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Visual FoxPro程序设计实践(21世纪普通高校计算机公共课程规划教材)
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封神的江湖(【按需印刷】) 按需印刷商品,15天发货,非质量问题不接受退换货。
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全国青少年宫 业余美术学校 美术培训班 中个少年儿童造型艺术学会推荐用书
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这本《交际德语教程(附光盘第2册教师用书)》由德国的贝特尔曼等人编,分12课及四个复习单元。所有话题均围绕日常生活和工作等展开,具有很强的实用性,能够激发学生的学习兴趣。对语音、词汇、语法、交际能力均有不同篇幅的专题讲解。另外还有专门的栏目,向学生传授高效的学习方法。在课堂用书和练习结束之后,设计了一个“单元复习”(Daskann ich auf Deutsch),罗列了该单元学习后必须掌握的知识点,简明扼要,一目了然。
¥28.70定价:¥45.00 (6.38折)

该教材共分4册。分别为《声乐教程1——理论、教学与训练》、《声乐教程2——中外独唱与多声部作品》、《声乐教程3——中国作品》、《声乐教程4——外国作品》。 整套教材体裁新颖、结构合理、体系完整、便于操作。其中**册编排自成体系,不仅融进了许多学科前沿,而且紧密结合声乐素质课程的教学。独创性地撰写了声乐机能、技能、技巧教学训练理论及操作指导方面的内容。第二册不仅收录了大量的独唱曲目,还采录了一批重唱、表演唱作品,使教材与学校音乐教育歌唱教学工作更为贴近。第三、四册在选曲方面,注重实用性、经典性、新颖性的**结合;在曲目的编排过程中,紧密结合教学进度,循序渐进,合理地体现教学梯度与层次。 特别要指出的是,此套教材除文字文本外,还配套了有声教学示范光盘,体现了综合的、立体的现代化教材特征。
¥17.20定价:¥23.00 (7.48折)

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词义辨析,同义词汇巧分辨,联想记忆,引领记忆新思路。 背景介绍,逾越语言文化沟网络课堂,名师学生面对面。 语法提炼,打造说写硬功夫,纵横精析,透彻理解长难句。
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本教材以《高等院校英语专业学习大纲》和交际话题的难易为依据,以功能意念为依据,融功能意念于交际之中,以日常生活中经常使用的话题为重点。在编写中努力体现听说结合、难度阶梯化的方式,选材注重实用性和趣味性相结合,贴近生活,体现时代特色。本教材借鉴了许多国外**的口语资料,结合中国口语教学的实际情况,在编写过程中,注重引导和启发,力求形式多样,内容充实,引导学生从模仿练习开始逐渐过渡到自己能够自然流畅地表达。
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高等数学辅导及习题精解同济大学第七版 下册 详解教材习题,剖析重点难点;渗透考研真题,精解典型例题
读者朋友们,本书是完全按照同济大学数学系编写的《高等数学》第七版(下册)教材顺序编写。首先它定位精准,是一本既能同步辅导使用,又能考研复习使用的讲解类全书。其次内容全面,既有教材知识讲解,又有经典例题。本书书尾还还设置了详细的教材习题答案,读者在做教材习题的时候,可以参照校正自己的结果和思路。
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结合新时期外贸业务的特色 含有一个大型的外贸业务案例
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徐国富、王志强主编的《大学体育与健康教程》的编撰原则为体现思想性与文化性的结合、科学性与实用性的结合、知识性与健康性的结合、选择性与时效性的结合;融入现代健康新理念、新的教育思想、新的教学模式和新的教学方法,加强校园体育文化建设;坚持以人为本,以学生为主体,从大学生的实际需要出发,既选编了易于学校普及开展的、大学生普遍喜爱的体育项目,又增加了有利于大学生素质拓展的、有挑战性的新兴体育,如野外生存、登山及定向运动等;坚持以提高学生体育能力为主,注重理论与基础知识和技术的衔接、阐述。本书的目的是通过学生自学与教师指导,使学生掌握的技能,掌握自我锻炼的方法与途径。
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杨立民主编的《现代大学英语(口语1)》重点训练学生掌握口语中的一些基本功能和基本意念的表达方法,比如招呼、介绍、请求、建议、赞同、反对、插话等等,培养学生日常生活口语的能力,学会用所学语言问路、看病、谈论天气、谈论学习等话题。
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电子产品工艺与品质管理 以项目为导向,采用任务形式加强教学效果
配套资源:电子课件、习题答案 本书特色: ★ 以项目为导向,采用任务形式加强教学效果。 ★ 根据专业特点,强化学生的实践技能。 ★ 模拟企业生产实际工艺流程,缩短企业对学生培训时间。 本书配套授课电子课件,需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载,或联系编辑索取(微信:15910938545,QQ:2850823888,email:2308140194@qq.com,电话:010-88379739)另外,为方便任课教师进行交流,提供高职电子信息类教师QQ交流群:216407447,欢迎加入!
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“新世纪大学英语系列教材”(第二版)除继续保持原特性外,全面贯彻大学英语工具性、人文性兼顾的课程性质,以提高教材品质为核心,提供跨媒体网络配套服务,为学习者构筑多元化英语学习路径。 ★ 基础为本,质量唯上:优化素材,精编练习,坚持人文内涵,全面强化学生语言综合应用能力,全方位致力于国家人才战略,服务于高校教学质量提升,服务于大学生全面发展。 ★ 分类指导,因材施教:综合、视听说、阅读、写作、快速阅读等主干教程和经贸类选修教材相得益彰,各校可据教学要求按需组合,彰显多层次多模式教学特性,满足学生个性化发展需求。 ★ 网络支持,多元服务:电子教案、作文批阅系统,为教师提供跨媒体辅助教学支持;网络学习、移动学习,优化学生课内外学习体验;纸质教材、数字产品共同构建高效便捷的网络一体化教学
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倡导英语学习现代理念,提供英语学习整体方案,创造英语学习崭新体验, 迎接中国入世全机挑战。 1.注重实用表达能力的培养:在语言基础训练中加大听力和口语的学习内容,加强 实用阅读,实用会话、实用写作的训练,培养学习者英语综合运用能力和在涉外交 际中的实用表达能力。 2.注重教材的可操练性:选文短小精悍,生动有趣,便于听、说、读、写、译的训 练:练习设计层层深入,通过训练达到学懂、会用的教学目的。 3.强调以人为本,突出“个性化”学习:注重学习者在整个学习过程中自主学习的 引导,强调学习者在体验语言的立体化环境中获得语言知识,体验用英语表达和交 流思想的美妙。 4.重视文化知识的学习,培养“跨文化意识”:提供大量真实的图片、富有时代感 的文字材料以及英语国家丰富的文化背景,开拓学习者的视
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本书主要内容包括三部分:基本概念,基本公式、定理,基本方法。 在基本概念和基本公式、定理中,主要罗列出本章出现的定义、概念、公式、定理的名称,意在让学生对教材涉及的主要知识点一目了然,若有模糊不清的知识点,请参看教材,不再具体陈述,以节省篇幅。 在基本方法中罗列出本章主要题型,也是意在让学生对本章主要题型有一个深入的了解。而具体解题方法将在基本方法解析中归纳总结。
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《商务英语函电阅读与写作》是商务英语专业在国家中等职业教育改革发展示范学校重点专业建设过程中根据专业人才培养模式与课程体系改革要求,对应专业岗位典型工作任务与企业实践专家共同合作编写的基于工作过程的一体化教材。
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