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本书中每个谱例都做了尽可能详尽的分析。谱例中不仅标出了所要讲述的一切,如短句、动机等,而且在所有谱例中每个和弦都做了标记。谱例的选择,除开作为作曲练习的说明外,同时还想作为和声学习的例子。
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本教材是国务院批准的*“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。 教材编写以人为本,以教学为中心,以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。 教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。 同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online
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本书从大学生的心理需求出发,针对大学生关心和迫切希望解决的成长心理问题,通过幸福、适应、自我探索、自我管理、学习、创新、人际交往、恋爱、情绪管理等主题的知识和训练提升方法,引导学生建立 积极心态,提升心理素质。本书适合普通高等学校本科及专科学生使用。
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参与教育决策是教育人类学发展之基础;教育人类学注重教育与人类发展的跨文化研究;教育人种志是教育人类学的主要研究及方法运用;人性观就是对人以及人的本质的看法;学校是一种执行文化功能的场所。
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《全新研究生专业英语阅读教程》依据 硕士研究生英语教学大纲 要求,旨在提高学生阅读本专业领域内英语前沿文章的能力,体现了英语语言技能与专业知识并重的原则。本书的主要特点是:选文质量高;选文内容广;习题设计典型;增设开放型习题。本教材可以作为财经类高校非英语专业研究生阅读教材,也可以作为普通高校商务英语专业本科生的阅读教材。
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本书针对学前教育专业学生的实际需要,对家庭教育进行理论的阐释和实践的指导。主要介绍了家庭教育的基本理论观点,家庭教育的原则、内容和方法,以及各类型家庭教育的特点,各阶段儿童的家庭教育指导,*后对家庭 学校 社区合作的问题及家庭教育中所关心的亲子关系进行了论述。本书注重理论阐释与实践指导相结合,体现了现实性、实用性、可操作性的特点。本书可作为学前教育专业的基础专业课教材,也可作为广大家长的育儿参考书。
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编者在线性代数课程的建设中,就如何科学地处理教学内容一直进行积极的研究和探索,在教研、教改方面作了一些有益的尝试和探讨,并取得了一些成果。在此基础上,编者组织教学经验丰富的教师编写了本教材。本书在选材上以基本概念和基本方法为核心,努力做到重点突出、简明扼要,并强调应用。同时注意各章节内容的衔接,以便于教学和学生自学。每章配有习题,既注重基本内容的训练,又有适当的综合练习。
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《大学英语跟踪阅读》依据《大学英语课程教学要求》的精神,顺应大学英语教学改革的发展趋势编写而成,本教程既可作为独立的大学英语阅读教材使用,也可配合大学英语主干教材使用。本教程的目标读者为高等院校在校学生,大学英语四、六级备考人员及英语水平相当的其他人士。
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宋力威【小学老师】: 《明日教育论坛》像一种男人,不是风流倜傥型,不会甜言蜜语,但是很有内涵。像—种女人,不是肤浅漂亮型,不会扭捏作态,但是很耐看。 孙明霞【山东泰山学院附属中学老师】: 能够一次性刊登两万字长稿的杂志几乎没有,《明日教育论坛》的“年度教师”如此大手笔,竟然将如此大篇幅给了基层的普通老师,这对于真正民间的、草根的教师来说是多大的鼓舞! 李华【中学老师】: 在阅读《明日教育论坛》时,随处可拾到精妙绝伦的好句子,心中的喜悦很想与同处在艰难跋涉中的朋友们分享。《明日教育论坛》——一本令我脱胎换骨的教育“羊皮卷”! 余岱宗【大学老师】: 每一辑《明日教育论坛》都有打动人心的文章。这些文章既有介绍异域教育现状的随笔,亦有教授们的高论,更有在一线的中小
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本书集应用数学知识、数学建模和数学实验为一体,注重数学建模思想介绍,重视数学软件在实际中的应用。附上了教学光盘,光盘中包含本书的全部源程序和课堂教学的PowerPoint幻灯片。 本书可作为理工科院校本科数学建模、数学实验课程的教材,也可作为数学建模竞赛的参考书。
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