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英语(全国外国语学校系列教材)综合教程一课一练 初二/一(附mp3下载)
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《英语综合教程》根据《高等学校英语专业英语教学大纲》编写,致力于培养学生具有扎实的语言基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的人文素质。 本教材体系以语言学习的自主性为基础,将知识、能力、任务、策略和素质的培养融为一体,确立了以学生互动为核心的英语教学模式,改变.『传统的以讲授为主的课堂模式 教材设专项,要求学生通过自己查词典、参考书和网络资源解决大部分语言问题和掌握课文相关的背景知识。 突出学生的参与性,教学内容的实用性,教师作用的指导性和教学方式的实践性。以学生为主体,在照顾群体目标的同时,重视个体差异,使学生的个性得以充分发挥。 本教材不仅重视语言技能的训练,更注重技能的实际运用,以任务为主线进行教材的编排,使课文和练习成为一个**的整体,
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适用范围: 中学教师入编考试 面向应往届高校毕业生公开招聘 教育局人事局公开招聘教师 代转公考试 事业单位公开招聘教师 本书特点: 曲线标注,圈定范围 考点强化,专家解析 重点难点,星级提示 网上测试,查漏补缺 视频辅导,专家在线答疑
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诠释 大学美育 定义 品读 中国式美育传统 探讨 教师角色与美育 的关系 思考 古典型艺术美育 现代型艺术美育 触摸 外来型艺术美育 艺术门类美育 网络艺术美育
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实验均采用半微量操作,符合绿色化和减量化原则,注重实验的新技术、新方法与其他学科的适度交叉、渗透,以加强基础与培养能力为主线,按照由浅入深、循序渐进的认识规律,实行分层次教学。
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本套书分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分,各省(直辖市、自治区)分卷出版,以实际调查的**手资料为基础。系统记述各地区民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。各地区的舞蹈收录不考虑相互之间的交叉和重叠问题,以期资料的翔实和地方特色的保存。 本书**次以志书形式系统记述了江苏地区民间的历史渊源、衍变风格、演出形式、音乐伴奏、服饰道具、以及有关风俗节令、信仰礼仪、工艺美术、文献考古等史料,填补了中国文化史料和研究的一项空白。
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可供生态学、环境保护、医学研究人员,卫生部门有关人员参考,也可作为高校环境科学、生态学、环境工程、食品卫生、医学、地学、农学等专业学生的专业教材。
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英语专业本科生教材修订版:综合教程(第2版)5 教师用书(附网络下载)
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普通高等教育“十一五”国家级规划教材组合数学(第二版)(姜建国等)(研究生系列)
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张振刚、雷育胜编著的《大学生学习与职业生涯规划》在内容上除对传统职业生涯规划理论体系的介绍之外,着重阐述了大学生在对精神世界、知识世界、生活世界的探索和实践过程中的指导性内容。本书共分为十个章节,**章和第二章是职业规划的起步阶段,主要讲述职业规划的理论体系和自我探索的基本方法,意在启发大学生认识自我、规划生涯;第三章至第五章是对大学生涯如何规划的方法论指导,对构建精神世界、探索知识世界、开创生活世界进行了从理论到实践的系统性阐述,意在鼓励大学生仰望星空,脚踏实地;第六章至第十章是规划中的具体行动环节,内容上从认识职业世界到在探索中做决策,从磨炼求职技巧到进入职场的适应,到保障自身权益的政策法规的梳理,意在引导大学生选准目标,扬帆致远。
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大学英语实践课教程——文化拓展篇(大学英语精品课程系列教材)
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交通运输管理,行政执法,中国,高等学校,教材
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率先尝试将趣味数学融入到教学中; 增加近年来有代表性的考研题; 数学建模、数学概览中补充了新内容。
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《特殊儿童的感觉统合训练(第二版)》在简单的理论介绍的基础上,配以丰富的案例和图片展示相关训练项目。
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全新版大学英语(第2版)综合教程(3)学业测试(含MP3下载)
《全新版大学英语》(第二版)系列教材秉承首版教材的优良传统,继承兼收并蓄的折中主义教学理念,参照《大学英语课程教学要求》修订,更加贴近教学实际,更有效提升学习者语言综合应用能力,更好满足新时期人才培养需要。 为帮助学生更好地检测对所学书本知识的掌握程度,上海外语教育出版社策划、组织编写了本套《学业测试》,配合本套教材的《综合教程》使用。 本套《学业测试》 根据当今先进语言测试理论设计与编写,充分体现《大学英语课程教学要求》的要求。 紧扣教材,具有作为针对课本学习测试题的信度和效度,综合检测学生对《全新版大学英语》(第二版)之《综合教程》的掌握程度。 题型设计合理,以大学英语四、六级的考试题型为基础,为学生通过四、六级考试做准备。 全书共有10套测试卷,每套测试卷分
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本书面向通信工程、电子信息工程、信息工程和电子信息科学与技术等专业教学需要,着重讲授以经典信息论内容为主的信息论基础,特别强调概念阐述清楚、理论体系相对完整,围绕信息传输系统这一工程应用背景建立信息论的数学分析方法。读者在学习中应结合信息传输系统的数学模型理解信息论中基本理论方法,培养抽象分析能力和系统工程概念。本书既可作为高等学校通信工程、电子信息工程和其他相近专业本科学生教材,也可以作为信息、通信、电子工程相关专业科技人员的参考书。
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宋力威【小学老师】: 《明日教育论坛》像一种男人,不是风流倜傥型,不会甜言蜜语,但是很有内涵。像—种女人,不是肤浅漂亮型,不会扭捏作态,但是很耐看。 孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】: 能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有,《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔,竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师,这对于真正民间的、草根的教师来说是多大的鼓舞! 李华【中学老师】: 在阅读《明日教育论坛》时,随处可拾到精妙绝伦的好句子,心中的喜悦很想与同处在艰难跋涉中的朋友们分享。《明日教育论坛》——一本令我脱胎换骨的教育“羊皮卷”! 余岱宗【大学老师】: 每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小
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本书集应用数学知识、数学建模和数学实验为一体,注重数学建模思想介绍,重视数学软件在实际中的应用。附上了教学光盘,光盘中包含本书的全部源程序和课堂教学的PowerPoint幻灯片。 本书可作为理工科院校本科数学建模、数学实验课程的教材,也可作为数学建模竞赛的参考书。
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