
《现代数据分析与信息模式识别》以“复杂数据-数据分析-模式识别”为主线,论述了现代数据分析与信息模式识别的基本理论和方法,旨在利用模糊集、粗糙集、粒度计算等不确定的理论与方法分析数据的内在特性、数据间的依赖关系、数据的分类分析与聚类分析、多元数据的矩阵模式分析,并用于知识的发现、识别、决策、对策及融合分析。主要内容包括:不确定性分析的理论与方法、多因素分析、分类分析、聚类分析、多元数据的矩阵模式概论、差异矩阵的信息评判与度量、模式矩阵间差异的关系分析、信息模式测度、信息特征压缩、信息模式识别、神经网络与分类、支持向量机与分类等。 《现代数据分析与信息模式识别》的主要特点体现在“数据-知识-智能”的学习过程,在阐述相关领域*基本、*重大成果的同时,也介绍了这些领域的**进展
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帕奥禅师于1934年6月24日出生在缅甸中南部伊雅瓦底省兴答达镇(Hinthada Township)雷超(Leigh Chaung)村,1944年5月出家受沙马内拉戒,现为全世界范围内南传佛教方面的泰斗长老,2012年曾由国家宗教事务局邀请来京讲座。 本书稿分成两部分:上篇是帕奥禅师对佛教经典《大念处经》的讲解,作者引经据典、遵循注疏和剖析实修要点,由浅入深,次第分明,引领禅修者得窥佛法奥妙;下篇是问题回答部分,紧跟上篇,进一步除疑解惑,契理契机,义趣分明,引人深思。本书既有一定学术的价值,又为普通禅修、禅学研究者解决了从基础到更深层次的各种问题,通俗易懂,深入浅出。
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针对当前中国社会与经济发展重大问题,本书从和谐社会视角,交叉运用历史和逻辑实证主义、计量分析、数理模型等现代社会科学方法,对影响中国发展模式、政策、方法及手段的许多相关错误理论与观点进行剖析。尤其在思想观和方法论上,它科学剖析了那些打着马克思主义中国化、社会主义特色化旗号的假马克思主义、假社会主义理论观点(如上海指数模式、中科院和谐指标、市场经济决定论、发展与和谐线性因果论)。
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颠覆式学习 重新设计学习的方式,找到符合自己天性的、高效的学习方法,从被动学习到主动学习,颠覆常识的高效学习方法,每个人都值得阅读的“学习宝典”
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中国社会道德发展研究报告2015(中国人民大学研究报告系列)
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支配与抵抗艺术 潜隐剧本 南京大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
★本书作者詹姆斯?C. 斯科特是美国耶鲁大学政治学和人类学斯特林教授、2020年阿尔伯特?赫希曼奖得主。其长期致力于农业与非国家社会、从属政治与非政府主义等领域研究。另著有《弱者的武器:农民反抗的日常形式》、《国家的视角:那些试图改善人类状况的项目是如何失败的》、《逃避统治的艺术:东南亚高地的无政府主义历史》,均可构成底层政治及日常抵抗的研究典范。 ★在各种宏大历史叙事中,斯科特笔下的从属群体从来都是无声者和无名者,是少有文字记述其历史的群体。在统治者或统治精英眼中,他们是作为治理对象、防范对象,至多是作为怜悯对象而存在的。《支配与抵抗艺术:潜隐剧本》将弱者的行为选择尤其是表达作为研究对象,正是缘于对上述存在状况的不满以期有所改变而进行的努力。 ★继农民的日常反抗形式——“弱者的武器”之
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风险社会形上阐释 社会风险已是全球性问题,没有一个国家或民族能独善其身
该书无论在方法论导入、文献资料引证还是具体现实应用方面均有明显的 转型升级 的特征。该著作的出版不仅将进一步丰富国内社会认识论领域的研究版图,充实国家治理研究的多维视角,成为国内马克思主义哲学界进行唯物史观创新的有益尝试,也有可能引起学界对于社会风险问题的关注与重视,提升各界对于应对社会风险的思想理论和实践自觉。
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流行文化社会学(第2版)(中国当代学术思想文库·高宣扬作品系列)
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(1)作者为*高职高专教指委工商管理分委会成员,黑龙江的省级教学名师,知名度较高,在全国范围内有一定的影响力。 (2)有省级精品课程做为支撑,本书配套资料较丰富。 (3)是我社销售畅销图书修订版本
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(1) 北大社会学系教授、知名社会学家郑也夫先生关于城市社会学的系统而简明扼要的课堂讲授记录,是一个良好的入门指南。 (2) 作为课堂讲授的产物,事例丰富,语言生动,可读性强。 (3) 其中对于传统城市社会学理论的梳理,对于当代城市社会问题的热切关注和深入思考,对于渴望了解城市社会学、热衷思考现实问题的读者而言具有很大启发意义。 (4) 本书曾被列入*教材系列,在青年学子和纸质、网络媒体上颇受好评,影响较大。 (5) 第三版中作者附录了自己为学生们的调研论文结集所写的前言,以及目录,可以带领读者更多了解城市社会学所涉及的方方面面,从而找到自己的关注点。
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尽管对空间间题的考虑可以追溯到早期在地图制作和调查方面的尝试,但是现代空间回归是直到*近几十年随着统计知识和计算能力的提高才出现的。《空间回归模型》作者迈克尔·D.沃德和克里斯蒂安·格里蒂奇向读者介绍了两种应用*广泛的空间回归模型:空间性定距因变量和空间性误差模型,此外还补充了空间分析中的疑难间题。尽管读者的分析单位可能与书中作者的分析单位并不相同,然而书中大量直观的例子仍然能够为读者提供有益的思考。
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本书以培养学生的应用能力为主要宗旨,介绍了统计学的基本理论、基本知识和基本技能,同时在章节内容安排上对传统的统计原理体系作了改进。可作为高职高专院校、成人高校及本科院校举办的二级职业院校管理类专业的教学用书,也可作为在职人员的培训用书。
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