《中华舞蹈志·江西卷》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分，各省（直辖市、自治区）分卷出版，以实际调查的**手资料为基础。系统记述各省（直辖市、自治区）民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。各省（直辖市、自治区）的舞蹈收录不考虑相互之间的交叉和重叠问题，以期资料的翔实和地方特色的保存。
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探戈艺术的中国之花-阿根廷探戈在中国的发展 汇聚探戈艺术在中国的精彩瞬间，展现阿根廷国粹在中国的艺术魅力。
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《手之舞之--中国古典舞手舞研究》编著者刘岩。 本书是国内外舞蹈学研究领域首次对“手舞”进行的研究，作者提出了基本样式性质的手形的概念，试图通过确立中国古典舞三个流派中的基本样式性质的手形，并以此来剖析中国古典舞手舞的一般性规律，进而对中国古典舞的文化脉络进行深入的研究，同时探索中国古典舞的品格和审美文化价值。作者通过对中国古典舞的身韵、汉唐、敦煌流派的手舞进行概述，阐述了手舞的生活依据和文化基础，分析了中国手语、中国佛教中的手印、中国戏曲艺术的手形对中国古典舞手舞的影响，深入探讨了中国古典舞手舞中蕴含的审美模式和文化意义，并在进行中国古典舞手舞研究的同时，对手舞研究的研究方法的首次探索，为手舞的研究建立了体系，积累了经验。本书对某一舞种的微语言进行分析从而开启了一个新的研究
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A History of Chinese Dance:（1949-2000）
《新中国舞蹈史(1949-2000英译本)》由冯双白所著，梳理了中华人民共和国之舞蹈艺术在事业概貌、创作收获、舞种沿革、杰出人物、重大组织活动等方面的基本历史现象，并且以整个中国原始舞蹈和封建社会舞蹈的发展为参照坐标，提出了新中国舞蹈是对中国女乐舞蹈文化和民间自娱歌舞文化的革命性转变，其历史本质是建立一种真正意义上的创作艺术，其发展方向是建立21世纪的独立自主的艺术美学表现体系。
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双人舞编创课堂手记（独家呈现北京舞蹈学院现代舞教育研究中心舞蹈编创课程，全新课堂日记模式，学习名师教学风采。）
众所周知，任何一件跨越时代的经典艺术作品，都离不开其独具魅力的风格和个性，它是艺术家们主观精神世界的张扬与表达。现代舞是一门追求个性解放、情感自由表达、直指内心深处的艺术载体，这个西方舶来的现代表现主义艺术，结合了中国传统文化中优秀的美学创作观念，在这片孕育五千年文明的土地上落地、生根、发芽、结果。
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本书稿是对珠三角地区传统舞蹈的研究，传统舞蹈既包括历史上曾经出现过但已失传的舞蹈，如南越王国的宫廷舞蹈、南汉国的《五羊仙》大曲队舞等；也包括流传至今的各种节日吉庆舞蹈、宗教性舞蹈、戏剧剧种中的舞蹈、杂舞蹈等。采用文献考证与田野调查相结合的方法，既可以补充中国传统音乐史、舞蹈史研究的一些空白，也为区域音乐史、区域舞蹈史的研究作出了贡献。
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云南民族文化知识丛书，是充分吸收前人研究成果并有所创新的民族文化知识普及读物，包括历史、哲学、宗教、古籍、交通、人物、商贸、畜牧、丧葬、美术、工艺、婚恋、医药、舞蹈、文学、教育、饮食、服饰、科技、农耕、建筑、音乐、节日、采集渔猎、社会组织、文物古迹、语言文字等专题，每个专题均由专家用简洁精炼、准确生动的文字写成，充分体现了知识性、系统性、通俗性和可读性。是专门了解云南民族文化知识的的参考书。
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张优主编的这本《中华舞蹈志（上海卷）》分为综述、志略、文物史迹、人物传记、图表几大部分，以实际调查的**手资料为基础，系统记述了上海市民族民间舞蹈的历史、现状、内容形式、风格流派、衍变特色以及有关的节令风俗、信仰礼仪。本书适读于舞蹈艺术研究者、工作者。
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1.硬壳精装。与《演员自我修养》《演技六讲》《工匠自我修养》《艺术家自我修养》《乐评人自我修养》同属艺术经典书系。 2.专业院校书，大众读者入门指南。 3. 现代舞之母 伊莎多拉 邓肯主张舞蹈应建立在自然的节奏和动作上，从人为的技术性限制中解放出来，摆脱对空洞的动作技巧的依赖，让舞蹈和人的生命联系得更紧，创立了一种基于古希腊艺术的自由舞蹈，为现代舞的发展铺平了道路。 4.本书根据权威版本翻译，原汁原味，全无删节，相较于以往版本有了很大的进步。
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《艺师专业教材：舞蹈（下）》是在深入讨论中等艺术师范教学大纲的基础上，紧密结合中等艺术师范教学的特点，联系小学的教学实践，吸收国内外ZuiXin的、成功的教学思想、观念和方法，突出音乐基础知识、基本技能的系统性、科学性、师范性、实用性，注重师范生的音乐素质和从事小学教学能力的培养。
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高校开展体育舞蹈与排舞运动，其内容丰富多彩，形式多样，寓娱乐于健身之中，适合于不同层次水平的大学生。通过适当的体育舞蹈与排舞练习，健身的同时也能健心，为社会培养高素质、高文化、健康的精英人才而创造条件。钱宏颖、葛丽华主编的《体育舞蹈与排舞》用通俗易懂的语言阐述了体育舞蹈与排舞项目的专业知识、运动技术运用、校园集体舞和多种风格的健身排舞等实用性舞蹈介绍、体育舞蹈美的欣赏以及在运动中如何预防运动损伤与疾病的发生，是一本趣味性、实用性强的教材。
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舞蹈基本能力辅助训练 北京市科研基地科技创新平台项目，舞蹈基本功辅助训练课教程，舞蹈科学理论课参考用书
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div id="nrty" style="word-wrap: break-word; word-break: break-all;"> 舞蹈鉴赏作为高校艺术教育的普及课程，深受大学生的喜爱。这本由刘适娥、赵智娟主编的《舞蹈鉴赏》以较大的篇幅介绍舞蹈基础知识与中外著名的舞蹈作品，在欣赏舞蹈作品时，引导学生了解舞蹈家用身体言说的方式，在舞蹈家所创造的艺术形像中获得精神陶冶与启发。全书共7章，分别为舞蹈理论、中国古典舞、中国民间舞、芭蕾舞、现代舞、流行舞和外国民间舞蹈欣赏。《舞蹈鉴赏》主要面向高职高专院校学生，力图在有限的学时内，引导学生感受舞蹈的魅力，提高学生的审美情趣。
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艺术是人类生命意识的图示，舞蹈则是图示中*为生动的风景。舞蹈是一切语言与艺术的起源，是人类*清澈、*坦荡的传情达意之手段。中国舞蹈以独特的功能和迷人的韵致，踏响着历史的节拍，舞动着灵魂深处的渴望，展示着中华各民族的开拓奋进的精神。
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刘青弋编著的《现代舞蹈的身体语言教程》是21世纪艺术教育系列教材普通高等教育十一五***规划教材之一。本书共十章节，内容包括导论、动作根源、力效思维、运动空间、发现身体、古典芭蕾的身体等。本书适合舞蹈爱好者参考阅读。
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长袖舞是汉代比较流行的一种舞蹈表演形式，是中国古代舞蹈的重要组成部分。本书中作者援引的史料较为丰富，包括传世文献资料和考古资料，图文并茂，并且穿插了一些小故事以增加趣味性。
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袁正一编著的《舞蹈艺术漫谈》内容介绍：袁正一毕业自广东舞蹈学校，有幸，他就读时我还在广东舞校担任校长，在任时至今十余年过去了。沧海桑田，舞界著名的编舞者、舞蹈教师从广东舞校毕业的不乏其人，但能著书立说的寥寥无几，袁正一可为卓而不群，我以一位老教师、老校长的身份为这本书写了些自己的感触，也可以认为是春华秋实里的一些感怀吧。
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通过文字、图片、版式设计多种视觉要素的**结合；立体展现中国舞蹈的历史和内涵；文化的力量和图片的色彩一起流淌；用“图说”理念带您走进魅力无穷的中国文化。 内容经典： 用通俗的语言介绍舞蹈的雏形、舞蹈的类型和特点、舞蹈的发展与流变、历代名舞和舞蹈大家、丰富多彩的民间舞蹈等，注重科学性，又兼具趣味性与实用性。 精美图片： 全书选配了近200幅精美插图，涉及重要典籍、名家名舞、经典剧照等，与文字相辅相成，在给读者以强烈的视觉感受的同时，帮助读者更加直观地了解和掌握中国舞蹈文化。 理想读本： 全新的视角、科学的体例和创新的版式设计等多种视觉元素**结合，引领读者从一个崭新的层面去领略中国传统文化的精髓。
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邓肯被视为有智之士。她的意志与精神的力量，只是她人格中让人看到的一面；她人格的另一面，是理智、智慧与清醒的头脑，是支撑她反叛传统舞蹈的美学价值与哲学观念。这一面是常常被人忽略的。 她曾如饥似渴地钻研舞蹈，音乐与哲学文献，她曾在图书馆、博物馆成年累月地苦心攻读古典与现代艺术典籍，她曾熟读惠特曼、莎士比亚、歌德、海克尔、卢梭、叔本华、尼采等众多思想家的作品，她曾涉猎文学、史学、哲学、诗学、戏剧学等极广泛的领域，她曾与同时代许多*富创造才能的画家、诗人、演员、音乐家、雕塑家等交往甚密……这就是她之成为理论家的基础。 本书伊莎多拉·邓肯有关舞蹈的论文总汇，包括其生前已公开开发表的短文与节目说明，尚未公开的散存信笺、文章，以及没来得及誊清的手稿。 意外身故前，邓肯已有出版舞蹈专著
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