐五代时期的结构助词“底”、宋金时期的结构助词“底（的）”、元代的结构助词“的（底）”、的结构助词“的”以及清代的结构助词“的”等内容。
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初中英语教科书教学设计与指导 八年级 上册 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书将依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》精神、以人教版初中英语七年级上册教材为基础、结合当前初中英语课堂教学实践进行编写，旨在成为一本具有引领性、指导性、操作性与过程性的初中英语教学设计与指导用书。本书将注重理论与实践相结合，强调以教材具体单元内容为基础，给予教师适当的教学理论指导，通过具体步骤与案例引导教师进行有效的教学活动设计与实施，以教师反思活动引导教师开展课堂教学研究，促进教师发展。
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高级中学课本语文人民教育出版社语文二室 编人民教育出版社9787107010101 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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习作教学设计 6年级 福建教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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普通高校土木工程专业系列精品规划教材:建筑节能 正版图书,下单速发,可开发票
《普通高校土木工程专业系列精品规划教材:建筑节能》由中南大学出版社出版。《普通高校土木工程专业系列精品规划教材:建筑节能》可适用于建筑环境与能源应用工程、建筑学、土木工程、城市规划、热能动力工程以及公共管理等专业的本科生教材，亦可作为这些专业研究生的参考书目。
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名师成长丛书:教于困窘不为迟【正版书籍，可开发票，满额减】 【正版】
王帮阁编著的《教于困窘不为迟》描述的是“成长”，涉及教师专业发展问题。所谓专业发展，不要理解为就是职业培训，应当有更高远的目标。培训进修当然必要，而且这也牵涉到一些实际问题，比如考级、职称晋升等等，但培训进修不能“直奔主题”，免得教师自己也卷入“应试教育”。重要的是在整体素质提升方面下功夫，在志向和事业心方向下功夫，要培养专业兴趣与专业敏感，拓宽视野，不断更新知识。现炒现卖，只关注与教学直接挂钩的东西，甚至只关注考试的效果，并不利于教师长远的发展。专业发展是人生事业发展的一部分，要有一点理想主义。
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高级中学课本语文 人民教育出版社语文二室 编 人民教育出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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漫画奥林匹克探案游戏 胡平利 北京少年儿童出版社 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
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【正版】 建筑色彩构成教程 戴斐 江苏科学技术出版社 9787553736891
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我这样走进一流大学:66位大学生讲述学习方法 李亚平、何兴才 主编 9787511227409 光明日报出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书收集了66位大学生的文章，在文章中，他们回顾了自己中学时代难忘的学习奋斗岁月和精彩的个性化成长之路。本书旨在弘扬学生的进取精神，总结个性化学习方法，传播高效的学习经验。该书内容丰富，体例生动，是中学生学习成长和学校、家庭教育的实用读本。
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高中化学教科书教学设计与指导 选择性必修2 物质结构与性质人教版适用 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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高等学校土木工程专业建设的研究与实践：第九届全国高校土木工程学院院长工作研讨会论文集 陈国兴、韩爱民 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《高等学校土木工程专业建设的研究与实践：第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集》旨在展示近年来我国高等学校土木工程专业建设的研究和实践成果，以教育思想观念转变为先导，促进教学成果的推广，加强专业建设经验的交流，建设高水平的国家、省、校级教学团队和精品课程，提高全国高校土木工程专业技术人才的培养质量，根据各高等学校自身特点，培养土木工程创新性、复合型或应用型人才。《高等学校土木工程专业建设的研究与实践：第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集》包括五部分内容：培养模式及改革、教学方法与改革、专业及课程建设、实践环节与实验教学、教学管理与师资建设。 《高等学校土木工程专业建设的研究与实践：第九届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研
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小学数学教科书教学设计与指导 二年级上册 华东师范大学出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
本书根据人民教育出版社义务教育教科书（小学数学二年级上册）内容，以单元为单位，编写配套使用的教学设计与指导案例。内容涉及：长度单位、100以内的加法和减法（二）、角的初步认识、表内乘法（一）、观察物体（一）、表内乘法（二）、认识时间、数学广角——搭配（一）、总复习等九个单元。每个单元包括“单元知识导引”“单元教学导引”“单元教学目标”“课时教学设计”“单元教学反思”等五个部分的内容。本书的教案将体现课程改革的理念，包括生本学材的基本理念，小学数学核心素养教学论的理论，如数学的本质（概念、命题、结构、思想方法、核心素养等）、课堂教学的基本范式等。
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【正版】小学数学教学参考 三年级 下册 鲍银霞,曾令鹏 总主编;高惠琴,黄惠娟,徐丽君 本册主编 编 可开发票，支持7天无理由退换货
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中学物理教学技能及训练 杨光弟 主编 武汉大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书共分13章，内容包括：教学技能与微格教学、导入技能、讲解技能、变化技能、提问技能、演示技能、体态语技能、结束技能、说课、合作学习与探究学习技能等。
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小学语文单元教学设计指南【正版书籍，满额减】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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建筑工程测量学习指导与练习【正版图书，达额减，电子发票】 正版
《建筑工程测量学习指导与练习》是中等职业教育国家规划配套教学用书。
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：建筑材料 刘东 编 中国质检出版社(原中国计量出版社) 9787502633370
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九年一贯制学校办学的实践智慧 上海教育出版社 新华书店正版，多仓就近发货，85%城市次日达，团购优惠咨询在线客服！
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工程和设计中的人因学 Mark S.、Er 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
人因学（HumanFactors）研究的内容包括 工作优化问题的解决手段，实现人一机一环境匹配的工具，全顾客满意产品设计的法则，使人高效，安全、健康、舒适地工作和生活的保证。《工程和设计中的人因学》（第7版）是人因学领域的一本经典教科书，为广大师生、管理人员和技术人员提供了一整套系统地处理工程和设计中有关人的因素的核心和知识和有效工具。《工程和设计中的人因学（第7版）》的核心是论述人因学的问题，即研究“为人所用而设计”（DesigningforHumanUse）的问题。它把系统中的人作为着眼点，通过对人的生理、心理、感知、认知、工效和管理等方面的特性研究，提出了产品、设施、人机界面、工作场所及布局等内容的设计方法，以及差错预防与安全的理论、原则、开发步骤及方法，从而优化人与系统各要素（人与产品、人与环境、人与设施、人与
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《反暴君论/汉译经典名著》是五百多年前的两本反暴君檄文《论自愿的奴役》和《论反抗暴君的自由》的合集，主要阐述的是西方近代早期的政治思想中有关反暴君派的相关理论见解。篇中，作者遵循马基雅维利的方法，但又与马基雅维利设法教导君主如何巩固政治不同，他更专注于讨论推翻暴君的统治而保护个人自由 第二篇，作者直指当时的天主教国王，在作者看来，即使他们要创立君主制，也只不过是让国王来充当他们自由的监护人。总之，全书洋溢着对专制的唾弃、对暴君的鞭挞、对自由的呼唤，是少见的直抒己见的政治思想文献。
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