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“十五”国家重点图书出版规划21世纪法学研究生参考书系列:物权法理论评析与思考
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1世纪中国高校法学系列教材是一套基础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科都材,适用于广大普通高等院校法学专业学生,亦可适用于有志于从事法律职业的自修者。该教材有以下特色: ·基础性。立足中国高校法学教育的现实需求,在内容编写上,注重阐释法学基本概念、基本原理、基本制度,简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。 ·实用性。注重理论在实践中的运用,帮助学生有针对性地学习,侧重提高学生运用法学知识解决现在法律问题的能力。 ·创新性。内容和体例开拓创新,文内设计了形式新颖的各种栏目,拓展学生学习视野,引导学生深入思考。
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物权法理论评析与思考(第二版)(21世纪法学研究生参考书系列)
本书写作开始于2001年,**版于2004年8月推出。其间,我国物权法的起草工作如火如荼。在参加物权法“一步一个坑”的起草工作过程中,作者深感物权立法的艰难不仅源于中国特有的经济制度、意识形态和社会现实的复杂,而且源于物权理论准备不足:在参加高层立法会议的学者们尚且为“存款人对其银行存款是否享有所有权”以及“股权是不是一种所有权”争论不休时,我们怎能确信自己有能力去科学、妥当地面对和处理一大堆剪不断理还乱的重大复杂问题?于是,作者有意游离出立法现实,试图采用一种冷静的理性去重新审视物权的既有基本理论,从思维方法的角度对那些用以指导我们的思考和立法的物权知识和公理进行检讨,从而形成了本书的内容。
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知识产权法(第五版)(高职高专法律系列教材;“十一五”国家级规划教材;“十二五”职业教育国家规划立项教材)
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民法练习题集 第三版(21世纪法学系列教材配套辅导用书) 新版链接:http://product.dangdang.com/23464784.html
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经济法概论(第三版)(21世纪通用法学系列教材)经管、理工等专业适用
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《21世纪高等学校规划教材:招投标·合同管理·索赔》以建筑工程领域涉及的《招标投标法》、《民法通则》、《建筑法》、《合同法》、《担保法》、《保险法》等基本法律为基础,以建筑工程实践为背景,结合相关法律、法规、规章,阐述了建筑工程管理中招标投标、勘察设计、建筑材料与设备采购、工程施工、竣工验收以及工程监理等合同管理的理论与实务,同时对工程索赔也进行了阐述。 本书注重现行法律、法规和政策规定,体现了理论与实践的统一,突出了实用性。在考虑到理论系统性的同时,加入了各种合同文本,以便读者学习参考。
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信息法是调整信息活动社会关系的重要法律,对于现代信息社会良性协调发展至关重要。目前,很多院校开设了信息法或网络法有关的课程。本书就是为适应培养信息法律人才的需要,根据我国信息法制建设发展状况以及国内外相关研究成果,我们几所高校从事信息法学教学和研究的教师和信息法实践专业工作者共同编写了这本《信息法》教科书。本书适合作为高等学校信息管理与信息系统专业、知识产权法专业或电子商务专业的教材或教学参考书,也可为从事信息政策与法律研究或实际工作的人士提供参考。
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《民法总论(第二版)》 点击购买
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所附案例深入浅出讲解商标实务,大量图例直观介绍商标法知识。
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侵权责任法原理与案例教程(第二版)(21世纪法学系列教材;全国法律硕士专业学位教育指导委员会秘书处推荐教材)
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婚姻家庭继承法(十二五国家重点图书出版规划项目.21世纪普通高等教育法学精品教材)
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高职高专规划教材·全国普通高等学校优秀教材·高职高专法律系列教材:民法(第4版)
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本书的特色是以案例来说法,寓教学于题目。本书以教学单元为基本单元,将每一单元的重点问题逐一排列,并辅以例解;又在每一单元后附同步训练试题,使学生在掌握基本法学知识后又进一步得到强化训练,提高理论研究及实际分析的能力。
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民法学——超高频考点速记掌中宝(本科类专用)(政法干警招录培养体制改革试点招生考试专用教材)
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本书从我国的实际出发,将社会福利界定为社会保障的一个子系统。在此基础上,对中国社会福利的基本概念、基本理论、发展现状及改革方向进行了全面、系统的梳理。 全书共分为十五章。**章探讨社会福利与社会保障的关系,介绍西方国家社会福利制度概况及我国社会福利制度的发展历史与发展模式选择;第二章至第十章分别介绍我国老年人、儿童及残疾人社会福利;第十一章至第十三章分别阐述我国社会福利资源的构成、社会福利的供给主体与供给方式及我国社会福利制度建设的现状与改革等问题;第十四章至第十五章分别介绍社会福利研究及社会福利的国际交流与合作。 本书主要供高校民政类和社会工作类专业教学使用,也可供各级政府从事民政、社会保障、社区建设及其他社会管理等工作的人员参阅。
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本书概述著作权法的基本概念、基本知识、基本理论,阐释本学科的重点、难点、疑点;详述我国著作权法制制度的基本内容;概述国际著作权制度的基本内容;对我国与欧美、日本等知识产权大国的著作权保护制度进行简略比较,提出问题与对策。
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