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哲学精要二十讲 从与现实及广大青年实际贴近的二十个哲学专题展开,涵盖中国哲学、西方哲学、科技哲学、哲学与社会,帮助读者涵养哲学智慧,增强文化自信。
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电影艺术新论 全面、系统、深入阐述电影艺术的理论和实践,对网络条件下和数字时代背景下的电影创作与电影传播进行了新的审视
传媒学界领军人物的学术研究*新凝结力作;从历史、创作、传播、欣赏四个角度,全面、系统、深入阐述电影艺术的理论和实践,对网络条件下和数字时代背景下的电影创作与电影传播进行了新的审视,并以经典影片为例,从美学、心理学角度分析了电影的赏析方法。
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小学音乐课程与教学 郭声健 王朝霞 北京师范大学出版社9787303292813
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创新创业基础:跨界与融合 没有机会乘风破浪,至少要有一次筚路蓝缕
本书荣获福建省教育厅发布的 福建省高校创新创业课程教材 立项成果,配有慕课资源,封底二维码扫码可见,本书是一本关于创业的 瑞士军刀 ,具体分为: 破解创业难题 发现创业机会 寻找创业伙伴 规避创业风险 获得创业融资 建立创业组织 等部分。
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0-3岁婴幼儿艺术启蒙 突破美术与音乐的边界,融合性、实践性更强的婴幼儿艺术启蒙
脑科学的研究表明,0~3岁婴幼儿教育对人一生的发展具有非常重要的作用,艺术启蒙亦包含在内。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。0~3岁婴幼儿正处于人生的初阶段,他们倾向于用艺术的方式认识和把握世界,表达情感和想法。 基于0~3岁婴幼儿的身心发展特点与艺术能力发展特征,我们将针对0~3岁婴幼儿实施的艺术教育称之为 艺术启蒙 ,其基础性、启蒙性的特点,要求教师或者家长和婴幼儿一起发现、感受和欣赏自然环境和生活中美的事物,在一日生活中融入各种各样的艺术形式,让婴幼儿接受艺术的熏陶,参与自己喜爱的艺术活动,从而使得婴幼儿的生活中充满艺术,为其今后的艺术教育奠定良好的基础。对于婴幼儿来说,喜欢亲近艺术、喜欢参加艺术活动更为重要。婴幼儿时期是
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0-3岁婴幼儿生长发育与心理发展概论 高校儿童发展与教育研究者与儿科医生携手共编一本书,将婴幼儿生理与心理问题完美融合
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中国民间舞蹈文化导论 民间舞蹈是人们生活的一部分,有着漫长的历史发展过程,随着时代的发展而变化。
北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣教授,《义务教育艺术课程标准(2022年版)》舞蹈组组长王杰担任丛书主编。
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种子植物实验及实习(第4版) 裸子植物按照Christenhusz系统,被子植物按照APGⅣ系统进行分类
1.按照新的分类系统进行分类。2.文中的图片清晰,均为手工绘图。
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