基于语料库的汉语儿童语言发展评价与监测研究 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
无论对中国儿童语言研究还是国际儿童语言研究而言,这本书的出版都是具有研究进展的里程碑意义。……周兢教授、张义宾博士及其团队建立起的汉语儿童语料库,囊括了儿童叙事、图画书共享阅读、游戏活动和晚餐对话四类语言交往情境,都存放在国际儿童语料库数据储存和分析系统(CHILDES)中。……周兢教授及其团队所做的研究,促进了儿童语言发展的理论研究和临床诊断,使得汉语儿童语言发展的研究达到了一个新的水平。我认为,周兢教授为青年研究者树立了榜样,她始终致力于将汉语儿童语言研究的数据与结果在权威学术研究期刊等的发表,始终坚持使用最现代和选的方法进行儿童语言数据分析。 ……周兢教授及其团队对中国儿童语言研究所作出的重要贡献,值得我们尊重和赞赏。——布莱恩·麦克维尼(美国卡内基梅隆大学心理系教授、国际儿童语
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汉语儿童早期阅读与读写能力发展研究 周兢 著 周兢 编 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
本书内容聚焦于,中国研究团队第一次尝试用眼动仪观察记录汉语学前儿童的图画书阅读过程,对大样本的汉语学前儿童进行了早期阅读与读写发展过程的实证性探讨,包括:(1)汉语儿童从图像到文字的视觉关注水平发展(2)汉语儿童从图像到文字的关键信息关注水平的发展(3)汉语儿童从图像到文字的汉字视觉解析能力发展(4)汉语儿童从图像到文字的汉字视觉表现能力发展汉语学前儿童的读写能力成长过程,体现出来自汉语语言和文字特点的文化独特性,帮助我们探索出更适合汉语儿童的早期阅读与读写教育的特点规律。
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李若虹博士在复旦、牛津和哈佛大学分别攻读哲学、人类学及历史,广泛涉猎人文学和社会科学,对亚欧美的高等教育有亲身的体验。这本书结合感受、观察、分析和评论,针对大学理念发表了自己的见解。在品题教育界人物、描述学府现象和反思人文学价值方面,既有体悟,也有洞见。 ——哈佛大学教授、哈佛燕京学社社长 杜维明
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微型社会高等教育追求卓越之路:基于澳门、香港地区和马耳他的比较
在我国建设一流大学和一流学科的背景下,省域层面纷纷制定了争建 双一流 的政策措施。我国香港、澳门地区微型高等教育追求卓越的历程、经验研究能够为区域高等教育创建 双一流 提供系统规划(优化结构)、国际拓展、质量保障与提升、与区域社会互动等方面可资借鉴的经验。 主要面向国内外高校从事高等教育研究、比较教育研究、港澳高等教育研究的学者和研究生,以及省市高等教育行政管理部门发行。随着粤港澳大湾区研究热度的不断增加,关注粤港澳大湾区高等教育发展规划、院校合作、产学研合作等的研究者、管理者、实践者会对本书的内容感兴趣。
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