
国际经典字体设计教程 :字体设计基础(全彩) (世界各地领先设计师的丰富案例,带来无限的创意灵感!)
《国际经典字体设计教程 :字体设计基础》通过对文字历史发展的深入研究,探讨了字体发展的精髓,作者将站在语言与信息传达的理论高度,研究人类是怎样通过文字来传达信息的。正如18世纪的英国作家塞廖尔约翰逊所说: 语言是思维的华服,而文字如同衣服的一角。 希望本书能够成为设计师的案头宝典,可以引导他们创作出更有深度和内涵的设计内容。同时作者期待本书中积累的丰富案例能够成为读者创意与灵感的来源。
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本丛书主要是为我国高等院校设计专业的学生和在职的年轻设地师们编写的,他们将是下个世纪中国设计领域的主力军,是中国设计界的未来与希望。本丛书的编写力求融科学性、理论性、前瞻性、知识性、实用性于一体,观点明确,深入浅出,图文结合,可读性、可操作性强,可作教材参考及自学之用。
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1. 学会如何通过吉祥物为品牌增值 2. 帕丁顿熊、米菲等吉祥物诞生的背后故事 3. 120个打动人心的吉祥物以及周边应用详解
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字体的魔力 字体设计教程书籍 字体设计理论方法创作流程解析 字体设计技巧 平面设计书籍 字体设计入门到精通
这是一部畅销世界20余年的字体设计著作,直到现在,它在平面设计教育领域持续发挥着举足轻重的作用,在全球的设计爱好者中保持着不错的口碑。在本书中,知名字体设计师埃里克 施皮克曼不仅深刻阐述了印刷设计中的字体知识,更与时俱进地加入了移动互联网时代的新方法。作者用通俗易懂的语言分享了自己丰富的设计经验,以期帮助读者重新认识字体的魅力,掌握选用字体的技能,进而通过字体设计呈现独特的艺术风格。
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本书收集了羊年生肖图像设计大赛中有关马的形象设计的优秀作品。
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在平面设计中,手写文字是与众不同的。一个字母是一件艺术品。当它在一张纸上完成时,你可以把它画框起来然后把它挂在墙上,也可以作为明信片或问候语卡片。无论是在名片上、传单上,还是在包装或是广告上,它们都能为图形设计带来独特的个性和真实性。《我写我型》一书收录了来自全球各地平面设计师和字体家的私人订制作品,书中展现了设计师的设计思路、绘制手稿、细节部分的处理方式、使用的工具及后的成品。这些字体被广泛用于涂鸦、海报、广告、产品包装和其他平面设计中。《我写我型》适合艺术专业的学生,字体设计师及字体爱好者阅读。
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运用相同元素,变化不同版式; 应用不同媒介,设计多款风格; *实用的网格系统指南, 助你掌握版式设计原理!
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全书深入浅出,图文并茂,配以300幅左右的CI设计作品,便于读者对CI设计的直观了解和学习。
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美国视觉设计学院用书(套装全三册) 收录国外几百幅精彩的设计作品,附有精辟的点评,点亮设计师的灵感火花,是平面设计师掌握专业知识、提升设计技巧的指导用书。
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吴桂萍编著的《数字图案设计(植物篇)》是全国数字媒体艺术类主干课程标准教材。教材共分7章,内容包括:数字化植物图案的发展趋势、创意、色彩特征整理与表现,植物写生概述,数字化植物变形常规技法介绍与肌理特效,数字化植物图案在各艺术领域中的应用等。本书适合作为高校(电脑)艺术设计专业基础课教材,也可作为社会(电脑)艺术设计培训班教材,同时适合广大艺术设计爱好者作为自学参考用书。
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如何创作字体 两种封面随机发货,英国雷丁大学、中央美术学院、国际文字设计协会联合推荐,设计师的手边书。三名字体设计师用亲身经验告诉大家字体设计的方法,让字体设计跨越语言的障碍,并竖立字体设计的新标杆。
文字设计的权威院校英国雷丁大学、中国 双1流 艺术院校央美、世界首大的字体组织国际文字设计协会联合推荐。 ★ 适逢央美百年华诞,《如何创作字体》这本书的推出也是这所百年老校对全社会的又一次贡献。 ★ 《如何创作字体》设计由央美的设计团队操刀,与策划团队密切合作,全力打造[国际文字设计智库]系列第2本精品书,延续前一本《文本造型》的全五星品质。 ★ 《如何创作字体》追求在当代坏境下描述字体设计,为字体设计书开创了新标杆。它涵盖如创新性、字体制作技术以及知识产权等各个方面。 ★ 我们要学会把握在文化和社会关系中的发展趋势,实现这些目标的首要方式是,通过那些颇具声誉的同行的探索和学识来引导我们的学习之旅。三位知名的字体设计师密切围绕字体设计本身,以自己的亲身体验和经验告诉大家字体设计的方法。 ★ 《
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洋洋主编的《新时期校园实用手抄报》是一本针对中小学生黑板报手抄报设计专用的美术工具书。 经典短信、名人名言、古典诗词 吹响手抄报文字内容的集结号;极富个性的版式,奏响新时代手抄报的优美旋律;精心的刊头设计,快速提升读者设计的审美能力。
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欧美,作为世界广告业发达地区,其在平面设计理念上的领先成就,着实令世人瞩目。这里汇集了一大批欧美出类拔萃的平面设计艺术家的设计作品。
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1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、PPT等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了*的**改革精神和成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了**教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.结合实例,体例新颖。结合实际,教材采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,联合编写。立足教学和学生的特点,切
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