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斯莫林以清晰、热情和权威的文字记述了弦理论的兴起和衰落,还展望了可能取代它的理论。一群年轻的理论家已经开始探索一些激动人心的思想,它们和弦理论不同,是可以用实验来检验的。斯莫林不但告诉我们未来几年该关注哪些人、哪些事,还为找寻新的优秀人才提出了新的解决办法——给我们一个机会,我们总能找到下一个爱因斯坦。
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大学基础物理学精讲与练习 下载课件、获取课件密码、各种资源包以及人工客服,请关注清华社官方微信服务号qhdxcbs_js,一站式帮您解决各种图书问题。
全书包括三部分:内容概要、典型例题和课外练习。 内容概要 着重体现大学基础物理学的主要理论和知识点,并不是对教材重要内容的简单提取或压缩,而是进行了概括性描述与总结,适当融入科学文化与人文方面的知识,使之更具有可读性,力求做到物理概念表达准确,内容严谨,教学内容思路清晰,便于读者理解和复习。课外练习为学生作业。
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伯克利物理学教程(SI版) 第4卷 量子物理学(精装翻译版) 历久弥新,经典永恒
《伯克利物理学教程》中译本自上世纪七十年代印行以来已过去三十多年。然而,即便如此,时至今日国内高校从事物理教学的教师和选修基础物理课程的学生乃至研究生仍然感觉,由于本教程独具匠心的内容编排体系,作为一家之言,无论是对基础物理的教、学还是应用,以及对从事相关的研究工作而言,《伯克利物理学教程》依旧不失为一部极有阅读、参考价值的优秀教程。令人遗憾的是,由于诸多历史原因,曾经风靡一时的《伯克利物理学教程》如今在市面上已难觅其踪影,加之原版本以英制单位为主,使其进一步的普及受到一定制约。而近几年,国外陆续推出了该套教程的*版本 SI版(国际单位制版)。在此背景下,机械工业出版社决定重新正式引进本套教程,继2014年推出本教程的英文影印版后,再次委托复旦大学、北京大学和南开大学的教授承担翻译修
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《物理学(高职版)》是针对高职高专层次编写的物理学教材,实用易懂。
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新定价链接:现代物理学前沿选讲 (第二版)
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《现代物理学研究新进展》是黄志洵教授对现代物理学研究方面较深刻论文的合集,各篇文章均在严格的数学、物理学的理论基础上写成。作者试图超越传统知识而进入一个新的研究领域,与此同时他正密切地注视着国际上相关研究的新进展。
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格物致理·批判性科学思维 一本值得伴随大学四年的手边书,不时品味高等教育的精髓——批判性思维是,你将感悟科学的真谛并发现自己的短板,实现从感性思维向理性思维的跃升。
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《数学物理方法》作者罗跃生在数十年的“数学物理方法”教学过程中,感觉到本课程对于工科学生来说学习起来会遇到许多困难,而本课程所介绍的方法在工程技术上却有着重大的作用。为此我们希望将本书写出更便于工科学生掌握,并能运用该课程所讲述的方法解决实际问题的特色。在积分变换及其应用部分,本书结合实际应用的例子向学生展示其使用价值。
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新定价链接:大学物理实验——提高篇(第四版) 李端勇等编著的《大学物理实验——提高篇(第3版)》是在第二版的基础上,结合近几年来的教学实践完成的。本书对第二版的内容进行调整和增减,系统地介绍了大学物理实验常用的实验测量方法,按照实验技能和物理知识的渐进性提高过程,在设计性实验项目安排上,将设计性实验编写成引导设计性实验和研究设计性实验,比较符合低年级学生的学习状态。在反映物理新成就方面,安排了一定数量的近代物理实验内容,目的在于通过实验学习近代物理若干领域的知识和实验方法。所有这些,均有助于学生进一步理解物理实验的设计思想和实验方法,培养学生的创新思维和创新能力。本书可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验提高课程的教材。
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李武钢编著的《普通物理专题研究》本教材内容共分为五部分,分别是:力学部分,热力学部分,光学部分,电磁学部分和综合、延伸、应用部分。考虑到原子物理学课程一般在较高年级才安排,故本教材中与原子物理学相关的内容仅有很少量的安排。在具体教材内容的选择上,适合编入本课程的知识很多,本教材只是海中拾贝,以求探珠。整本教材不具有理论系统性,各部分内容相对独立。教师在使用过程中可视情况对教材内容作适当的调整或取舍,对一部分的内容可侧重于某方面的讲述,对教材中的学术疑点,可引导学生讨论探明。
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正如著名物理学家薛定谔、海森堡等人指出的那样,量子理论从基础上改变了人类对周围及至宇宙的认识,爱因斯坦曾风趣地比喻为“上帝的色子尚未掷下”。许多实用技术如激光等,已无从规避量子物理学的影响。
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统计力学处理物理问题的方法十分独特,对于其他一些学科也有启发意义。 本书从玻耳兹曼分布、系综理论、量子统计、相变、临界现象、涨落、非平衡态统计七个方面介绍了统计力学的基础知识。本书可供暖通、机械、化工、气象、计算机、社会学和建筑物理等专业人员使用。
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教材是体现教学理念、课程内容、教学要求、教学模式的知识载体,又是指导学生获取知识的方法和渠道。本书为适应大学本科非物理类专业对物理教学的基本要求,针对地方高校学生层次与认知规律,按集成“知识-能力-素质”于一体的指导思想,在多年教学改革实践及前两版的基础上,着眼于学生智慧和能力的培养来进行修订。同时,为激发学生自主学习和引导学生思考,本书适度改变了前两版的撰写风格,力求在中学物理基础上、在有利学生阅读的同时,营造一种探索与创新氛围。
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本书是在北京邮电大学物理实验课程教学改革和实践的基础上,根据*关于开展高等学校实验教学示范中心建设的有关精神以及教学指导委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》重新修订的。在本教材的编写中力求反映当前主流的实验理论、新的实验技术和方法,如超声波探伤,核磁共振,电光效应,液晶的物理特性等实验。
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大学物理(第二版)(新版链接为:http://product.dangdang.com/product.aspx?pro
新定价链接:大学物理(第二版) 本教材适应现代社会信息化的特点,符合理工科专业大学物理的教学规律,具有时代性和创新性。首先,教材体系新颖合理:既对物理学理论体系中*重大的五大基本理论——牛顿力学、电磁学、热力学、相对论和量子力学做了深入细致的阐述,又通过三大守恒定律凝练牛顿力学的教学,按照狭义相对论的观点再认识电磁场,以及根据逻辑关系阐述波动学和量子力学;其次,通过非线性波、激光冷却和捕陷原子、超导量子干涉仪和量子计算机等内容,开设面向物理学前沿和高新技术领域的窗口,以增强学生的科学素质和科技创新能力,实现面向现代化的理工科大学物理的教学。
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本教材是在南华大学物理实验课程教学改革和实践的基础上,根据*高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会2008年发布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》编写的。全书结构紧凑,内容丰富,有不少新颖的实验内容。教材不仅介绍了基本物理实验、综合性物理实验、设计性和研究性物理实验、近代物理实验;还将现代信息技术应用到物理实验,介绍了实验数据的计算机处理、仿真物理实验等。整个实验内容与物理实验课程采用的分层次教学方法和开放式教学模式相配套。
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对物理清洗技术进行了概述,突出了新技术。
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《相对论》是爱因斯坦的不朽巨著,彻底颠覆了经典物理学,成为现代及未来科学的伟大的奠基之作。开创了物理学、航天科学、天文学等高新学科的新纪元。几百幅插图,深入浅出的解读,让这本书超越其他版本,成为任何一个物理爱好者都能看懂的《相对论》。
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