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本书为上海辞书出版社出版的《辞海版公式定理解题技巧速查大全》的一种，集高中生物内容之大全,可顺利查检所有公式定理，可与人教版等教材配套使用。
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生物（必修2、苏教版/JSJY）（2011年8月印刷）（含答案解析+质量评估+查记手册）世纪金榜高中全程学习方略
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教师成为研究者，有助于促进学生发展，使学生走上全面发展的健康之路；教师成为研究者，有助于学校的发展与改进，走上可持续发展的轨道；更主要的是，教师成为研究者，还有助于促进教师自我发展和自我实现，使教师走上专业发展的“幸福之路”。正如苏霍姆林斯基所说：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”事实上，教师只要在从事教育工作的同时，对教育进行研究，他就不会是一支燃烧之后便什么也没有的蜡烛，而会成为在人类历史长河中永远闪光的一颗恒星。 我们研究发现名师*重要的一个特征就是学者化，即不凡的学术勇气、强烈的课题意识、执着的探究精神、全面的信息素养、较强的创新能力、丰硕的研究成果。
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