
《数字十年:中央电视台《新闻联播》十八大特别报道》是一本中央高层惟一下文指定、在十八大会议上赠送所有代表人手一本,全国党政机关和企事业单位的学习资料。这是一本有关十年胡温执政、十年国家战略、十年国计民生*权威总结的时代之作。 这是一本有关十年中国发展、十年中国崛起、十年中国奇迹、十年中国民生*全面解读的客观之作。 这是一本影响力覆盖全中国、全世界以及几十亿观众,为全球各国政府、政要、学者、媒体研究中国尤其十八大所必须反复精读和引用的时政巨著。这是一本源自中央电视台《新闻联播》等节目同名栏目,中央电视台面向十八大特别奉献、台长胡占凡亲自主编的时政参考图书。 本书全部采用铜版纸全彩印刷,制作精彩,图文并茂,并且用老百姓喜闻乐见的表达方式,通过动画风格的图片和客观准确的
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由安徽大学出版社出版的《微博情绪表达与舆论治理研究》一书为焦德武、马玉春、贾雪枫所著。本书研究课题很有意义,对当今网络大数据情况下网络舆情的社会功用、舆情管理与疏导均作了实践总结与理论提炼,并给出了政策性建议,具有建设性和操作性。本书的出版,为舆情从业人员、舆情管理部门、学生、高校教师提供一面了解、认识、解读微博舆论与公众情绪表达之间关系的新窗口,也将吸引一些相关课题研究者的注意,出版意义重大。
¥36.00定价:¥48.00 (7.5折)

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新定价链接:运营数字媒体
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数字新媒体时代的到来意味着什么?这是数字化大潮滚滚而来,将一个崭新的媒体世界推至到我们眼前时,我们所需要直面的深刻历史命题。本书即为揭示了数字技术所赋予媒体世界的深刻含义。“任何人”在“任何地点”和“任何时候”获取“任何想要的东西”,这是所有媒介在数字化时代发展的内在驱动力和终极目标,由此带来了传统媒体和新媒体、传统传媒产业和其他产业之间的相互交融,形成了融合化的“大媒体”产业形态。 本书精细剖析了媒介融合形态下媒体世界所发生的深刻变革,通过丰富生动的各式案例,向我们揭示了目前国内外传媒业、电信业、互联网业、IT业、电子业所涌现的各种巨变背后的必然规律和未来走向,清晰的描绘出一幅大传媒产业的发展图景,抽丝剥茧,鞭辟入里,为我们解答了当前传媒产业及相关领域颇为复杂和迷惑的诸多
¥22.10定价:¥28.00 (7.9折)

该书的研究命题涉及诸多新问题、新领域、新学科,尤其数字时代文化传播发展中备受关注的各类矛盾的解决。数字时代的脚步匆匆,亟需相关理论的发展和支持。作者积八年时间将教学、管理实践中“所见所闻所思所想”做了跨越多个学科的理论化阐释和融汇多个领域的体系化尝试,在写作的过程中,既有丰富的实践作为支撑,又有理论的抽象和提炼,是对数字读物这一新兴事物的一次系统理论回应,是一本质量较高的研究性作品,具有较高的学术价值,在一定程度上填补了该领域理论发展的空白,对未来传播学、管理学、教育学及社会学等各个领域将产生深远的影响。
¥47.50定价:¥58.00 (8.19折)

¥30.00定价:¥38.00 (7.9折)

专家推荐: 舆情理论和舆情实务是舆情形态中相当重要、紧密关联的两个方面。本书紧扣 理论探讨 和 实务研究 两个重要方面,在研讨舆情规律的基础上,提出了务实的、具有可操作性的一系列对策。无论是研究过程,还是研究结果,都很有说服力,令人信服。 湖北日报传媒集团总编辑助理、荆楚网总编辑 张先国 本书既有针对舆情处置规律的提炼总结,又有对各种类型舆情现象的剖析归纳,还有对典型舆情案例的梳理分析以及精短而泼辣的评论,为舆情工作者提供了理论实践紧密结合、说服力强的经典案例,是一本得心应手的操作宝典。 《新闻前哨》主编 肖曜 编辑推荐: 在网络舆情日益受到重视、相关研究逐渐升温的背景下,作者颜陈作为国内首批舆情分析师,注重在长期的舆情观察和分析活动中,有意识地提炼规律性认识并用于
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《网络传播导论》从网络传播基本理论、网络新闻传播、网络广告传播、网络出版传播、网络营销传播、网络舆论传播和网络传播伦理与法律等几个方面对网络传播展开研究和阐述。它是新闻传播学本科生和研究生必修课“网络传播学”的正式教材,也可作为社交媒体使用者的参考书。尹章池策划本教材体系框架。
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网络舆论场经典故事选编(2013-2014) 100个网络热点事件 故事+点评
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该书从传播学的基本假设入手,提出“传播人”假说,认为每个人都是传播人,亦即媒介人。而到了电子时代,人就逐步嬗变为电子媒介人。作者首次给出了“电子媒介人”的定义:所谓电子媒介人,即是指生活于媒介化社会,拥有各种电子媒介,具备随时发布和接受电子信息便利,成为媒介化社会电子网络节点和信息传播主体的人。 作者认为,在历史上,人与媒介的关系从来都不是一成不变的,而是经历了一个由混沌统一到初步分离到高度分化再到主体回归的过程,目前已经出现在更高水平上的高度统一的发展趋势。而现在,几乎与世界同步,中国社会正在进入一个可以用“媒介化”来命名的社会。在这样一个社会全面媒介化的进程中,作为维系人类社会存续和发展以及“共同占有事物的手段”(美国实用主义哲学家杜威《民主与教育》,1915)的传播活动及其
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