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这是近十年中国儿童歌曲创作的**成果! 这是一百名儿童评委选出的自己喜爱的歌! 让爱心温暖童心,让歌声唱响童声! 作品:《北京胡同》《玉树的格桑花》《闻鸡起舞》《刀郎女孩》 ——大赛顾问:李幼容 儿童歌曲一定是带给孩子快乐的,孩子要先拥有一个幸福的童年,才会有美好的未来。很多孩子喜欢听流行乐、喜欢Ladygaga,家长普遍反映管不了。其实孩子们只是喜欢流行乐带来的动感快乐罢了。这是大人们自己也回避不了的。所以,在考虑到要符合孩子生理发育特点的前提下,将世界流行音乐的创作、制作手法适当运用到儿童歌曲的制作中,再配以适合孩子心理成长的健康的歌词内容,一定能创作出精彩的儿童歌曲。孩子们是喜欢的、能接受的。 获奖作品:《爱我你就抱抱我》《爸爸妈妈听我说》《中国是我家》《老师》
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我的涂鸦日记 中美专家联合设计,中英对照 新颖、独特、有趣的儿童涂鸦心情日记
儿童天生喜欢绘画,涂鸦又是*常见的表现形式,书本上、作业本上、墙壁上随处可见。多项研究表明,涂鸦能培养孩子的想象力、创造力,也能宣泄孩子的情绪,缓解孩子的压力。本书借鉴欧美涂鸦书籍画图的思路,结合中国本土实情,让孩子们在涂鸦过程中提升心理品质。更重要的是家长老师可以通过孩子们作品了解其心理变化,帮助培养儿童健全、健康、积极向上的人格。
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出版《少年新闻传播普及教育系列丛书》,积极推动新闻普及教育,适应了21世纪新素质教育的需要。众所周知,21世纪是一个信息迅速传播的时代。在这样一个时代,信息已经成为一种基本资源,有效地收集、利用、制作、加工、处理和传播信息,已经成为现代人的基本能力。这种能力,不但对成年人是必要的,对少年儿童来说也是极为重要的。对新闻和信息处理的动手和参与能力的培养,从娃娃抓起,这对于提高信息时代的我国少年儿童的综合素质具有重要的意义。
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