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本书为《公共图书馆评估指标》系列标准,共包括6个部分:第1部分省级公共图书馆;第2部分市级公共图书馆;第3部分县级公共图书馆;第4部分省级少年儿童图书馆;第5部分市级少年儿童图书馆;第6部分县级少年儿童图书馆。此系列标准由中华人民共和国文化部提出,由全国图书馆标准化技术委员会(SAC/TC 389)归口,由国家图书馆主要起草,首都图书馆、广西壮族自治区图书馆参与起草。
¥67.60定价:¥80.00 (8.45折)

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阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆评论与阅读推广 本书由中国图书馆学会组织编写、图书馆界专家学者执笔,国家图书馆馆长韩永进作序推荐;
1.中国图书馆学会 阅读推广人 培育行动配套教材、图书馆从业者工具书。2.国家文化强国战略之 大力推进全民阅读 延伸读物。 3.国内外图书评论文献资源系统梳理。4.馆员书评写作优秀范本展示。5.分类阅读、分级阅读、分众阅读、分地阅读理论与案例分析。
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社区与乡村阅读推广 3.汇集城市社区和乡村阅读推广研究的*成果和优秀案例,理论与实践并重,易于操作运用
中国图书馆学会 阅读推广人 培育行动*指定教材 南开大学、宁波图书馆的权威专家和一线工作者组织编纂,内容权威,紧贴实际 汇集城市社区和乡村阅读推广研究的*成果和优秀案例,理论与实践并重,易于操作运用
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本书为《UNIMARC手册--规范格式》(第三版)的中译本,由《中国机读规范格式》工作组翻译。UNIMARC规范格式第三版是近10年来世界书目控制领域内的概念变化的见证。本新版参考UNIMARC用户和永久委员会成员的意见和建议,并根据《UNIMARC手册:书目格式》,进行相应的更新。格式的扩充包括一些新的字段,例如音乐导句、ISTC、ISWC、ISAN和ISRC等标识符、出版者、印刷者标志、法律和宗教文本惯用名称、题名,以及与印刷者、出版者有关的活动附注。还包括字段名称和功能的变化。希望本书的出版会弘扬国际图联所提倡的价值,并且促进规范数据的国际共享。本书由米尔娜·维勒编著。
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《中国图书馆事业发展报告(2012)》由国家图书馆研究院组织编写,采用蓝皮书形式发表,旨在全面反映我国图书馆事业发展状况,为广大图书馆工作者进一步提高业务水平和管理水平提供经验借鉴,为研究人员深入开展图书馆事业研究提供基础资料,为各级政府科学制定图书馆政策提供参考依据,同时也可使社会公众全面了解我国图书馆事业发展状况。
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大学图书馆阅读文化的多视角研究 (多视角解读大学文化、校园文化,从图书馆办馆理念、馆训、馆徽带大家了解不同大学图书馆特色文化、精神文化,本书还有对阅读实践应用的介绍,很值得一读)
20世纪80年代,为适应经济、政治改革的需求,“文化热”席卷神州大地。作为一种社会思潮,“文化热”体现了人们对自身、对他人、对社会的关注和思考。伴随着这股思潮,大学文化、大学校园文化、大学图书馆文化的研究应运而生。尽管经过了三十多年的风风雨雨,这些研究不但没有沉寂,反倒越来越受到人们的重视,成果越来越丰硕。 《大学图书馆阅读文化的多视角研究》在前人研究成果的基础上加入笔者的**研究和思索,相信会给大家带来更加新鲜的不一样的东西。
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《图书馆学学术规范与方法论研究》对于学术规范有较为详细明确地介绍,并可为一般科学研究提供参照范式。
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《图书馆科学发展的理念与实践》对什么是和谐图书馆,如何区别图书馆的发展与科学发展,如何在社会经济、文化、环境、生态协调发展的基础上,引申、变通和构造图书馆科学发展观,如何将我国图书情报事业的科学发展牢固奠定在价值理念、体制机制、社会需求、先进技术的坚实基础上,如何从理论层面发掘图书馆科学发展的基本规律,以及如何从实践层面探索和实现图书馆的可持续和和谐发展等,这些目前我国图书馆界需要研究和解决的重大理论和实践课题进行了深入的探讨和有益的尝试。
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建设中国特色哲学社会科学专业图书馆:中国社会科学院图书馆“十三五”建设实践
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天禄论丛:中国研究图书馆员学会学刊 第10卷 2020年3月 反映当前海外图书馆学研究的zuixin进展和热点问题。
本学刊一方面可以看到大多数文章与图书馆的密切关联,多与作者所在图书馆的特色收藏有关;另一方面,又不限于图书馆和信息科学的范围,而是利用特色馆藏,开展史学、人物传记、地理学、教育史、艺术、电影等多方面的研究。这一特色显示北美中国研究馆员正在向不断提高学术水平的方向努力。
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学术规范与学科方法论研究和教育丛书//图书馆学情报学学术规范与方法论研究
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