垃圾渗滤液新型处理技术及应用吴莉娜短程硝化厌氧氨氧化处理技术垃圾渗滤液处理技术科研技术人员参考教辅书籍 中国大陆 978
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本教材从教学内容上进行精心设计，所编写的《环境微生物技术》教材不仅反映环境微生物技术的**发展，而且反映环境微生物技术在更大范围的应用，对学生在掌握微生物技术的基础上，更好地将其应用于环境各领域的实际，使得理论与实际更紧密地相结合。本教材适于环境工程、环境科学、环境生物技术等专业及卓越工程师教育等大专院校及相关专业的本科生和研究生使用。
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中国生态环境2035技术预见 技术预见2035：中国科技创新的未来，中国科学院科技战略咨询研究院重大咨询项目
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高浓度含氮有机废水生物处理新技术 高浓度含氮有机废水处理技术丛书，有机废水处理技术新思路，新方法和新技术。
高氨低碳废水生物处理技术是国内外研究的热点和难点问题，传统生物脱氮和多级处理已经不适宜经济有效废水处理，而国内外尚缺乏高效低成本的单级同步除碳脱氮新工艺与技术。本书针对有高氨低碳氮比废水传统生物处理瓶颈，旨在提供一种新型同步脱氮除碳工艺解决目前传统生物处理高氨低碳氮比废水效率低、能耗高等问题。 本书适用于环境科学与工程、给水排水专业本科、研究生及环保科研工作者、污水处理设计、运行和管理工作者等。同时也可供高等学校环境科学与工程、市政工程、生物工程及相关专业师生使用。
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1.从环境汞砷污染的来源与生物地球化学循环过程、环境汞砷污染的健康危害与防治、汞砷的毒作用机制、汞砷污染的环境及健康风险评估、汞砷污染防控与管理等方面对环境汞砷污染与健康作了较系统全面的介绍。 2.可作为环境与健康相关领域的教学、科研和管理工作者的参考工具书，也可作为研究生学习的辅助教材，同时也可以为相关管理部门开展健康风险评估、制定相应的污染防治政策提供参考。 2.大16开精装，方便阅读。
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本书以巢湖流域为研究对象，采用湖泊与流域相结合、污染防治与生态保护并重的系统观点，对巢湖流域环境经济问题进行了系统分析研究，包括巢湖流域自然社会经济分析、生态安全和水安全分析、环境经济损失分析、污染防治综合效益分析、资源环境经济综合分析、湿地生态系统服务价值和水环境价值分析、生态足迹和水资源系统效能分析、循环经济发展评价分析、生态管理与生态产业发展模式分析等内容。全书理论研究和应用研究并重，紧紧围绕环境经济的热点问题，注意反映国内外研究进展和成果，各章自成体系，突出定量分析方法，并具有明显的多学科交叉特点。
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红壤,土壤侵蚀,研究,华南地区
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本书重视基本概念和基础理论的阐述，注重吸收废水处理的新理论和新技术，同时力求理论联系实际，用工程观点分析并解决问题。本书系统地介绍了几种废水电化学处理技术的基本原理、工艺流程、设计计算、操作管理等。全书共分六章，内容包括电絮凝、电化学氧化、电渗析、电容去离子、微生物电化学等技术。
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1、 本书荣获2013年法国环境图书大奖 2、革命不一定非要暴力， 平静的革命 同样能改变世界。 本书的出版引来了西方同类书的大量跟风，，其中一些创意更是被收入纪录片，如由西里尔 迪翁和梅拉妮 洛朗执导的《明天》（2015）以及菲利普 博雷尔拍摄的《放慢节奏，刻不容缓》（2014）。
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环境科学(张景环) 大气、水和土壤环境问题的防治对策，固体废物的污染处理技术，可持续发展的战略意义。
《环境科学》围绕人类活动与环境质量的关系，以及保护环境的措施与社会经济可持续发展的关系展开论述，比较全面地介绍了环境学的基本原理、基本概念和研究方法，并引用了大量实证数据和常规参量。内容丰富，知识面宽，趣味性强。
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森林植被,发挥性有机物,研究
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李永峰、陈红主编的《现代环境工程原理(21世纪高等教育环境工程系列规划教材)》较全面、系统地阐述了环境工程原理及相应生物技术。本书可作为高等学校环境科学与工程系、生物工程系和化学工程系等有关专业的本科及研究生教材，也可作为环保系统、农林系统的培训教材和相关科研、技术人员的参考书。
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固体废物处理与处置 是高等学校环境工程专业重要的专业课程。《固体废物处理与处置》（第二版）参照*高等学校环境工程专业教学指导分委员会制定的教学基本要求，结合环境工程注册工程师考试大纲的基本要求编写而成。《固体废物处理与处置》（第二版）的主要读者对象是环境工程专业本科生，建议的教学学时数为40～60学时。也可以供环境科学、环境监测和环境管理等专业的本科生选用，同时还可供环境机械与环境化工工程技术人员、环境工程专业研究生参考。
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环境科学源于人们对于周围环境及其影响的高度关注，并随着众多环境问题的出现而迅速发展成为一门新兴学科。它是一门介于自然科学、社会科学和技术科学之间的交叉学科，不仅涵盖地理学、生态学、物理学、化学、生物学等多个自然科学领域，还涉及经济学、社会学及政治学等社会科学领域。环境科学的学科形成历史虽然不长，但其学科框架日趋成熟、研究方法逐渐丰富、研究范围快速扩展、多学科交叉的特点日益彰显。从多学科到跨学科、从跨学科到学科交叉融合，环境科学经历了起源、发展并逐渐成熟的快速成长过程，同时也处于继续深入发展的重要关口。一些基本的理论问题需要归纳整理，一些重要的科学问题需要明确，一些关系到学科未来发展的框架需要搭建。《环境科学概论》以人类生态系统的基本原理为基础，着重阐述环境问题的发生，发
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少年仪仗兵-我是一个兵八路环境科学基础理论浙江少年儿童出版社新华书店正版
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《环境生物学》一书可作为普通高等院校环境科学与工程类专业的本科教材使用，也可以供相关专业的学生和环境科学及环境工程的科学工作者学习参考。
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《环境生态工程》是我国同类教材，教材根据我国环境生态工程的专业学生的培养要求，将生态工程学的基本原理和方法与环境污染治理有机结合，理论与实践并重，教材中介绍的环境生态工程原理与方法与传统的环境工程学、生态工程学等课程既区别又有内在联系，《环境生态工程》教材理顺该课程的任务和性质及其与环境工程专业其他核心课程的关系，从而强化对环境工程专业学生生态原理的教育，促进学生掌握环境生态工程的方法与技术以解决复杂的环境问题。具体来说： （1）通过《环境生态工程》的编写将生态环境保护、环境工程、环境管理等不同分支学科新技术、新概念进行融合和发展。 （2）《环境生态工程》的问世将率先在我国高校环境工程专业本科教学中确立环境生态工程课程的理论体系和技术支撑体系。 （3）学生通过 环境生态工程 课程的
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风险治理与灾害应急管理的理论研究与实务工作者
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对环境保护中的公众参与机制进行了深入的探讨。
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《世界范围的生态现代化——观点和关键争论》中所选的大部分内容源于两次会议上提交的论文——1998年7月国际社会学协会环境与社会研究委员会(RC-24)在加拿大蒙特利尔召开的会议，以及1998年8月美国社会学协会环境与技术分会在美国旧金山举行的会议。全书旨在促进生态现代化理论的进步，尝试掌握当代环境变革的分析技术水平并加以评估，同时接受来自学派外的其他挑战性的新想法。本书由阿瑟·莫尔贺戴维·索南菲尔德著。
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