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档案学从诞生到今天，经历了从无到有、从幼稚到成熟的过程，其学科发展状况一直是档案学者们感兴趣的主题。学者们进行了大量的研究，取得了一些研究成果。然而，当前在对档案学的学科发展存在问题的研究中，感性的担忧多于理性的思考，更少有忧患式的反思或否思。范式论的引入就试图以科学哲学的视角梳理档案学的发展史，从元科学层面审视档案学发展，对长期困扰着档案学者的学科发展问题作出科学的判断、解释和反思。
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本书作者以科学发展观为指导，以理论联系实际为中心，对当代档案文献遗产保护的主要方面进行了系统梳理和深入研究，提出了档案文献遗产制成材料基点论、基于调查评估的档案文献遗产保护技术推进模型、组织管理的优化在档案文献遗产保护技术推进中的作用、档案文献遗产保护工程科学化实施的程序等重要命题。作者不仅通读了档案文献遗产保护经典论著，还参考了国内外**研究成果，具有创新研究、立论可信、资料来源丰富、理论与实践紧密结合四大特点，旨在推动我国档案文献遗产保护理论的深入发展和档案文献遗产保护实践的科学实施。
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Web 2.0环境中参与式的信息档案化管理：走向全景档案世界
周文泓著的《Web2.0环境中参与式的信息档案化管理--走向全景档案世界》立足Web 2.0环境面向未来探讨参与式的信息档案化管理的对象与方式问题，依此预测档案理论与方法的数字变革与转型。在概念层面，以档案化应对信息与档案边界问题，对档案管理的探讨延伸至前端，将档案化管理应用于更广阔的环境，避免刻板界定信息和档案的边界，更注重探索档案职业在当中能够*程度地做些什么。在管理层面，参考海伦文献战略的分层思想和系统论的基本方法建立参与式的信息档案化管理的理论框架，设定其构成层级与要素。随后，依托互联网案例，从模式、原则、理念等方面讨论归档、整合、保存以及利用等关键环节的具体设想。
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