课程规划(当代之取向第7版) 世界课程研究前沿译丛 [美]帕克 谢登斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《课程规划——当代之取向》(第七版》是一幅宏伟的彩色画卷,多维度透视了影响课程规划的四大关键要素,阐发了课程规划所必需的知识和技能,展示了各个层次教育规划的典型个案 多视角考察了当下美国课程的变革和趋势,突显了课程规划技能在教育实践中的灵活运用。书中既有课程学家对课程理论的精辟阐述,又有工作在教学线的教师亲历课程规划的切身感受。全书自始至终强调课程规划的过去、现在和未来方法之间的相互连接与沟通,涉及的主要概念和原理适用于各个层次的教育,尤其强调幼儿教育、中等教育和高等教育之间的通约性。为了方便教师的教学,有效地促进学生的学习,本书在编排上可谓匠心独运。这具体表现在 每一章的开头呈现焦点问题和内容摘要,末尾附有学习活动,包括批判性思考、应用性活动、实地体验和网络活动,每一篇论文
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语文命题技术研究初中学科考试命题研究丛书教学知识与能力提升现代文古诗文写作命题分析参考理论用书给教师教学建议浙江教育
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正版二手实验心理学杨治良浙江教育出版社97875338235自营同款
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卓越与效益 大学重点发展战略研究 王家平 徐小洲 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在多样化的高等教育世界,千百所高校的办学定位与特色、发展起点与办学水平、服务对象与整体实力各异,构成了五彩缤纷的美丽画卷。在充满竞争的高等教育市场,不同层次与类型高校的办学理念不尽相同,但追求卓越与效益是共同的办学方向。为了生存与发展,高等学校都在追求着不同层面的卓越目标,努力提高办学效益。可以说,卓越与效益是推动高等教育发展的动力。在资源有限的情况下,政府很难包办高等教育。教育作为一种公共资源,必然存在着资源分配的公平性问题。教育资源分配是采取择优还是均衡的政策,政府不得不在效益和公平这对矛盾之间做出困难的权衡与抉择。在鼓励竞争的社会,绝对公平是不现实的。因此,“效率优先、兼顾公平”成为非均衡资源配置方案的理论基础。大学非均衡发展理论试图依据“增长点”理论,基于非均衡发展
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研究生教育的科学研究基础 [美]伯顿·克拉克 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
科研、教学和学习之间在支持方面的相互影响越来越难以维持。但是,在每一个国家的高等教育系统,面对不同的困难,笔者们发现,从融合知识的生产及其传播的持续努力已经发展了许多联系,那些懂得如果科学和学术要繁荣必须保持一定的互补性的人也形成许多联系。从整个历史看,德国的制度的整个9世纪和20世纪早期提供了的条件,这是碰巧的事,是各大学和它们的组成系科和学院的自动调节,而不是国家计划和各方同行动所提供的指导。在过去半个世纪,使美国的研究生院获得最能实现科研-教学-学习的结合并制定法规,使研究生层次成为美国教育制度的巨大力量。在美国和其他地方,与注意本科课程或前教育课程一样,注意高等教育的研究生教育或教育层次,无论在解释和平衡的公共政策方面都有很大好处。本研究旨在往这个方向推动分析和公众的思
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实施变革 [美]吉纳·E.霍尔 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《实施变革 模式、原则和困境》是一项长达30多年,横跨美、欧、亚三大洲的教育变革计划的研究成果。作者在书中系统阐述了变革的原则、过程、要素、模式和策略。从变革的个体层面出发,作者提倡一种“基于关心的变革采纳模式”,包括绘制革新构造图、关心发展阶段、实施水平等三个核心内容 从组织层面出发,作者分析了变革的领导、现实状态与组织文化等。作者认为,应当采用一种系统的、发展的、批判的变革观来促进变革的实施。在一个崇尚变革的时代,本书提供了一个全新的研究视角,开辟了一个独特的研究领域。这将有助于我们透过纷繁复杂的变革形态,更加理性地研究变革,更为有效地实施变革,使变革真正能够成为教育发展的不竭动力,学生成长的助力器,而不仅仅是一种时尚。
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美国高等教育 [美]罗伯特·M·赫 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书正文部分共四章,章,讨论了美国高等教育所面临的外部环境 第二章探讨了美国高等教育所面临的两难困境 第三章阐述什么是普通教育 第四章从普通教育的角度论述了什么是高等教育。作者在书中提出的许多观点,如高等教育中的职业教育化倾向、学科间的孤立主义现象、学习经典名著的价值和意义、大学应强调学生的思维训练等等,至今仍有很强的现实意义。
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小学语文课程与教学论 新课程学科教学论丛书 董蓓菲 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
学科教学究竟是教材为本还是标准为本?教学设计如何摆脱、新瓶装旧酒的尴尬?应该如何看待课堂教学的主体角色?怎样发挥教学煌主导作用?什么是好的课堂教学?如何评价课堂教学?我们的教学是基于教育技术的一种课程统整,还是技术至上,工具主义的表演?……由参加国家课程标准研制的核心人员和投身课程教材实验的线教师组成的作者团队,联合奉献多年关于国际国内学科课程发展的动态与问题的研究成果,反思课程改革的大背景下学科的课程与教学遇到的问题,从学科实际出发寻找适合的课程措施与教学策略。
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百年名校 杭州高级中学 高宁 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《杭州中学(百年名校)》以教育的独特视角从杭高开启一趟城市文化之旅,是重拾历史文化碎片、发掘保护非物质文化遗产的又一次积极尝试,也为以后更好地开发城市教育资源、弘扬教育文化提供了一份有相当分量的参考范本。而杭高作为这趟文化之旅的起点和重点,除了人文景观之外,更为我们奉献了彪炳百年的先进教育理念“百年杭高,以传承文化立校,以荟萃名师立业,以精进道德立人。相信图文并茂、史料翔实、理趣兼得的《杭州中学(百年名校)》能够胜任这个职责。并祝愿百年杭高人文兴蔚依旧,前程更占风流!
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大国教育战略研究 德国教育战略研究 杨明、赵凌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《大国教育战略研究 德国教育战略研究》不同于单纯的德国教育历史研究、单纯的德国教育概况介绍、单纯的德国教育专题研究。从时间段上看,本研究着重探讨第二次世界大战以来联邦德国和民主德国教育发展战略的演进,以及990年德国统一后教育发展战略的新进展。本研究针对战略研究的特殊性,揭示教育战略制定的内在逻辑。
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问题与出路 若干德育问题的调查与专题研究 檀传宝 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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美国高等教育【正版图书,满额减】 正版书籍,有问题联系客服!
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《高等教育新论》提出的研究高等教育新构想,采取多学科的观点和比较的观点研究高等教育,有助于我们扩大对高等教育的视野,提高对高等教育的认识,可以从中汲取对我国开展高等教育研究和深化高等教育改革有益的经验。这不仅反映在研究方法方面,尤其反映在研究队伍的知识结构方面。具体地说,现在从事高等教育研究的同志,除教育专业以外,应加学一两门社会科学,例如经济学、社会学和组织理论。当然,作者的部分观点需要我们辩证地看待。目前在教育经济学方面已建立了学科分支和学会,教育社会学尚待发展和筹建,组织理论如何应用于高等教育研究仍属空白,我们将陆续介绍。
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高等教育新论 多学科的研究 伯顿·克拉克【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书介绍的八个观点,除了比较常用的历史的观点和经济的观点以外,其余六十观点多数只是最近才运用于高等教育的研究,其中组织的观点、政治的观点和社会学的观点,近年来取得了很我研究成果。对于这八个观点,克拉克教授在导言中作了扼要的介绍,提出了每个观点的中心思想。本书章至第八章是八位专家的专题报告。第九章结论,把八个观点联系起来,归纳为四个方面 政治与市场、机构与文化、科学与高等教育、在高等教育政策和管理上的运用。本书提出的研究高等教育新构想,采取多学科的观点和比较的观点研究高等教育,有助于我们扩大对高等教育的视野,提高对高等教育的认识,可以从中汲取对我国开展高等教育研究和深化高等教育改革有益的经验。这不仅反映在研究方法方面,尤其反映在研究队伍的知识结构方面。具体地说,现在从事高等教育
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《世界课程研究前沿译丛:课程规划(当代之取向)(第7版)》主要面向课程教学与教学专业、教育管理专业、教师教育和高等教育专业的大学生和研究生。《世界课程研究前沿译丛:课程规划(当代之取向)(第7版)》涉及的主要概念和原理适用于各个层次的教育,而且各章都特别强调幼儿教育、中等教育和高等教育之间的通约性。
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