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《中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第4版）》从命题者角度对每一道试题从背景、分析与解答、评注、知识拓展等方面进行详解： 【背景】给出了出题知识点的来源，使读者对题目快速上手。 【分析与解答】采用引导、讨论的行文方式解析试题，帮助读者挖掘隐藏要点，理清解题思路，规避陷阱，顺利答题。 【评注】从命题者的角度出发，对出题思路、考查要点、难度设计、同学实战情况进行多维度分析。引导读者从更高视角审视试题，理解试题。 【知识拓展】利用丰富的补充案例拓展视野，深化思考，使读者在遇到类似题目时能够举一反三。
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《初中化学奥林匹克竞赛全真试题：全国联赛卷（2014详解版）》特点： 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型，及所考查的知识点和解题方法，从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题，不仅内容新，题型新，而且具有广泛的代表性和典型性。用后一定会感到内容新鲜，题目新颖，精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度，但难而不怪；灵活性强，高而可攀。当然，解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时，注意做到语句通俗、简明，思路清晰、简捷。有的还配有图表说明，便于学生理解。对于一题多解，限于篇幅，一般只选用了其中的一两种较为简便或典型的方法，这对拓展学生的解题思路、启迪思维、发展智力，
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中国化学奥林匹克竞赛试题解析（第3版） 新版上市，点击《中国化学奥林匹克竞赛试题解析》
从命题者角度对每一道试题从背景、分析与解答、评注、知识拓展等方面进行详解： 【背景】给出了出题知识点的来源，使读者对题目快速上手。 【分析与解答】采用引导、讨论的行文方式解析试题，帮助读者挖掘隐藏要点，理清解题思路，规避陷阱，顺利答题。 【评注】从命题者的角度出发，对出题思路、考查要点、难度设计、同学实战情况进行多维度分析。引导读者从更高视角审视试题，理解试题。 【知识拓展】利用丰富的补充案例拓展视野，深化思考，使读者在遇到类似题目时能够举一反三。
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立足高考大纲，探究知识内涵；解读奥赛真题，揭示思维规律；点击中考难题，登上名校殿堂！
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数理化奥林匹克竞赛是覆盖面*广的一种群众性竞赛活动，几乎覆盖了全国各地每一所学校。各级各类的竞赛活动旨在拓展学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维品质、动手能力，发展学生的个性特长。同时竞赛活动对促进教师自身素质的提高，促进教学改革的深入开展和教学质量的提高，也起到了积极的促进作用。
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本书依据《全国中学生物理竞赛内容提要》、《全国中学生物理竞赛实验指导书》，考虑有志参加中学生物理竞赛实验竞赛(复赛、决赛实验板块)选手的物理理论基础与实验基本技能水平进行编写。 全书以全国中学生物理竞赛内容提要中对实验的要求为依据，扫视27届全国中学生物理竞赛实验竞技，渗透物理实验误差理论基础内容，介绍中学物理实验与中学生物理竞赛实验中涉及的仪器性能、使用方法，提供大量实测实验数据与报告，分析国内外实验竞赛试题。
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本书以高中物理学科的新竞赛大纲为依据，分析力学部分知识，以解题方法为切入点编写，涵盖了高中物理竞赛中的所有力学题。例题选自近几年的竞赛真题，方法讲解紧密结合例题，精炼有效，有助于提高学生的物理学科思维。
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全国中学生生物学联赛浙江赛区竞赛委员会编的《全国高中生物学竞赛教程（上下）》分为上、下两册。编写体例还是遵循 知识梳理、例题解析和针对训练 的思路，保持简明扼要、深入浅出的风格。为提高学生解题的分析能力，每个章节的 例题解析 扩增到20例，其中增加了不少对*近全国联赛题的解析。全书把 知识梳理 编为上册， 例题解析 和 针对训练 编为下册，全部训练题扩增至3100多题，应当可以满足学生对生物学联赛解题训练的需求。
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青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书 数学与程序设计(PASCAL版)/青少年信息学奥林匹克竞赛实战辅导丛书
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《中小学奥林匹克学科竞赛》系列丛书分为教材类、入门教材类、练习卷类、模拟试卷类、强化教材类、精典题解类、每周测类、试题汇编类、一题多解类等多解类等总计200多品种。本系列丛书是由中小学学科奥赛编辑部组编，北京阶梯素质教育研究所的研究成果。自奥林匹克出版社出版以来独树一帜，深受广大教师、家长、学生的喜爱。在经过较大程度的修订、改版或重新编写后，现更名为《金牌奥赛》、《金牌奥校》等系列丛书，由京华出版社再版发行。值此再版之际，向全国千百万读者表示真挚的感谢。
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本书根据国际生物学奥林匹克竞赛大纲，结合国内联赛要求及培训实际，按课时按章节精选了各类竞赛试题，并进行了详解，是中学生赛前训练，巩固知识的一本较好参考书。
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全国初中化学 天原杯 竞赛活动开展近二十年来，已经成为深受广大学生欢迎的课外教育活动，为学有余力、对化学学科感兴趣的学生提供了一个展示自我的舞台。这项活动不仅激发了参与学生的学习兴趣，而且也培养了一大批好苗子。 在不少人看来，竞赛内容广无边际，试题刁钻古怪。其实不然，全国初中化学 天原杯 知识竞赛内容以初中化学课程标准的知识为依据，体现新课程的教育理念，通过应用来加强和扩展所学的化学知识。另外，好的竞赛试题都有很深刻的学科背景，往往取材于学科的前沿知识或实际生活，不仅具有很强的科学性、知识性，而且具有很强的趣味性、启发性。基于此，我们编写了本竞赛教程。
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全国中学生物理竞赛1-20届试题解析：热学、光学与近代物理分册
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你想感受奥赛成功者的灵感吗？你想拥有赛无不胜的经验吗？你想树立夺取奖牌的自信吗？解读奥赛模拟训练试卷……
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收集近12年全国联赛的试题，并给出每道试题的详解。以2年为一个周期修订，增删考题内容。为广大师生提供奥赛的**手资讯，既便于师生把握**的竞赛题型，明了未来竞赛的走势和命题偏好，也因为提供了详解而方便学生自学和教师参考。由于试题权威、题型新颖、解题精巧，因而本丛书有很强的实用价值。
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物理学既是一门重要的基础理论学科，又是一门具有广泛实际应用的科学。21世纪国与国之间的竞争，实质上就是高科技的竞争、人才的竞争，而下一世纪大量优秀的科学技术人才将来源于今曰的中学生。因此在中学生中大力发现和培养英才学生，实在是一项非常重要的任务。中国物理学会至今已举办了十二届全国物理竞赛，对中学生学习物理起了一定的推动作用。张大同同志在中学教师的岗位上兢兢业业工作已达20年，为国家培养了一批又一批优秀的中学毕业生。他培养的学生分别在第22届、25届、26届国际奥林匹克物理竞赛中获得四枚金牌，在全国竞赛中获奖为数更多。现在他已是华东师范大学第二附属中学的物理特级教师。他愿意将工作中积累的丰富经验撰写成《通向金牌之路 高中物理竞赛辅导讲义》一书奉献给广大的中学生和中学教师，这无疑是一件大好事
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本书是依据2008年4月中国化学会在山东烟台召开的全国高中学生化学竞赛工作会议通过的 全国高中学生化学竞赛基本要求 编写的。在编写思路上重在引导学生培养化学素养和思维能力，特别强调知识的基础性、连贯性、综合性和实战性的和谐统一。 全书分为两大部分：*部分是考点的解析与方法点拨。将全国高中学生化学竞赛（省级赛区）基本要求分为10个专题，每个专题再分若干小专题，按竞赛要求设计专题重点、难点，并配以3～5个辅导题和5个训练题，在此基础上再安排综合型小专题，旨在强调各专题间的联系和知识的拓展与延伸，再配以10个左右典型试题进行细致分析，以寻求方法层面的提升。*后还附有专题测试卷及解题答案与评分标准，可作为学生单元检测之用。 第二部分为赛前模拟试题。有10套按全国初赛试卷格式编写的模拟卷，试卷中有不少为
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