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数字编辑运营实训教程 本书希望能为转型中的新闻出版广电行业培养有互联网思维和实战能力的复合 型人才提供翔实的理论和实践指导。
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《现代期刊编辑学》一书自出版以来广受使用该教材的师生们的肯定和好评，本书是修订后的新版《现代期刊编辑学》。新版在**版的基础上根据新形势、新问题进行了大幅修改，并增加了期刊数字化出版的内容，与时俱进，具体翔实，更具有创新性和实用性。
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改版是报纸与时俱进的表现，成功的改版需要理性思考与认真的研究探索，本书作为一次改版的全程实录，足资报人借鉴！“此书以日记的形式记录了一家中央大报改版的过程，不仅有现实借鉴价值，还有一定的新闻史参考价值。”
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《新闻编辑学新编》以新闻传播学理论为主，并结合社会心理学、美学等学科理论，较为系统地阐述了新闻编辑从宏观到微观的基本理论与实务操作。 本书的特色是理论与实务相结合，适合高校新闻专业本科生、研究生学习，亦可供其他爱好新闻传播的人士阅读。
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新媒体编辑（新传媒时代新闻传播学系列教材·新闻学核心课程12）
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新闻编辑工作是一项集体运作的工程，它贯穿新闻组织报道的始终。新闻编辑工作流程复杂、工序繁多，并且新闻编辑工作中的一道道工序既相对独立，彼此之间又有密切联系。为了满足大家学习新闻编辑学的需要，编者焦国章、和曼编写了《新闻编辑学教程(第2版高等教育新闻传播学类十二五规划教材)》一书，力图对新闻编辑工作整体及每个编辑环节实施的意义、目的等从理论上做一些阐述，还试图探讨广播新闻编辑、电视新闻编辑、网络新闻编辑的规律和技巧，因水平所限，难免失之浅薄；本书还对新闻编辑工作的具体手段及实施中应该注意的问题等进行了一些探讨，以便增强对具体操作的指导，因经验匮乏，难免挂一漏万。
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编辑是一个实践性很强的职业。本书对新编辑入职后的培训，以及进入编辑行业前三年的工作，都有较大的指导意义，适合各位新编辑们阅读参考。
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本书是怀念叶圣陶等著名编辑出版家的文章汇编。通过老编辑的讲述，可以鲜明地显示，这些著名编辑家们都十分珍惜“编辑”这个头衔并引以自豪。例如，叶圣陶在新中国成立后，曾先后担任过出版总署副署长、*副部长等重要职务，但他自己在晚年说，如果有人问他的职业，他就回答说，他的职业是“编辑”。在他94年长长的一生中，做编辑的时间超过60年。在老编辑的讲述中，还对那些著名编辑家如何重视编辑工作者的自我修养，如何做好编辑工作的方方面面，以及如何培养编辑人才等，介绍了不少经验和体会。
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作者为从事文字工作多年的资深编审，审读过海量的书稿作品，学养十分深厚。本书将他对290多部书稿的审读意见汇集成册，为青年编辑们提供了一部审读报告的优秀范本。可开阔视野、增长知识、提高写作水平，是编辑们学 -J女D何审稿、如何加工处理文稿的实战教材。
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杨志宏老师是文库作者中*年轻的撰写者，职称讲师。他编写的《网络编辑基础教程》一书，是新闻传播学科重视实践教学环节的产物。新闻传播学专业的学生，已经无法逃脱数字技术的控制，仅靠笔墨来传递信息和思想了。从1995年开始的互联网元年起，互联网和数字技术，已经如水银泻地般的速度，席卷了整个信息世界。由于作者计算机专业的学历背景，针对文科学生的需要，书中重点讲解了网络编辑环节中需要具备的素质、内容管理系统的使用、网络信息的筛选和管理、新闻图片的数字化编辑和网页制作的基础知识等内容。
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这是一位老出版人的回忆录。作者在上世纪二十年代末进入以出版《良友》画报闻名海内外的良友图书印刷公司，自此与新文学出版结缘。从为五四新文化运动作总结的《中国新文学大系》，到徐志摩的《爱眉小札》、老舍的《四世同堂》、巴金的《寒夜》、钱锺书的《围城》……一本本新文学名作，经由作者走入万千读者的心中。 作者以亲切的口吻向我们讲述了一本本图书诞生的故事，动情地回忆了与蔡元培、鲁迅、茅盾、郑伯奇、郑振铎、徐志摩、曹靖华、丁玲等师友的交谊，记录了他们在动荡不安的岁月里孳孳于文化事业的身影。
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曲雯所著的《学术编辑视角下的女性文化研究》从编辑工作的角度切入女性文化研究，重点是从学术编辑作品(女性学刊)、学术编辑活动、学术编辑者角度与女性研究的互动关系进行了论述。本书可供初涉女性研究的编辑及女性研究者参考。
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每个人的身后都隐藏着动人的故事，每个人的现在都是他过去的续缘；许许多多的故事就像一条蜿蜿蜒蜒的线，串起人的一生，而每一个意料之外的缘都是这线上的粒粒珍珠。我喜欢异想天开，但更相信“错出一段美丽”的缘。不错，人人皆有梦想，但只是穿越机会之门，你才会在那惊喜的一刻醒来。我惊异，命运之手为什么总是在你久寻之后才突然伸过来？早有向大众推介责任编辑之愿，只是苦苦思索，叹未结缘。
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编辑是一门正在消逝的艺术（当手机阅读、网络阅读席卷越来越多的读者和市场时，编辑该清楚，这是一场介质的革命，而非内容的死去
1.他们由崇高的宾师之位，跌落到成为普通的被雇者与自由职业者。他们由傲然自命的社会的柱石，一变而成为大社会中随波逐浪的平凡分子。 2.现在还有优秀的老派文字编辑吗？也许没有了，因为在过去的十年里，出版商已将目光更多地投向如何恰当地营销和销售图书上了。老派编辑很大程度上已经消失不见了，我不清楚这是否是一大损失。 3.当你遇上一位真正优秀的文字编辑时，真是金子都换不来的，他们是真正的珍宝。
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回眸编辑历史变迁，思考编辑素质的时代要求；关注编辑岗位的当代内涵，展望编辑事业的未来趋势。 编辑是文化工作的一个群体，是一种职业，但她又不是社会上的普通群体、一般职业。编辑被称为文化原野的辛勤园丁，她要在知识的海洋里捕获珍珠，要在信息的金山上寻找宝藏。要达到这一神圣职业的理想境界，必须要十分讲究修炼的方法。本书主要向您阐述了编辑职业的历史变迁，分析了当代编辑职业内涵及其变化，并着重研究在信息社会、知识经济、多媒体等飞速发展的时代背景下，编辑该如何顺应时代要求，提升自身素质，加强修炼，紧跟时代潮流的发展。
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图书编辑校对实用手册 广大编校人员和语言文字工作者的案头工具书！
该书初版于二〇〇二年，十四年来，重印和再版多次，每次重印或再版，编者都根据国家有关语言文字政策、国家标准等的变化情况，对有关内容作适时适当的修改、调整和补充，对发现的编校方面的讹误作订正，努力使之更趋完善。与同类工具书相比，该书具有收录齐全、更新及时、针对性强、联系实际、方便实用等特点，广大编校人员和语言文字工作者、爱好者在判断和处理文章中的错讹遗漏时，能在本书中找到快捷的方法和权威的依据。不仅从事书、报、刊、音像制品、电子出版物的专职编辑、校对人员可以从中得到准确而完备的专业知识，从而大大有利于本职工作的完成，专门从事写作和教学的人员乃至一般的读者，也可以当作一种辅助性的工具书。
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由陈桃珍编著的《编辑概论》全面地体现了高职教育对于编辑出版人才培养的要求，紧密结合高职院校学生的教学与职业特点，较好地区别于同学科本科性质的教材。教学内容既注意了学科理论知识的阐述，又注重了专业学科实践活动的探索，同时进行了学习目标的界定，保持了与高职教育提倡的任务驱动、项目教学纲要的一致性。教材结构合理、层次分明、资料丰富、内容充实、深入浅出、体例新颖。根据项目设计的特点和便于实际操作的需求，全书由10个模块、22项任务组成。
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