书中的传说与典故不仅透露出许多可贵的信息，也可成为研究舞蹈理论的切入点。有利于舞蹈学者打通“四史一论”（中国古代舞蹈史、现当代舞蹈史，西方芭蕾舞史、现代舞史和舞蹈基础理论），有效开展理论研究。不仅如此，该书还将成为广大舞蹈爱好者喜闻乐见的普及读物，也会为民间故事爱好者所青睐。
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中国舞蹈批评 慕羽著 “新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社部“新世纪优秀人才支持计划”图书 上海音乐出版社
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《完美舞姿：国际标准舞实用指南》超越了鲜血、汗水和泪水 也许你不知道如何有效地集中 也许你只有在安全的练功房里才会表现更好 也许巨大的压力阻碍你去取得更好的成绩 也许你的服装总是出现问题 也许你的训练总是收不到效果 也许你不知道如何去规划一个赛季 也许你的宣传缺乏专业的指导 也许你缺乏个人的舞蹈风格 也许你不知道如何去接近你的老师
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杨东苗、金卫东编绘的《敦煌舞蹈精品线描》集萃了作者多年来有关敦煌壁画舞蹈题材线描精品，结合敦煌舞蹈艺术早中晚期不同阶段不同特点，相应地分为三个章节。另外把敦煌壁画中非常有特色的双人舞、童子舞也分章单列介绍。书稿五个章节开篇总括，大部分作品有简略的文字介绍信息，便于读者阅读与欣赏。书稿总体编排合理，构架清晰有序，有较高的艺术性和文化传承价值，可供美术、舞蹈、音乐工作者和相关院校师生及普通艺术爱好者临摹赏析。
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古典舞身韵及技巧:教学做一体化教程(中等职业教育国家级示范学校特色教材)
《中等职业教育***示范学校特色教材：古典舞身韵及技巧·教学做一体化教程》充分体现了中等职业示范学校建设“理论够用，技能实用”课程的思想，弱化了专业理论，突出了专业技能的培养。《中等职业教育***示范学校特色教材：古典舞身韵及技巧·教学做一体化教程》编写层次清晰，教学模块组织合理，既方便教师教，又方便学生学。 《中等职业教育***示范学校特色教材：古典舞身韵及技巧·教学做一体化教程》包含6个项目的内容，分别为：舞蹈理论基础知识，身韵单一元素练习，身韵基本动律练习，身韵短句练习，常用跳、转、翻技巧练习，综合性组合及技巧练习共35个训练任务。项目一重点介绍了舞蹈理论基础知识，项目二至项目六主要介绍身韵及技巧的实训内容和组合练习。本书可作为中职旅游文化专业（舞蹈表演方向）教材，同时也可以作
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中国民族区域健身舞系列——新疆地区少数民族和内蒙古地区少数民族民间舞
中国民族区域健身舞系列丛书，严格以“取之精华、去其糟粕”为指导思想，对民族舞蹈文化遗产进行了梳理、整合及艺术加工，从我国东北地区、西北地区，到西南地区及中部地区，选择不同区域具有代表性的民族舞蹈，并对之进行元素提炼，编成习练操作性极强的健身舞和精品舞。可谓创举，既体现了民族性，也体现了时代性，同时兼顾了群众性。中国民族区域健身舞系列丛书的问世，恰似一股春风，吹来了一片新绿，沁人肺腑，启迪心灵，让人直面感受到了中华民族优秀舞蹈文化遗产流芳溢彩的魅力。 少数民族舞蹈在祖国艺术百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，无论在各族人民的文化生活中，还是在表演舞台上，总是以它旺盛的生命力，热烈奔放的激情，传神动感的雄姿，给人以美的享受，起着以艺术形象鼓舞人的巨大作用。本书内容由浅入深，简单易学，
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《普通高等教育"十五"***规划教材 北京舞蹈学院"十五"规划教材:西方现代舞史纲》既可以为专业舞蹈理论工作者提供一部有参考价值的文献；亦可为一般读者了解西方现代舞提供一部有阅读价值的读物，尤其是为我国高等舞蹈教育中的史论教学提供一部有价值的教学用书。
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她是备受争议的舞者，她推崇对生命与人类理想的自由表达，追求恋爱自由，*终成为现代舞的创始人；他是细腻空灵的诗人，才情曾经席卷文坛，被称作“一个*纯粹的俄罗斯诗人”——当两个极尽美丽的灵魂相遇，演绎的却是一场令人叹息的《舞动真情》。
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中国舞基本功训练课例（中专女班）四年级至六年级 附DVD六张
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《中国民族民间舞类型与作品风格的文化研究》对钢琴作品结构与情感表达的相关内容进行了系统地探讨研究。首先从钢琴作品曲式功能的角度展开，为曲式结构分析作铺垫。接着结合了具体钢琴音乐作品，由浅入深地将各种曲式结构进行了详细分析，包括各种单部曲式结构、复部曲式结构和大型曲式结构。然后论述了不同类型钢琴作品的情感表达，并从钢琴音乐的风格流派入手，选取了中西方钢琴音乐史上的经典作品进行了细致的艺术分析。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，可读性强，是一本值得学习研究的著作。
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关爱留守儿童：朱东黎说舞蹈《爸妈我想你》 （听名教授谈舞蹈创作，从艺术作品透视社会痛点，传递留守儿童爱的呼唤）团购电话：4001066666转6
如何保障和保护留守儿童一直是中国社会的痛点问题。朱东黎教授在强烈的社会责任感的驱使下，创作出这一极具人文关怀的舞蹈艺术作品。本书稿以《爸妈我想你》为案例，从创作者视角出发，用生动的语言讲述舞蹈动作中的深刻寓意、场景设计中的起承转合，诠释了留守儿童对父母刻骨铭心的思念、对家人团聚的深深渴望。
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舞之长（6～9岁）——少儿舞蹈训练指导用书 它将带领孩子们开启一段舞蹈文化之旅，在可移动的舞蹈教室里，留下珍贵的艺术成长记录！
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作为中国惟一的一所舞蹈高等学府，北京舞蹈学院走过了整整50个春秋。在半个世纪的历程中，学院经历了三个重要的教学发展阶段。1954年成立北京舞蹈学校标志着中华人民共和国舞蹈专业规范教育诞生；1978年改为北京舞蹈学院，创建舞蹈本、专科教育；1999年学院增设舞蹈学硕士研究生教育。与初创时相比，今天的北京舞蹈学院发生了翻天覆地的变化，成为综合了中专、本科和硕士研究生三个教学层次，跨越了表演、教育、编导、史论研究、艺术传播、戏剧舞台美术等不同领域，覆盖了几乎所有中外重要舞种的舞蹈文化教育**学府。无论在哪个时期，学院都在新中国的舞蹈教育中处于*前沿，发挥着举足轻重的作用，为整个舞蹈事业发展奠定了坚实基础。可以说，北京舞蹈学院的历史在一定程度上是中国舞蹈教育发展的缩影，是中国现当代艺术发展的重要部分。
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中国民族民间舞传习之二 藏族民间舞蹈 维吾尔族民间舞蹈 朝鲜族民间舞蹈
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《体育舞蹈技法概论》体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。是体育运动项目之一，是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。体育舞蹈分两个项群，十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞等，拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞等。体育舞蹈技法概论分为拉丁舞篇和摩登舞篇，主要讲述两种舞蹈学习、训练过程中的问题和技法，是一部集学习、普及、教学三种功效于一体的参考用书。希望本书的编写能对体育舞蹈的爱好者和教学者有很好的参考价值。
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“舞蹈创作思维”可以针对从来没有尝试过舞蹈创作的学习者，他们之前可能非常怀疑自己的舞蹈创作才能。与别的舞蹈教科书不同的是，本书所有训练的目的是为了发掘舞蹈者本来已经具备但还没有释放出来的创作才能。而那些在创作领域奋力拼搏了多年的年轻编导们，如果希望通过加强创作思维、创作方法训练以突破创作中的瓶颈问题，更好地运用针对性强，有实际价值的创编技巧解决实际问题，那么，他们将通过何群编著的《舞蹈创作思维》提供的思维原理和训练而获得帮助。
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中国民族民间舞蹈概论 高度 黄奕华主编 北京舞蹈学院建校60周年中国民族民间舞系特撰系列丛书
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庆祝中华人民共和国成立60周年大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》歌曲集
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