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本书为“高等学校英语专业系列教材”之一，主要介绍和讨论了网络阅读的性质和功能、网络阅读与传统阅读的区别、网络英语特征、网络信息搜寻及其选材原则、网络英语语言知识阅读、网络英语技能阅读、网络英语其他相关选修课阅读、网络自我推销等内容。本书注重与《普通高中英语课程标准》衔接，适应大学英语教学的基本要求。
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古人云：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”英语学习的奥妙也在于此。诵读可以熟悉英语语言的特点，培养英语语感；诵读可流利英语口语；诵读可掌握英语语音、词汇和语法；诵读可让您在优美的语言交融中感受到英语水平的提升。诵读是脑、眼、耳、口等协调的过程，也是语言内化的过程。有关研究表明，半小时诵读的记忆效果等于一小时默读的记忆效果。 采撷经典时新美文，拾贝英专核心词汇；立体诵读法，让您的英语从量变到质变；英音美音，随心选择，听上去很美。
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