变化中的英语导学——电大英语专业本科导学系列丛书（附CD-ROM光盘一张）
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英语听力教程（一）学生用书——21世纪高校英语专业基础课系列教材
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交际英语教程核心课程（四）上册.学生用书修订版（修订本）——高等学校教材.英语专业用
国际知名语言学家、美国（尤金·A·奈达）教授对CECL的评语： 祝贺你创造了“教育革命”。我所见过的语言学习课程中，显然这是*为有效的。我对你所做的出色的工作简直感到惊讶……你无可置疑地采用了**的心理语言学的理论，以一种独创的方式，编写出显然能非常有效地把握学生的注意力，并激发他们出自内心的动力的教材。 我在看这套书的过程中，使我印象特别深的是你处理英语许多实际问题所采用的创新的办法，你这种处理把学习变成了乐趣。 我还对你能在教材中融入可观分量的科学知识感到惊讶。我能得到这套教材感到很高兴，因为我正把它给周围的人看，以说明有效的语言教材应该是怎样的。
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导语_点评_推荐词
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ENGLISH BOOK(教师用书5师范院校英语专业用)/高等学校教材
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本教材以《高等院校英语专业学习大纲》和交际话题的难易为依据，以功能意念为依据，融功能意念于交际之中，以日常生活中经常使用的话题为重点。在编写中努力体现听说结合、难度阶梯化的方式，选材注重实用性和趣味性相结合，贴近生活，体现时代特色。本教材借鉴了许多国外**的口语资料，结合中国口语教学的实际情况，在编写过程中，注重引导和启发，力求形式多样，内容充实，引导学生从模仿练习开始逐渐过渡到自己能够自然流畅地表达。
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大学英汉翻译教程（修订本）——外语院系英语专业高年级系列教材
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听力 教师用书（第二册）（超越概念——高等院校英语专业系列教材）
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刘军平、覃江华编著的《西方翻译理论名著选读》在皇皇卷帙的西方翻译理论的各种原典中，精选了52篇西方翻译理论家的代表性译论，“弱水三千我只取一瓢饮”，每位翻译理论家撷取的是**代表性或*有影响的文章或代表作片段。本书编排内容的时间顺序跨越古代、现代和当代，并按照西方翻译理论的发展特征和不同译论家的理论特色分为九大翻译理论流派，即语文学派、语言学派、功能学派、认知学派、描写学派、文化学派、后殖民及女性主义学派、哲学学派和中西比较诗学派。全书基本按照这几大流派的思想背景和发展历程进行整理。
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购买新版： 高级英语阅读(17版) p 吴潜龙编写的《高级英语阅读》选材的时代生活气息浓厚，以阅读课文为主，通过教师讲解和学生讨论，提高准确表达思想和逻辑思维的能力。本书注重扩大词汇量，通过同义词比较练习使学生掌握更多词语。本书所选的散文均出自美国作家，因此题材上和语言上以美国特点为主。
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基于UbD的Bermuda模式同伴互助大学英语课堂教学实证研究
第二、三、四章
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初学翻译者对翻译的认识基本上局限于字面翻译，绝大多数学生认为翻译无须理论或技巧。无论什么题材和体裁，只要语法和阅读能力提高了，翻译能力自然而然地就增强了。但是，学生在翻译过程中所反映出的问题和教学实践中所发现的问题表明事实并非如此。本教材就是笔者在多年翻译教学实践的基础上编写的。 本书可供高职学生和英语自学者学习英汉翻译时使用。高职教育强调实用性人才的培养，本书的目的旨在培养高职学生的实用翻译能力，同时解决初学者在翻译中遇到的普遍问题。 本教材突出实用性和知识性，题材新颖，体裁广泛，范文真实，富有新意，与时代紧密结合。
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新编英国文学选读（下卷）（第二版）——21世纪外国文学系列教材
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高级英语教材教程（一）学生用书——21世纪高校英语专业基础课系列教材
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基础英语教程（一）学生用书——21世纪高校英语专业基础课系列教材
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英语专业本科生教材修订版：阅读教程（3）学生用书(附光盘)第2版（新版链接：http://product.dangdan
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新世纪高等院校英语专业本科生系列教材·英语专业写作（第三册）学生用书
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英语写作手册(中文版)(第二版)(新经典高等学校英语专业系列教材)
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英语写作教材共分三册：《基础英语写作》、《中级英语写作》、《高级英语写作》，本书是**册。 高等学校英语专业的学生在基础阶段必须狠抓写作基本功，为将来高级阶段各个专业方向的学术写作打下坚实的基础。《基础英语写作》就是为帮助学生打好坚实的写作基础而编写的。写作不仅仅是把词语写在纸上，而是通过使用词语进行交际的过程。在《基础英语写作》中，学生会一步一步经过整个过程，以自己的*终成果完成写作任务。整个教材也提供了大量练习和掌握写作技巧的机会。*为重要的是，所有写作都基于学生自己的知识、经历以及读后感。
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